【摘要】知識回顧如圖，點B，A，E在一條直線上，若AD∥BC，那么：（1）∠1=∠，根據(jù)是.（2）∠2=∠，根據(jù)是
2024-12-20 12:05
【摘要】平行線之間的距離AB連結兩點的線段的長度叫兩點間的距離P從直線外一點到這條直線的垂線段的長度，叫做點到直線的距離。復習回顧：CDABab合作學習請任意畫兩條互相平行的直線a、b，在直線a上，任意取兩點A，B。然后量出點A、B到直線b的距離，并加以比較，你能得到什么結果？
2024-12-20 10:00
【摘要】平行線的判定一．知識引橋我們已經(jīng)會用三角板畫平行線，那么如何來判斷你這樣畫的兩條直線是平行的呢？二．探索新知如果兩條直線平行，那么其中一條直線上每個點到另一條直線的距離都相等，這個距離，叫做兩條平行線之間的距離。三．例題例1（1）如圖，直線AB、CD被直線EF所截，如果∠1
2024-12-20 07:10
【摘要】平行線的性質一、教與學目標：“兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等”的性質，并通過說理，認識“兩條平行線條直線所截，內錯角相等”和“同旁內角互補”的性質。，解決與“三線八角”有關的計算問題。、推理、交流等活動，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語言表達能力。二、教與學重點難點：會利用平行線的性質解決一些實際問題。三、教與學方
2024-12-01 19:41
【摘要】泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期多媒體教學課件知識回顧實驗與探究平行線的三個判定平行線的傳遞性平行線之間的距離交流與發(fā)現(xiàn)試一試思考并交流試一試交流與發(fā)現(xiàn)試一試A組1、2、3應用練習A組4、5、6B組1、2知識小結挑戰(zhàn)自我知識回
2024-12-10 22:56
【摘要】ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉動木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時直線a與b平行.當∠1＞∠2時當∠1＝∠2時當∠1＜∠2時①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行
2024-12-09 23:39
【摘要】平行線的判定教材分析：圖形的判定與圖形的性質，是分類研究幾何圖形時必須解決的兩個基本問題．“判定”是確定圖形的形狀或將圖形歸類．判定兩條直線具備一定的條件時，就可以判定這兩條直線屬于平行線．在平行線的性質中平行是前提，而在平行線的判定中，平行是結論．教學時注意引導學生加以區(qū)分．學習目標：知識與技能：1．能準確說出平行線的三個判定方法．
2024-12-20 18:53
【摘要】1學習目標1．通過實際操作，探索平行線的性質，并通過說理，認識平行線的性質。2．運用平行線的性質，解決與“三線八角”有關的計算問題。、推理、交流等活動，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語言表達能力。重難點：理解平行線的性質，并能進行一定的說明和相關的計算。學習過程一、復習導入1、畫直線AB、CD,被直線E
2024-12-01 20:51
【摘要】泰山出版社數(shù)學學科七年級下學期復習多媒體教學課件復習課回顧與總結,有幾對相等的角？，在形成的8個角中共有幾對同位角？有幾對內錯角？有幾對同旁內角？？？？兩直線相交?兩直線相交形成幾個角，有幾對相等的角？是什么關系？ABCDO∠AOC=∠BOD
2024-12-20 09:59
【摘要】平行線的判定同步測試一、選擇（）..a∥b,b∥c,則a∥c...10-2-1所示，圖中內錯角有（）10-2-2所示，給出了四個判斷①∠1的內錯角只有∠3；②∠A的同旁內角只有∠1、∠5；③
2024-11-27 12:52
【摘要】平行線的性質(1)復習：如圖：①∵∠1∠2(已知)∴a∥b()②∵∠2∠3(已知)∴a∥b(
2024-12-08 18:29
【摘要】平行線的判定（第1課時）一、教與學目標：，會運用這三個判定方法進行簡單的說理，培養(yǎng)學生觀察、分析、歸納、概括和邏輯思維能力。，使學生獲得參與數(shù)學活動的體驗，增強學習數(shù)學熱情。二、教與學重點難點：平行線的判定方法：同位角相等，兩直線平行；用數(shù)學語言表達簡單的說理過程三、教與學方法：自主探究、合作交流。四
2024-12-21 03:59
【摘要】《平行線》復習目標：1、我要學會從現(xiàn)實生活和具體情境中抽象出同位角，內錯角，同旁內角，我要掌握平行線的有關概念和性質。2、我能夠在運用數(shù)學知識解答問題的活動中獲取成功的體驗，體會發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的思想，從中感悟證明結論的方法的樂趣，并初步掌握作輔助線的技巧。3、通過對圖形的觀察和發(fā)現(xiàn)，建立學習的信心，養(yǎng)成主動學習，類比歸納等良好學習習慣。
2024-12-21 01:05
【摘要】b12345678ac條件結論∠1=∠5∠2=∠6∠3=∠7∠4=∠8∠3=∠6∠4=∠5∠4+∠6=180°∠3+∠5=180°a∥b
2024-12-13 00:46
【摘要】北師大版數(shù)學七年級下北師大版數(shù)學七年級下第二章第二章平行線與相交線平行線與相交線如圖，直線a、b被直線c所截，當滿足_______條件時，a∥b。abc1324判定平行線的條件由“角”定“線”由“角”的數(shù)量關系（相等或互補）定“線”的位置關系（平行）你能說出
2024-12-10 01:48
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