【摘要】問題2023年“期間”某公園對進(jìn)園游覽人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計,如下表:請計算這五天中人數(shù)游覽的平均數(shù)和方差.問題導(dǎo)入(1)指導(dǎo)學(xué)生用計算器求平均數(shù)和方差.(2)在理解并能正確應(yīng)用公式的基礎(chǔ)上,通過學(xué)生用計算器求平均數(shù)和方差操作,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力.會用計算器求平均數(shù)和方差.正確使用計算器
2025-01-05 19:20
【摘要】大家展開一個比賽,看誰能夠把我們班級的講臺的寬度通過目測估計出來,看哪個同學(xué)估計的最接近準(zhǔn)確值!現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計算平均值呢?答案:用計算器哦!!2、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進(jìn)入統(tǒng)計:按鍵
2024-11-23 03:45
【摘要】那么現(xiàn)在我們這么多的數(shù)據(jù),到底哪個是最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)?或者說哪些同學(xué)的數(shù)據(jù)比較接近準(zhǔn)確數(shù)據(jù)?有個要求,不能用測量工具去測它的準(zhǔn)確值。答案:用計算器哦?。∠虢徊搅私庥嬎銠C的按鍵順序請看下面2、按鍵清除機器中原有統(tǒng)計數(shù)據(jù)。1、打開計算器,按鍵進(jìn)入統(tǒng)計狀態(tài)。2
2024-12-20 10:53
【摘要】現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù),它的平均數(shù)值是多少呢?如何快速計算平均值呢?答案:用計算器哦?。?、清零:按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進(jìn)入統(tǒng)計:按鍵進(jìn)入統(tǒng)計狀態(tài).2利用計算器求平均數(shù)的一般步驟:3、輸入數(shù)據(jù):鍵入第一個數(shù)據(jù)并按,完成
2024-12-01 09:51
【摘要】3利用計算器求平均數(shù)會用計算器求平均數(shù)(重難點)隨堂小練1.用計算器計算13,15,17,18,19,21的平均數(shù)為()DA.B.17C.7D.6672.在一次音樂大賽中,10位評委打出的分?jǐn)?shù)分別為:,,,,,,,,,,去掉一個最高分,去掉一個最低分后,請你用計算器
2024-11-23 07:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(一)知識目標(biāo)1.根據(jù)給定信息,會利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.會進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、加工與整理。(二)能力目標(biāo)1.初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工與整理的過程,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力。2.通過對計算器求平均數(shù)的探索活動,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力(三)情感目標(biāo):在使用計算器求平均數(shù)的探索活動中,鼓勵學(xué)
2024-12-01 07:54
【摘要】利用計算器求平均數(shù)(教材針對性訓(xùn)練題50分45分)一、解答題:(50分)1.(10分)利用計算器計算下列各組數(shù)的平均數(shù):(1)1576157315641708162515941478147916251601178514321597159116021701(2)
2024-12-17 08:55
【摘要】用計算器求平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.熟練掌握利用計算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù);2.經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工、整理和描述的統(tǒng)計過程,提高數(shù)據(jù)處理的能力,發(fā)展統(tǒng)計意識.教學(xué)重點:計算器求平均數(shù)步驟.教學(xué)難點:按鍵順序的選擇.情境創(chuàng)設(shè)估計黑板的長度,記錄全班每位同學(xué)的估計值,并計算這些估計值的平均值.探究新知1.認(rèn)識計算器.
2024-12-21 01:48
【摘要】平均數(shù)一般地,如果有n個數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序為:(1)ON,打開計算器.(2)菜單21,啟動“單變量統(tǒng)
2025-06-22 14:23
【摘要】1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計算器求平均數(shù)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁課件目錄末頁
2025-06-21 08:29
2025-06-25 12:10
【摘要】人教版三年級數(shù)學(xué)求平均數(shù)?朵卜隴鄉(xiāng)新河小學(xué):雷順光姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝吳吉念合計正確題數(shù)141011944哪一組的成績好?第一小組口算成績統(tǒng)計表第二小組口算成績統(tǒng)計表姓名張艷吳紹燕張發(fā)藝合計正確題數(shù)10121436怎樣移動才能使每排小
2024-12-06 13:13
【摘要】小紅:14個小蘭:12個小麗:11個小明:15個平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111213141523467851014121115平均每人收集了多少個礦泉水瓶?小紅小蘭小麗小明910111
2024-12-03 03:25
2025-06-27 13:04
【摘要】課件制作:大余東門小學(xué)易造你能從上圖中得到什么信息?如果老師要對這兩組中成績較好的一組進(jìn)行獎勵,你認(rèn)為應(yīng)獎給哪個組?說一說你的理由。三年級第一小組男、女生進(jìn)行套圈比賽,每人套15個圈。下面的統(tǒng)計圖表示他們套中的個數(shù)。男生套圈成績統(tǒng)計圖女生套圈成績統(tǒng)計圖52013
2024-12-23 09:08