【正文】 課中觀察、課后討論”的范式開展聽評課活動，實現了教師聽評課范式的轉型。在整改落實階段，我們以“科學發(fā)展見行動”為載體，堅持量力而行、盡力而為的原則，認真落實整改方案，集中解決影響和制約我?？茖W發(fā)展的突出問題，解決師生最關心、最直接、最現實的問題，按照整改落實方案提出的整改事項，我們在整改落實工作中狠下功夫，取得了較為滿意的的效果。建立了整改臺帳，對每一項整改事項，都明確了具體整改措施、整改方式、目標要求、完成時限、分管領導和責任科室，做到了整改任務分解到領導、細化到部門。領導班子的整改落實方案形成后，及時印發(fā)各總支、支部，向全體干部職工公布，接受群眾監(jiān)督。第三階段一開始，就提前動手，以學習調研中查找到的問題、分析評議中征求到的意見和建議以及領導班子分析檢查報告提出的思路和措施為依據，對制約學校工作科學發(fā)展的8個方面問題和需要完善的體制機制進行了認真分析和梳理，研究制定了整改落實方案，確定了8個方面30條具體整改事項。（六）求真務實，狠抓整改，抓住重點，集中解決突出問題，確保學習實踐活動真正成為群眾滿意活動，增強了學習實踐的目的性。通過家長座談會、設立意見信箱、開通校園網專欄等多種形式，請學生代表和家長代表對學校的工作進行評議，認真聽取了學生和家長對學校工作的意見和建議。（五）積極開展評議活動，廣泛征求群眾意見，增強了學習實踐活動的群眾性。會上領導班子成員本著高度的政治責任感和強烈的責任意識，精心準備了發(fā)言提綱，按照科學發(fā)展觀的本質要求，結合各自工作和思想實際，認真進行了“四對照四查找”，深刻查找了自身在運用科學發(fā)展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作方面存在的問題。（四）全方位查找了存在問題的原因和根源，深刻分析總結，及時形成領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析報告，增強學習實踐活動的針對性。目前，這項活動正在深入開展。精心組織開展了“延中精神”總結提煉活動。做到深入分析工作，科學解決問題。為深化學習調研活動，認真落實學習實踐科學發(fā)展觀“問計于民”調研工作，推動我校學習實踐活動深入開展，我們組織召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動調研成果交流會，匯報交流調研成果。通過舉辦這次報告會，使全體教職員工得受到了一次較高水平的教育，對我校進一步深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動具有較強的指導作用。舉辦學習實踐科學發(fā)展觀專題報告會。通過宣傳教育，進一步提高了師生的節(jié)能意識，特別是讓師生明白今天的經濟要持續(xù)高速地發(fā)展和明天更美好的生活與我們必須節(jié)約能源是分不開的。深入開展了“以人為本、節(jié)能減耗、保護環(huán)境”主題實踐活動。為結合學校實際，認真做好學習實踐科學發(fā)展觀活動“自選動作”，突出特色，10月24日下午，我們邀請延安市革命紀念館副館長、研究員霍靜廉同志為校級領導和支部書記做了《校園美軍觀察組和聯防司令部革命舊址歷史專題報告》，充分利用校內革命傳統(tǒng)教育資源優(yōu)勢，對學校領導干部進行了革命傳統(tǒng)教育和校史教育。我們堅持把改革創(chuàng)新精神貫穿學習實踐活動始終，在嚴格按照規(guī)定環(huán)節(jié)開展工作的同時，大膽創(chuàng)新，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，努力使我校學習活動有聲有色，取得實效。按照市委的部署要求，學校領導班子把“學理論、找差距、求創(chuàng)新”新一輪解放思想大討論活動梳理歸納的意見與學習實踐活動調研結合起來，認真綜合分析，圍繞如何加強師生思想政治工作、創(chuàng)新管理機制、深化課堂教學改革、完善德育工作機制、強化后勤服務工作、校園廉政文化建設、推進學校又好又快發(fā)展等課題，通過發(fā)放調查問卷、座談等形式深入教學一線、在師生中開展了調研活動，認真撰寫了調研報告，并召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動調研成果交流會，匯報交流調研成果，做到深入細致分析工作，科學可行解決問題，充分體現了我校調研活動的群眾性、實踐性、前瞻性和創(chuàng)新性。