九年級(jí)數(shù)學(xué)用計(jì)算器求標(biāo)準(zhǔn)差與方差-展示頁

【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）用計(jì)算器求標(biāo)準(zhǔn)差與方差情境創(chuàng)設(shè)問題1：2020年4月30日上海世博會(huì)開幕式隆重舉行，下表是—：日期人數(shù)（人）2069002202013170014860088900資料來源：請(qǐng)計(jì)算這五天中參觀世博園人數(shù)的方差和標(biāo)準(zhǔn)差.探究學(xué)習(xí)?自

2024-11-22 05:28

蘇科版數(shù)學(xué)九上52方差與標(biāo)準(zhǔn)差-展示頁

【摘要】復(fù)習(xí)題:、眾數(shù)、中位數(shù)的意義？哪個(gè)應(yīng)用最廣泛？、眾數(shù)和中位數(shù)450，420，500，450，500，600，500，480，480，500。9,9,x,7的眾數(shù)與平均數(shù)若恰好相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為_______.引例兩臺(tái)機(jī)床同時(shí)生產(chǎn)直徑是40毫米的零件．為了檢驗(yàn)產(chǎn)品質(zhì)量，從產(chǎn)品中抽出10件

2024-12-10 01:22

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)35用計(jì)算器求方差-展示頁

【摘要】用計(jì)算器求方差教學(xué)目標(biāo)：1．熟練掌握利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的方差；2．進(jìn)一步體會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的優(yōu)越性．教學(xué)重點(diǎn)：掌握利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的方差．教學(xué)難點(diǎn)：在掌握計(jì)算器處理數(shù)據(jù)的基本技能的基礎(chǔ)上解決實(shí)際問題.情境創(chuàng)設(shè)為了從甲、乙兩人中選拔一個(gè)參加學(xué)校射擊比賽，對(duì)他們進(jìn)行了測(cè)試，10次打靶命中的環(huán)數(shù)如下：甲：10，7

2024-12-21 01:48

蘇科版九年級(jí)上22方差與標(biāo)準(zhǔn)差學(xué)案-展示頁

【摘要】§2、1方差與標(biāo)準(zhǔn)差審核人：戴蔚【目標(biāo)導(dǎo)航】1．經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程，感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性.2．掌握方差和標(biāo)準(zhǔn)差的概念，卉計(jì)算方差和標(biāo)準(zhǔn)差，理解它們的統(tǒng)計(jì)意義.3．經(jīng)歷探索極差、方差的應(yīng)用過程，體會(huì)數(shù)據(jù)波動(dòng)中的極差、方差的求法時(shí)以及區(qū)別，積累統(tǒng)計(jì)經(jīng)驗(yàn).【要點(diǎn)梳理】1．我們知道極差只

2024-12-20 13:47

35用計(jì)算器求方差教案新-展示頁

【摘要】用計(jì)算器求方差教學(xué)目標(biāo)：1．熟練掌握利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的方差；2．進(jìn)一步體會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的優(yōu)越性．教學(xué)重點(diǎn)：掌握利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的方差．教學(xué)難點(diǎn)：在掌握計(jì)算器處理數(shù)據(jù)的基本技能的基礎(chǔ)上解決實(shí)際問題.情境創(chuàng)設(shè)為了從甲、乙兩人中選拔一個(gè)參加學(xué)校射擊比賽，對(duì)他們進(jìn)行了測(cè)試，10次打靶命中的環(huán)數(shù)如下：甲：10，7，

2024-12-20 10:28

蘇科版數(shù)學(xué)八上63用計(jì)算器求平均數(shù)ppt課件-展示頁

【摘要】現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù)，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計(jì)算平均值呢？答案：用計(jì)算器哦?。?、清零：按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進(jìn)入統(tǒng)計(jì)：按鍵進(jìn)入統(tǒng)計(jì)狀態(tài).2利用計(jì)算器求平均數(shù)的一般步驟：3、輸入數(shù)據(jù)：鍵入第一個(gè)數(shù)據(jù)并按，完成

2024-12-01 09:51

蘇科版數(shù)學(xué)九上52方差與標(biāo)準(zhǔn)差word教案2篇-展示頁

【摘要】《方差與標(biāo)準(zhǔn)差》教案設(shè)計(jì)探索課題方差與標(biāo)準(zhǔn)差探索課時(shí)1主備人羅志凱探索目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：1．經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程，感受表示數(shù)據(jù)離散程度的必要性。2．知道方差、標(biāo)準(zhǔn)差的意義，會(huì)計(jì)算一組數(shù)據(jù)的方差與標(biāo)準(zhǔn)差．過程與方法目標(biāo)：1．培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力.2．培養(yǎng)

