青島版數(shù)學(xué)八上46用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】4．6用計(jì)算器求平均數(shù)一、教與學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生會(huì)利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；2、在使用計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索，同時(shí)通過(guò)互相合作交流，讓學(xué)生得到發(fā)展，達(dá)到共同進(jìn)步。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：用計(jì)算器求平均數(shù)難點(diǎn)：探索用計(jì)算器求平均數(shù)的方法三、教與學(xué)方法：探究與自學(xué)教學(xué)法四、教與學(xué)過(guò)程：

2024-12-21 03:53

北師大版數(shù)學(xué)八上利用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】那么現(xiàn)在我們這么多的數(shù)據(jù)，到底哪個(gè)是最準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)？或者說(shuō)哪些同學(xué)的數(shù)據(jù)比較接近準(zhǔn)確數(shù)據(jù)？有個(gè)要求，不能用測(cè)量工具去測(cè)它的準(zhǔn)確值。答案：用計(jì)算器哦?。∠虢徊搅私庥?jì)算機(jī)的按鍵順序請(qǐng)看下面2、按鍵清除機(jī)器中原有統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。1、打開計(jì)算器，按鍵進(jìn)入統(tǒng)計(jì)狀態(tài)。2

2024-12-20 10:53

蘇科版數(shù)學(xué)八上63用計(jì)算器求平均數(shù)ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】現(xiàn)在我們有這么多的數(shù)據(jù)，它的平均數(shù)值是多少呢？如何快速計(jì)算平均值呢？答案：用計(jì)算器哦?。?、清零：按鍵清除原有數(shù)據(jù).1、進(jìn)入統(tǒng)計(jì)：按鍵進(jìn)入統(tǒng)計(jì)狀態(tài).2利用計(jì)算器求平均數(shù)的一般步驟：3、輸入數(shù)據(jù)：鍵入第一個(gè)數(shù)據(jù)并按，完成

2024-12-01 09:51

北師大版數(shù)學(xué)八上利用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)1.根據(jù)給定信息，會(huì)利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.會(huì)進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集、加工與整理。（二）能力目標(biāo)1.初步經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工與整理的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計(jì)意識(shí)和數(shù)據(jù)處理能力。2.通過(guò)對(duì)計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索能力（三）情感目標(biāo)：在使用計(jì)算器求平均數(shù)的探索活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)

2024-12-01 07:54

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)課件華東師大版-展示頁(yè)

【摘要】平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個(gè)數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序?yàn)?(1)ON,打開計(jì)算器.(2)菜單21,啟動(dòng)“單變量統(tǒng)

2025-06-22 14:23

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)華東師大版-展示頁(yè)

【摘要】1平均數(shù)的意義首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計(jì)算器求平均數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁(yè)課件目錄末頁(yè)

2025-06-21 08:29

用計(jì)算器求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差-展示頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差2005年8月9日來(lái)源:網(wǎng)友提供作者:未知字體:[大中小]教學(xué)目標(biāo)　　1、掌握用計(jì)算器求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差的方法．　　2、會(huì)用計(jì)算器求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差．教學(xué)建議　　重點(diǎn)、難點(diǎn)分析　　1、本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是用計(jì)算器求平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差與方差，難點(diǎn)是準(zhǔn)確操作計(jì)算器．　　2、計(jì)算器上的標(biāo)準(zhǔn)差用表示，和教科書中用S表示不一樣，

2025-07-24 02:02

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二十章數(shù)據(jù)的分析201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)課件新版華東師大版-展示頁(yè)

【摘要】平均數(shù)一般地,如果有n個(gè)數(shù)x1,x2,?,xn,我們把x=12nxxxn???叫做這n個(gè)數(shù)的平均數(shù),記作x,讀作“x拔”.用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的平均數(shù)的按鍵順序?yàn)?(1)ON,打開計(jì)算器.(2)菜單21,啟動(dòng)“單變量統(tǒng)

2025-06-25 12:10

八年級(jí)數(shù)學(xué)用計(jì)算器開方-展示頁(yè)

【摘要】5用計(jì)算器開方用計(jì)算器求平方根或立方根(重點(diǎn))1．求一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方根的按鍵順序：先按鍵，再輸入被開方數(shù)，最后按鍵．＝＝2．求一個(gè)數(shù)的立方根的按鍵順序：、被開方數(shù)、.隨堂小練1．一個(gè)正方形的草坪，面積為658m2，這個(gè)草坪的周長(zhǎng)約是()DA．m

2024-08-30 20:27

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)33用計(jì)算器求平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】用計(jì)算器求平均數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．熟練掌握利用計(jì)算器求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)；2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、加工、整理和描述的統(tǒng)計(jì)過(guò)程，提高數(shù)據(jù)處理的能力，發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算器求平均數(shù)步驟．教學(xué)難點(diǎn)：按鍵順序的選擇.情境創(chuàng)設(shè)估計(jì)黑板的長(zhǎng)度，記錄全班每位同學(xué)的估計(jì)值，并計(jì)算這些估計(jì)值的平均值．探究新知1．認(rèn)識(shí)計(jì)算器．

2024-12-21 01:48

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第20章數(shù)據(jù)的整理與初步處理201平均數(shù)1平均數(shù)的意義2用計(jì)算器求平均數(shù)課件新版華東師大版-展示頁(yè)

【摘要】1平均數(shù)的意義首頁(yè)課件目錄末頁(yè)第20章平均數(shù)1.平均數(shù)的意義2.用計(jì)算器求平均數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)1平均數(shù)的意義首頁(yè)課件目錄末頁(yè)

2025-06-27 13:04

蘇科版數(shù)學(xué)八上63用計(jì)算器求平均數(shù)同步測(cè)試-展示頁(yè)

【摘要】利用計(jì)算器求平均數(shù)(教材針對(duì)性訓(xùn)練題50分45分)一、解答題:(50分)1.(10分)利用計(jì)算器計(jì)算下列各組數(shù)的平均數(shù):(1)1576157315641708162515941478147916251601178514321597159116021701(2)

2024-12-17 08:55

八年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下靈寶市第四初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組趙明珠農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子，對(duì)甲、乙兩個(gè)品種各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn)，得到各試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量如下表。根據(jù)這些數(shù)據(jù)，應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢？品種各試驗(yàn)田每公頃產(chǎn)量（頓）甲乙

2024-08-29 11:07

八年級(jí)數(shù)學(xué)平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)-展示頁(yè)

【摘要】第二十六章數(shù)據(jù)的代表值與離散程度平均數(shù)與加權(quán)平均數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)“權(quán)”的意義。別。，增強(qiáng)自生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。（1）期中數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，八（12）班劉惠榮75分，蘇嘉琛80分，于涵85分，那么在這次測(cè)驗(yàn)中這三個(gè)同學(xué)的平均分是多少？（2）冀東油田中

2024-11-23 07:47

用計(jì)算器計(jì)算平均數(shù)和方差參考課件-展示頁(yè)

【摘要】問(wèn)題2023年“期間”某公園對(duì)進(jìn)園游覽人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，如下表：請(qǐng)計(jì)算這五天中人數(shù)游覽的平均數(shù)和方差.問(wèn)題導(dǎo)入（1）指導(dǎo)學(xué)生用計(jì)算器求平均數(shù)和方差.（2）在理解并能正確應(yīng)用公式的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)生用計(jì)算器求平均數(shù)和方差操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力.會(huì)用計(jì)算器求平均數(shù)和方差.正確使用計(jì)算器

2025-01-05 19:20

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