【正文】 不灰心，因?yàn)橹啦蛔憔湍芨恼Ｎ覍W(xué)的是語文專業(yè)，但是學(xué)校的語文老師多，數(shù)學(xué)老師少，我就擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)老師。我住的房子是教室隔出的一間，這里到集市有七八里，一到天黑靜的嚇人，要買一些日常用品還要走很遠(yuǎn)。在那里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷的強(qiáng)化了教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能。從農(nóng)村來的我毅然的報(bào)了名，經(jīng)過半個(gè)月的復(fù)習(xí)，順利通過了筆試、面試，成了一名普通的農(nóng)村特崗教師。作為一名教師，一名年輕的特崗教師，我這三年來的收獲真的很多很多?？墒牵行r(shí)候，總覺得理想與現(xiàn)實(shí)的差距總是很大，有時(shí)候也很迷茫，總在想，難道我就把自己定位在這了嗎?若定位在這，那我的理想呢？我相信有很多的特崗教師都會(huì)有著和我一樣的迷茫，但，現(xiàn)在的生活也還算愜意，我不打算去破壞，暫時(shí)還不想，因?yàn)槲疑岵坏梦业哪且粠秃⒆觽?，舍不得他們那天真的笑臉……第二篇：我的特崗生涯成長歷程特崗成長經(jīng)歷一年又一年，時(shí)間像流水一樣不經(jīng)意間的從指縫中溜掉！抬頭望時(shí)，到處都是綠色，到處都是生機(jī)勃勃。這種無聲的力量促使我認(rèn)真工作，讓我在工作中體驗(yàn)一位農(nóng)村教師特有的無窮樂趣。我覺得在這里雖然平淡，但我很開心，很充實(shí)。可是我還是沒有說話，幾個(gè)跟我玩的比較好的學(xué)生就在那說39。因?yàn)槲业睦霞以谶@里，面對外面的誘惑，為了自己的夢想，我義無返顧的回到了自己的家鄉(xiāng)來奉獻(xiàn)自己的一份力量，記得剛回到這里時(shí)，適應(yīng)還是比較快的，雖然跟我想象中的差距很大，但是本鄉(xiāng)本土，我心里在告誡自己，這是對我的考驗(yàn)，我要努力的奮斗下去，在井爾溝小學(xué)留下我成功的足跡，它將是我人生路上的一次最輝煌的一程。教師工作雖累，但這里的老師也快樂著。在我看來，我們的教師像是一個(gè)班級的領(lǐng)導(dǎo)，又是一個(gè)班級的母親，似乎還像個(gè)仆人，事無巨細(xì)，事必躬親，這也經(jīng)常使我們的老師身心疲憊。作為一名農(nóng)村的小學(xué)教師，才發(fā)現(xiàn)在這兒的教師都那么偉大，那么可愛。慢慢我找到了自己的人生舞臺，找到了自己的生命價(jià)值。在這段歲月里，我在用心體會(huì)我的特崗生涯。第一篇：我的特崗生涯我的特崗生涯在社會(huì)競爭力如此大的現(xiàn)在，我本以為自己的工作毫無著落了，在畢業(yè)之際也開始感覺未來的迷茫，我的夢想是當(dāng)一位優(yōu)秀的教師，可代課又不能給編制，我的夢想還是不能實(shí)現(xiàn)，終于機(jī)會(huì)來了，考特崗，一個(gè)新的字眼映入了我的眼簾，在2010年六月底，頂著如火的驕陽，我從保定學(xué)院畢業(yè)參加了當(dāng)年的河北省教師招聘考試！一路晃晃悠悠，過了筆試、面試、體檢、崗前培訓(xùn)！然后被分到了阜平縣臺峪鄉(xiāng)的井爾溝小學(xué)，一個(gè)離縣城很遠(yuǎn)的山村小學(xué)！開始了我的特崗生涯。光陰似箭，似乎我昨天還坐在學(xué)校的圖書館里，而今天已成長為一名農(nóng)村小學(xué)的教師了。體會(huì)那出來乍道時(shí)的那份新奇與欣喜，體會(huì)那剛走上三尺講臺時(shí)的那份澎湃與激昂，體會(huì)經(jīng)受挫折的那份失落與心酸，體會(huì)初次獲得肯定的那份激動(dòng)與喜悅。我知道，在這條路上，我將演繹出我執(zhí)教生涯的最美最獨(dú)特的風(fēng)景。因?yàn)檫@兒的教師教育教學(xué)工作量大，一師一班，這些教師往往一身多職，既是班主任，又可能是音樂或美術(shù)老師，還是品德體育等綜合學(xué)科的教師。農(nóng)村教師的生活環(huán)境差，待遇差，交通不便，工作量比城里的工作量大得多。在這里，作為一名普通的特崗老師，也體會(huì)著這里的苦和樂。每次剛到學(xué)校門口，這些可愛的孩子們就開始嘰嘰喳喳的叫著：“老師好......”課間無論在哪，他們都會(huì)圍著你轉(zhuǎn)，他們那甜甜的嘴巴，總能把你哄的開開心心的，記得有一次，因?yàn)閷W(xué)生不交作業(yè)，我很氣憤，進(jìn)到教室我就把臉給繃起來，我知道，上課時(shí)是不能帶著負(fù)面的情緒去上課的，可是那時(shí)真的好生氣，我站在講臺一句話都不說，幾個(gè)小孩看出了我在生氣，她們就叫同學(xué)們安靜，坐好，等著我去批評。老師笑笑，老師笑笑..........”我忍不住笑了，我很想生氣，可是看到他們那天真的表情我生氣不起來，他們好天真，好可愛。看著他們一點(diǎn)一滴的把壞的習(xí)慣改掉，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，看著他們慢慢的成長，我很開心，也很知足.....每當(dāng)我晚上完不成任務(wù)想偷懶的時(shí)候，每當(dāng)我沒有按時(shí)批改作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)我上課對他們沒有耐心的時(shí)候，孩子們那期待的眼神，天真的笑臉，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前讓我無比慚愧。我還有一些朋友和同學(xué)她們現(xiàn)在都還沒有找到工作，相比之下，我是幸運(yùn)的了。望著熟悉的校門，我感到既熟悉有陌生，熟悉的是這里的一切都印在我的心間，陌生的是我只來到這里不到三年。我不想歌頌什么，只是想記錄心靈的成長歷程！09年我剛好畢業(yè)，聽說國家要招收特崗教師，我當(dāng)時(shí)并不知道什么是特崗，查詢后才知特崗教師是國家為了農(nóng)村的教育發(fā)展而設(shè)定教育崗位，服務(wù)期為三年。教育專業(yè)畢業(yè)的我并沒有忽視縣教育局組織的新教師培訓(xùn)。在教師培訓(xùn)課上主講老師們經(jīng)常講的話至今還在耳旁“教師這份職業(yè)就是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的青春年華......”這些話都深深地印刻在了我的心里，我