并通過在校內懸掛主題鮮明的大型彩色噴繪橫幅、編辦活動簡報、板報、利用校園廣播、黨員會議等多種形式大力宣傳此項活動的目的、意義，從而使黨員同志認識到開展學習實踐活動的重要性和必要性，進一步增強了黨員領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，統(tǒng)一了思想認識，鼓舞了工作干勁，明確了今后的工作思路，堅定了科學發(fā)展的信念。并結合黨委成員各自分工及所在支部確定了聯系點，建立黨委成員聯系支部制度，加強對學習實踐活動的督察指導，狠抓各項學習活動的落實，有計劃、有步驟地開展了各項工作。及時傳達會議和文件精神，迅速動員部署，建立制度，加強督促檢查，推動活動全面開展。學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來，我們以強烈的政治意識、責任意識和機遇意識把學習實踐活動作為推動學校又好又快發(fā)展的重要推動力來開展。第一篇：開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結docx（定稿）開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我校按照市教育局黨委的統(tǒng)一部署和要求，緊密圍繞“黨員干部受教育、廣大教職工得實惠，科學發(fā)展上水平”的活動目標，周密安排部署，精心組織實施，把握關鍵，穩(wěn)步推進，注重結合學校實際，突出實踐特色，著力在組織學習調研上動腦筋，在查找問題和分析檢查上作努力，在研究制定整改落實方案上用心思，在落實整改解決突出問題上下功夫，在建立完善科學發(fā)展的體制機制上做文章，圓滿完成了各個階段的工作任務，達到了預期的目的，取得了實實在在的成效?，F將整個活動情況總結如下：一、工作開展情況（一）加強領導，組織落實，搞好宣傳動員，營造活動氛圍，增強黨員領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性。成立了學習實踐活動領導小組和工作機構，對學習實踐活動各階段工作進行統(tǒng)籌安排、認真總結和再動員。根據市教育局黨委對學習實踐活動的工作要求，校黨委印發(fā)了學習資料匯編，制定了學習制度和考勤制度，對集體學習、個人自學、學習調研、分析檢查、落實整改等活動提出明確要求。為在全校營造開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的良好氛圍，校黨委利用校園網絡資源優(yōu)勢，在校園網上開辟了學習和討論專欄，供全體黨員同志上網交流和學習。（二）圍繞科學發(fā)展主題，認真組織開展“問計于民”調研活動，增強學習活動的實效性。（三）認真做好自選動作，創(chuàng)新活動載體，增強學習實踐活動的創(chuàng)新性。舉辦校園革命舊址歷史專題報告會。通過舉辦這次報告會，使我校領導干部不僅得到了一次重溫革命歷史、接受革命傳統(tǒng)教育的機會，而且進一步了解了校內革命舊址的歷史史實，增強了學校師生學習宣傳、保護利用革命舊址的意識和自覺性。在學生中廣泛開展了以“節(jié)能減耗、厲行節(jié)約”為主題的實踐活動，在教師中深入開展了“愛校、愛教、愛生”三愛教育活動。從而深刻認識到堅持科學發(fā)展的重要性和緊迫性，使學習實踐活動扎根校園，變?yōu)槿w師生的自覺行動。為進一步加強理論武裝，加深全體教職工對科學發(fā)展觀的本質、核心、基本內涵和根本要求的理解，切實組織好學習實踐科學發(fā)展觀活動，扎實推進學習調研階段各項工作的開展，校黨委舉辦了“學習實踐科學發(fā)展觀專題報告會”，邀請市委黨校雷萬青教授為我校全體教職工作了《深入學習實踐科學發(fā)展觀》專題輔導報告。組織召開了學習實踐科學發(fā)展觀活動調研成果交流會。會上，校級領導根據各自的調研課題、結合部門工作、圍繞工作中存在的突出問題及解決問題的思路和建議，分別作了交流發(fā)言，共享調研成果。