2024-12-17 08:57

青島版八下104用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算方差和標(biāo)準(zhǔn)差-展示頁

【摘要】《用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算方差和標(biāo)準(zhǔn)差》導(dǎo)學(xué)案單位：青州市廟子初級(jí)中學(xué)姓名：高云升孫玲丁秀武一、教學(xué)內(nèi)容：P105—P107二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)用科學(xué)計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，方差和標(biāo)準(zhǔn)差。2、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)事求是的科學(xué)精神。三、重點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)用科學(xué)計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，方差和標(biāo)準(zhǔn)差。四

2024-12-20 20:48

蘇科版數(shù)學(xué)八上63用計(jì)算器求平均數(shù)同步測(cè)試-展示頁

【摘要】利用計(jì)算器求平均數(shù)(教材針對(duì)性訓(xùn)練題50分45分)一、解答題:(50分)1.(10分)利用計(jì)算器計(jì)算下列各組數(shù)的平均數(shù):(1)1576157315641708162515941478147916251601178514321597159116021701(2)

2024-12-17 08:55

用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁

【摘要】義務(wù)教育教科書（華師）八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尺有所短；寸有所長(zhǎng)。無有所不足；智有所不明。

2024-11-21 02:10

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)33用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁

【摘要】用計(jì)算器求平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．熟練掌握利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工、整理和描述的統(tǒng)計(jì)過程，提高數(shù)據(jù)處理的能力，發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算器求平均數(shù)步驟．教學(xué)難點(diǎn)：按鍵順序的選擇.情境創(chuàng)設(shè)估計(jì)黑板的長(zhǎng)度，記錄全班每位同學(xué)的估計(jì)值，并計(jì)算這些估計(jì)值的平均值．探究新知1．認(rèn)識(shí)計(jì)算器．

2024-12-21 01:48

方差標(biāo)準(zhǔn)差-展示頁

【摘要】蘇州市吳中區(qū)浦莊中學(xué)林珠鳳方差與標(biāo)準(zhǔn)差情景引人請(qǐng)同學(xué)們比較下列兩組數(shù)據(jù)，你覺得哪一組數(shù)據(jù)比較穩(wěn)定？A組：0、10、5、B組：4、6、5、5、5、5、5、5、5、5；3、7、2、8、1、9、5。小明和小兵兩人參加體育項(xiàng)目訓(xùn)練，近期的五次

2024-11-21 06:13

極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差-展示頁

【摘要】極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差從表中你能得到哪些信息？下表顯示的是上海2022年2月下旬和2022年同期的每日最高氣溫，如何對(duì)這兩段時(shí)間的氣溫進(jìn)行比較呢？2月21日2月22日2月23日2月24日2月25日2月26日

2025-05-08 12:03

方差與標(biāo)準(zhǔn)差ppt課件-展示頁

【摘要】標(biāo)準(zhǔn)差§甲：７?。浮。贰。埂。怠。础。埂。保啊。贰。匆遥海埂。怠。贰。浮。贰。丁。浮。丁。贰。啡绻闶墙叹?你應(yīng)當(dāng)如何對(duì)這次射擊作出評(píng)價(jià)?可以針對(duì)數(shù)據(jù)的哪些特征進(jìn)行分析看兩人本次射擊的平均成績(jī),你可以發(fā)現(xiàn)：兩人射擊的平均成績(jī)是一樣的.那么兩個(gè)人的水平就沒有什么差異嗎

2025-05-09 18:16

標(biāo)準(zhǔn)差與方差-展示頁

【摘要】標(biāo)準(zhǔn)差與方差1、眾數(shù)：最高矩形的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)。2、中位數(shù)：在頻率分布直方圖中，中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應(yīng)該相等，由此可估計(jì)中位數(shù)的值。3、平均數(shù)=每個(gè)小矩形面積乘以小矩形底邊中點(diǎn)的橫坐標(biāo)之和復(fù)習(xí)：眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)與頻率分布直方圖的關(guān)系45678910甲s乙有兩位射擊運(yùn)動(dòng)員在一次射擊

2025-02-12 04:59

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梅嶺中學(xué)蘇科版九上23用計(jì)算器求標(biāo)準(zhǔn)差與方差(參考版)

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