用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育教科書(shū)（華師）八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)尺有所短；寸有所長(zhǎng)。無(wú)有所不足；智有所不明。

2024-11-21 02:10

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)3加權(quán)平均數(shù)課件新版華東師大版-展示頁(yè)

【摘要】加權(quán)平均數(shù)各個(gè)指標(biāo)在總結(jié)果中所占的比例稱為每個(gè)指標(biāo)獲得的權(quán)重,各指標(biāo)乘以相應(yīng)的權(quán)重后得到的平均數(shù)叫做加權(quán)平均數(shù).探究點(diǎn)一:加權(quán)平均數(shù)【例1】2022年8月8日四川九寨溝縣發(fā)生,某校開(kāi)展了“心系災(zāi)區(qū)”自愿捐款活動(dòng).八年級(jí)(6)班30名同學(xué)的捐款情況如下表:捐款(元)51015202530人數(shù)

2025-06-21 12:25

20xx年春八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)3加權(quán)平均數(shù)課件新版華東師大版-展示頁(yè)

【摘要】加權(quán)平均數(shù)各個(gè)指標(biāo)在總結(jié)果中所占的比例稱為每個(gè)指標(biāo)獲得的權(quán)重,各指標(biāo)乘以相應(yīng)的權(quán)重后得到的平均數(shù)叫做加權(quán)平均數(shù).探究點(diǎn)一:加權(quán)平均數(shù)【例1】2022年8月8日四川九寨溝縣發(fā)生,某校開(kāi)展了“心系災(zāi)區(qū)”自愿捐款活動(dòng).八年級(jí)(6)班30名同學(xué)的捐款情況如下表:捐款(元)51015202530人數(shù)

2025-06-21 12:25

八年級(jí)數(shù)學(xué)用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】大家展開(kāi)一個(gè)比賽，看誰(shuí)能夠把我們班級(jí)的講臺(tái)的寬度通過(guò)目測(cè)估計(jì)出來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)估計(jì)的最接近準(zhǔn)確值！現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù)，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計(jì)算平均值呢？答案：用計(jì)算器哦！！2、清零：按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進(jìn)入統(tǒng)計(jì)：按鍵

2024-11-23 03:45

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2011平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】第二十章數(shù)據(jù)的分析數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù),在計(jì)算它們的平均數(shù)時(shí),往往給每個(gè)數(shù)據(jù)一個(gè)“權(quán)”,由此求出的平均數(shù)叫做平均數(shù).設(shè)n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是w1,w2,…,wn,則這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)為x=.加權(quán)

2025-06-24 20:22

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)回憶頻數(shù)分布表的有關(guān)知識(shí)，能用組中值和頻數(shù)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．2．通過(guò)理解樣本和總體的關(guān)系，用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)．目標(biāo)突破目標(biāo)一用組中值和頻數(shù)求平均數(shù)第

2025-06-21 01:50

63用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)（蘇科版）江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)匡村實(shí)驗(yàn)學(xué)校大家展開(kāi)一個(gè)比賽，看誰(shuí)能夠把我們班級(jí)的黑板的寬度通過(guò)目測(cè)估計(jì)出來(lái)，看哪個(gè)同學(xué)估計(jì)的最接近準(zhǔn)確值！現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù)，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計(jì)算平均值呢？友情提醒：可以用計(jì)算器哦！利用計(jì)算器求平

2024-12-12 14:28

八年級(jí)數(shù)學(xué)利用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】3利用計(jì)算器求平均數(shù)會(huì)用計(jì)算器求平均數(shù)(重難點(diǎn))隨堂小練1．用計(jì)算器計(jì)算13,15,17,18,19,21的平均數(shù)為()DA．B．17C．7D．6672．在一次音樂(lè)大賽中，10位評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)分別為：,,,,,,,,,，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分后，請(qǐng)你用計(jì)算器

2024-11-23 07:47

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2011平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1算術(shù)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)1．7名學(xué)生的體重(單位：kg)分別是40，42，43，45，47，

2025-06-24 20:22

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2011平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】平均數(shù)第二十章數(shù)據(jù)的分析第1課時(shí)平均數(shù)B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C拓廣探究創(chuàng)新練第二十章數(shù)據(jù)的分析A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1算術(shù)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)1．7名學(xué)生的體重(單位：kg)分別是40，42，43，45，47，

2025-06-27 12:20

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)導(dǎo)學(xué)新人教版-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)第2課時(shí)用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)回憶頻數(shù)分布表的有關(guān)知識(shí)，能用組中值和頻數(shù)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．2．通過(guò)理解樣本和總體的關(guān)系，用樣本平均數(shù)估計(jì)總體平均數(shù)．目標(biāo)突破目標(biāo)一用組中值和頻數(shù)求平均數(shù)第

2025-06-24 20:23

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)教材問(wèn)題1的分析和對(duì)小學(xué)學(xué)過(guò)的平均數(shù)的回顧，理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)或加權(quán)平均數(shù)．2．在掌握加權(quán)平均數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)上，能利用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題．目標(biāo)突

2025-06-21 01:50

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析2011平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)導(dǎo)學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)20．平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)第1課時(shí)算術(shù)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)教材問(wèn)題1的分析和對(duì)小學(xué)學(xué)過(guò)的平均數(shù)的回顧，理解算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)的意義，會(huì)求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)或加權(quán)平均數(shù)．2．在掌握加權(quán)平均數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)上，能利用加權(quán)平均數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題．目標(biāo)突

2025-06-24 20:23

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2011平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)一新人教版-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)平均數(shù)第1課時(shí)平均數(shù)(一)1.平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,我們把叫做這n個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù),簡(jiǎn)稱平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.12nxxxn???(1)定義:一般地,如果n個(gè)數(shù)x1,x2,…,

2025-06-22 14:24

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)2011平均數(shù)第2課時(shí)平均數(shù)二新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第2課時(shí)平均數(shù)(二)1.加權(quán)平均數(shù)在求n個(gè)數(shù)的平均數(shù)時(shí),如果x1出現(xiàn)f1次,x2出現(xiàn)f2次,?,xk出現(xiàn)fk次(這里f1+f2+?+fk=n),那么這n個(gè)數(shù)的平均數(shù)x=也叫作x1,x2,?,xk這k個(gè)數(shù)的加權(quán)

2025-06-22 14:24

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)課件華東師大版(專業(yè)版)

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)課件華東師大版(留存版)

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)課件華東師大版-文庫(kù)吧

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)課件華東師大版-wenkub