為認真落實整改工作，我們將學校領導班子成員11份調研報告結集成冊，編輯了《*延安中學領導班子成員調研報告集》，旨在進一步深化學習活動，統(tǒng)一思想認識，明晰發(fā)展思路，破解發(fā)展難題，促進學校全面協調可持續(xù)發(fā)展。圍繞新一輪解放思想大討論活動和建校70周年，組織開展了“延中精神”總結提煉活動，教育和引導廣大師生從光榮革命傳統(tǒng)中把握“延中精神”的時代特征，從學校改革發(fā)展的實踐中提煉“延中精神”的主題，加強了對教職工“校興我榮、校衰我辱”的“延中意識”教育，進一步增強了愛校重教、關心學校事業(yè)發(fā)展的主人翁精神。把學校工作同學習實踐活動有機結合起來，組織召開了教職工代表大會第三屆三次會議，討論，審議并表決通過了《名師工程實施辦法》、《20*2010屆高考質量獎勵辦法》和《教學效果評價及獎勵辦法》，進一步完善了教師激勵機制，使廣大師生切實感受到學習實踐活動帶來的新變化、新氣象。為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，切實加強我校思想政治建設，校黨委組織召開了領導班子專題民主生活會。民主生活會后，及時將會上收集到的領導班子成員個人分析檢查情況進行了梳理、總結，緊密聯系實際，將十六大以來學校領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀的情況（包括取得的成效和存在的問題，存在問題的的主要根源及對策）作了客觀、詳實的闡述，形成了學校領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告，為落實整改工作和促進學?？茖W發(fā)展奠定了基礎。學校領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀分析檢查報告形成后，校黨委認真組織開展了評議活動，廣泛征求黨員、群眾的意見。經群眾評議后，及時吸收了各方面的意見和建議，對分析檢查報告做了進一步修改完善，使我校領導班子分析檢查報告更好地反映了實際情況，更好地體現了群眾意愿，更好地凝聚了集體智慧，更加廣泛地形成了領導班子和全體黨員、干部在科學發(fā)展上的共識。我校領導班子把研究制定整改落實方案作為整改問題的關鍵環(huán)節(jié)，給予了高度重視。為使整改落實方案符合實際并具有較強的可操作性，校黨委多次召開會議進行研究和反復修改，并將討論稿印發(fā)到各科室征求意見，保證了整改落實方案的質量。同時，按照“五明確”的要求，建立了黨委領導一把手負總責、親自抓，班子成員分工負責，各科室具體落實的整改落實責任制，確定了整改落實的監(jiān)督保障機制。學習調研是基礎、分析檢查是關鍵、整改落實是目的。思想政治工作方面，進一步修訂完善了黨委中心組和支部理論學習制度，進一步強化了教職工的理論學習措施；開展了“延中精神”表述語征集活動，進一步增強了“延中意識”；制訂《*延安中學師德規(guī)范》，建立師德標兵獎勵機制，狠抓師風師德建設；在學生中組織開展了“學守則、知榮辱、除陋習、樹新風”大型主題教育，加強學生文明養(yǎng)成教育，進一步提高學生的思想道德建設和文明素養(yǎng)，形成了良好的學風和校風。延園部管理方面，針對高三年級高考存在的“弱科”“弱班”問題，進一步加強了復習備考工作，認真落實了“特優(yōu)生”培養(yǎng)“導師制”和定時定地定科專人負責“面對面”輔導拔尖制，強化尖子生和邊緣生的因材施教，下功夫解決弱科、弱班問題，調動了學生的學習積極性，實現了拔尖輔導的高效性。按照“陽光工程、優(yōu)質工程、廉政工程”的總要求，全力抓好了延園擴建工程，認真做好投入使用的各項準備工作。健全了廉政建設的各項制度和措施，為建設一支廉潔自律的管理干部隊伍，樹立學校的良好形象奠定了堅實基礎。領導班子建設方面，建立完善了加強領導班子建設的長效機制。善章立制方面，建立完善了推動科學發(fā)展的長效機制。二、活動特點（一）深化學習，解放思想，進一步提高認識。在第一階段學習調研的基礎上，廣大干部黨員繼續(xù)深入學習、深入討論，進一步研讀兩個讀本、黨的十七大報告，深入學習胡錦濤總書記在安塞縣視察調研時的重要講話和批示精神、黨的十七屆三中全會精神及及中央經濟工作會議精神，組織學校中層以上領導干部開展了學習實踐科學發(fā)展觀知識競賽活動等，通過深化學習更有效地調動了廣大黨員干部學習的積