恪盡職守,甘于奉獻-展示頁
2024-11-04 06:11本頁面
【正文】 腐朽思想作風(fēng)、生活作風(fēng)的侵蝕，積極踐行社會主義榮辱觀，增強拒腐防變的能力。一方面堅持從群眾中來，到群眾中去，尊重群眾的首創(chuàng)精神，善于從人民群眾的創(chuàng)造中汲取力量和智慧，從而提高求實創(chuàng)新的能力。因為中國特色社會主義，符合中國國情，符合全國各族人民的利益，是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的必由之路。不斷增強黨的意識、政治意識、危機意識、責任意識，時刻把人民放在心中最高位置，以人為本、執(zhí)政為民。始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個教師，自覺抵制不良風(fēng)氣，實事求是，不徇私情，不謀私利，同時注意加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染激勵教師、學(xué)生，甘于吃苦，樂于奉獻，為學(xué)生和同行樹立榜樣。經(jīng)常組織學(xué)生在自學(xué)的基礎(chǔ)上展開討論，促進學(xué)生獨立地獲得知識的能力的發(fā)展，同時積極鼓勵學(xué)生閱讀具有不同風(fēng)格的參考書，指導(dǎo)他們談出自己的見解，寫讀書筆記，幫助學(xué)生逐步地形成獨立工作能力。授課過程中及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，主動征求學(xué)生對教學(xué)的意見、建議并加以改進，在傳授知識的同時，促進學(xué)生能力的發(fā)展，使學(xué)生的注意力、觀察力、想象力都處于積極的狀態(tài)，教學(xué)內(nèi)容帶有探索性，讓學(xué)生留下自己思考的余地。具體來說，一是不斷提升自己的教育教學(xué)水平。我已從教25年，“學(xué)高為師，身正為范”一直是我追求的目標。我們管理干部首先要響應(yīng)中央的號召，積極行動起來，大抓師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)生德育建設(shè)，讓學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進一步加強和提高。學(xué)校管理干部要以身作則，狠抓師風(fēng)、學(xué)風(fēng)。教育不在于傳授，而在于喚醒人的良知，在于鼓舞人的志氣，在于探討生存的方法。道德的評判，社會的公理，愛的良知，美的追求在許多老師身上沒有得到全面的教育和洗禮。當今社會各種行業(yè)均大量存在精神貧乏、價值空洞、信仰荒蕪，教師行業(yè)也不例外，這成了刺痛社會的文化病灶。以我們隆興中學(xué)為例，雖然我們與影片中那樣條件困難的農(nóng)村學(xué)校對比環(huán)境優(yōu)美得多、條件也好許多，但是，我校依然是合川農(nóng)村初中的最薄弱的學(xué)校，特別是無運動場、無實驗設(shè)備、無合格的學(xué)生食堂、無辦公用房，學(xué)生住宿床鋪條件也很差，因此我急切呼吁各級政府和教育部門大力改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件、促進均衡教育資源、促進教育公平。因此學(xué)校首先要以愛立德，以德為本，在正確示愛的前提下提高教書育人的水平。這幾天，我不斷思考發(fā)生在自己身上和自己身邊的人身上的種種言行，結(jié)合張老師的事跡，產(chǎn)生了許多的感想：學(xué)校首先要堅持立德樹人。影片《守望一生》以獲得全國優(yōu)秀教師“燭光獎”和“感動重慶十佳教師”稱號的彭水縣優(yōu)秀山區(qū)教師張宗茂為原型，展現(xiàn)了他從事山區(qū)教育38年來，甘于守候清貧，勇于面對孩子、妻子病逝的不幸人生，毅然堅守在發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)的崗位上，為農(nóng)村教育事業(yè)奉獻了畢生精力。影片對觀看者產(chǎn)生了極大的震撼。第一篇：恪盡職守,甘于奉獻恪盡職守，甘于奉獻——教育實踐活動觀看《守望一生》有感合川區(qū)隆興中學(xué) 秦德彬2014年3月21日下午，合川區(qū)教委組織全區(qū)教管中心負責人、中小學(xué)負責人等集中參加了黨的群眾路線時間活動集中學(xué)習(xí)。這次集中學(xué)習(xí)安排了一個重要環(huán)節(jié)就是觀看了影片《守望一生》。我也是飽含熱淚看完影片的，張老師的一言一行已經(jīng)深深印在了我的腦海中。影片讓我們再次看到了廣大山區(qū)教師為了黨和人民的教育事業(yè)甘于奉獻、恪盡職守、嘔心瀝血的高尚品德和忘我精神。中小學(xué)教育是需要耐心的事業(yè)，老師的一句贊美，一句鼓勵以及自己的言行將影響學(xué)生一生。大力改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件、促進均衡教育資源、促進教育公平。教師的師德師風(fēng)教育依然十分嚴峻也十分迫切。究其原因，在于缺乏善、美和良知這一魂和根。因為我們招收師范學(xué)生時和在師范大學(xué)受教育時都沒有很好地讓我們未來的教師感知真善美以及如何樹立崇高的理想。而所有這些，首先應(yīng)從教師開始。當前，以總書記為首的新的黨中央正在狠抓黨風(fēng)，狠抓作風(fēng)的“四風(fēng)”教育，以此來帶動政風(fēng)、民風(fēng)和社會風(fēng)氣的建設(shè)和改善。通過這一教育，我進一步堅信了自己一貫的工作態(tài)度和原則，那就是要跟張老師一樣——恪盡職守、甘于奉獻。任何時候我都要做到愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、無私奉獻，以此來實現(xiàn)自己教書育人的崇高理想。在教學(xué)過程中，認真?zhèn)湔n，精心組織課堂教學(xué)。課堂講授中充分挖掘知識的智力因素，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的思維能力。二是自覺履行好一個校長的職責。三是永葆一個共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。同時，堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的信念。此外還要不斷提高執(zhí)行黨的路線方針政策的能力。另一方面
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