【摘要】一個時代一首歌,歷史的昨天有一首歌:生命誠可貴,愛情價更好,若為自由故,兩者皆可拋?!傺览娙伺岫喾魄镨z中書簡(節(jié)選)羅莎·盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。
2024-12-19 22:25
【摘要】(節(jié)選)羅莎.盧森堡紅色經(jīng)典羅莎·盧森堡的名言:得鳥兒的歌唱永遠(yuǎn)是千篇一律的。,只要我活著,天空、云彩和生命的美就會與我同在。,你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣,我們也就必須這樣對待生活,要勇敢、無畏、含著笑容地——不管一切如何。1、了解作者及背景識記生字、
2024-12-19 13:30
【摘要】獄中書簡——羅莎.盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。2、結(jié)合時代背景,理解主旨品味作者感情。3、感悟作者對生命的熱愛與贊美;逆境中也要堅強(qiáng)樂觀。學(xué)習(xí)目標(biāo):預(yù)習(xí)交流:1、字詞交流2、資源交流(作者、作品
2024-12-20 04:07
【摘要】導(dǎo)入新課?“保修”對生活在商業(yè)社會的我們并不陌生,甚至我們還感慨于商家良好的信譽(yù)和售后服務(wù),讀完星新一的小說《保修》或許能讓同學(xué)們獲得透過事件的表象看本質(zhì)的思考能力,能更清醒的看待社會生活。保修星新一?1、了解
2024-11-29 13:46
【摘要】愛蓮說【宋】周敦頤“說”是一種議論文的文體,可以直接說明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來論述道理?!稅凵徴f》就是說說愛好蓮花的問題。說周敦頤周敦頤(1017-1073),宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號元公,著
2024-11-29 09:03
【摘要】曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo):,掌握并積累重點文言實詞虛詞、特殊句式?!斑h(yuǎn)謀”、魯莊公之“仁厚”、戰(zhàn)爭取勝之“根本”。教學(xué)重難點:多角度、多側(cè)面分析、品評人物。教學(xué)過程:一、一“關(guān)”一“月”總關(guān)情羅貫中在《三國演義》中寫道:“天下大勢合久必分,分久必合?!敝腥A民族的歷史向前推進(jìn)的過程就是一部波瀾壯闊的戰(zhàn)爭史。說到戰(zhàn)爭,
2024-12-20 19:07
【摘要】(一)章節(jié)題目:第一單元2、梁思成的故事(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解梁思成的故事,品味梁思成的人格魅力。2、學(xué)習(xí)本文寓情于敘的寫作思路。[來(三)重點、難點:重點:理清作者的寫作思路,品讀文章精彩語言。難點:發(fā)現(xiàn)本文寫作上的巧妙之處并學(xué)習(xí)運(yùn)用。(四)教學(xué)過程【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】(約2分
【摘要】(一)章節(jié)題目:第二單元3細(xì)菌的啟示課2課時(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者及寫作背景,積累文中的生字詞;2、認(rèn)識細(xì)菌的特征和生物界中的寄生生存策略;(三)重點、難點:1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文如何將抽象,陌生的科學(xué)知識化為明白易懂的感性表達(dá)。2、了解本文語言表達(dá)的特點。3、引導(dǎo)學(xué)生把握
2024-12-20 10:51
【摘要】山東東明玉成中學(xué)教師執(zhí)教:董明軍寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來秋瑾獄中書簡(節(jié)選)羅莎.盧森堡1、了解作者及背景識記生字、生詞。2、結(jié)合時
2024-12-20 05:27
【摘要】北師大版八年級語文(下)第五單元第10課教學(xué)目標(biāo)1、體會本文重點突出、繁簡得宜的寫作特點。2、體會本文不堆砌詞藻,不用典故,明白曉暢的特點。作者簡介李漁(161l一約1679),字笠鴻,一字謫凡,號湖上笠翁,原籍蘭溪(今屬浙江),生于雉皋(今江蘇如皋)。明末清初戲曲作家、戲曲理論家。在明代考取過秀才,
2024-11-29 15:53
【摘要】謎語一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅襖,陣陣放清香。(打一花卉名)李漁作者簡介李漁(1611~約1679)字笠鴻,號笠翁,浙江省溪市人,清代戲曲理論家。所著《閑情偶記》,有專論戲劇詞曲部分,對撰寫戲劇劇本多有精辟見解。他力主戲文“貴淺不貴深”,他寫的傳奇《比目魚
2024-11-29 09:04
【摘要】愛蓮說(第一課時)知識目標(biāo):“說”這種古代文體及其特點。。能力目標(biāo):增強(qiáng)古文閱讀能力,掌握“蕃、植、鮮”等詞的意義及用法,掌握重點句子的翻譯。教學(xué)重點:“蕃、植、鮮”等詞的意義及用法,掌握重點句子的翻譯。、翻譯并背誦《愛蓮說》全文。教學(xué)難點:“出淤泥而不染”等語句對
2024-12-21 12:17
【摘要】8三峽【教學(xué)目標(biāo)】。?!窘虒W(xué)重點】理解本文抓住特征,運(yùn)用多重正襯的寫景方法?!窘虒W(xué)難點】比較本文和《與朱元思書》的異同?!窘叹邷?zhǔn)備】課件?!窘虒W(xué)時數(shù)】1課時?!窘虒W(xué)過程】(一)檢查預(yù)習(xí)情況1.檢查誦讀情況(小組讀、個人讀)。2.檢查關(guān)鍵詞語掌握情況,并解釋這些
【摘要】梁思成的故事李輝學(xué)習(xí)目標(biāo):(第一課時)1、掌握文中生字詞。2、了解梁思成的主要事跡。3、學(xué)習(xí)梁思成高尚的精神品格。1、掌握下列生字,給黑體字注音??辈煳《膑龅?/span>
【摘要】梁思成的故事?梁思成,男,廣東省新會人,是中國著名的建筑學(xué)家和建筑教育家。畢生從事中國古代建筑的研究和建筑教育事業(yè)。系統(tǒng)地調(diào)查、整理、研究了中國古代建筑的歷史和理論,是這一學(xué)科的開拓者和奠基者。曾參加人民英雄紀(jì)念碑等設(shè)計,是新中國首都城市規(guī)劃工作的推動者,建國以來幾項重大設(shè)計方案的主持者。是