青島版數(shù)學(xué)七下平行線和它的畫法-展示頁(yè)

【摘要】泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級(jí)下學(xué)期多媒體教學(xué)課件?目錄????????情景導(dǎo)入你見(jiàn)過(guò)生活中哪些平行線呢？與同學(xué)們交流！返回目錄BACD什么是平行線在同一平面內(nèi)，不相交的兩

2024-12-10 22:28

青島版七下平行線的性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】?平行線的性質(zhì)做一做?在下面兩圖中，已知AB與CD平行，用量角器下面兩個(gè)圖形中標(biāo)出的角，然后填空：?∠α____∠β；∠1____∠2.NMABCDEFαβ21ABECD模擬==做一做

2024-12-10 01:46

青島版七下103平行線的性質(zhì)-展示頁(yè)

【摘要】平行線的性質(zhì)一、教與學(xué)目標(biāo)：“兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等”的性質(zhì)，并通過(guò)說(shuō)理，認(rèn)識(shí)“兩條平行線條直線所截，內(nèi)錯(cuò)角相等”和“同旁內(nèi)角互補(bǔ)”的性質(zhì)。，解決與“三線八角”有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：會(huì)利用平行線的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題。三、教與學(xué)方

2024-12-01 19:41

2018青島版七下數(shù)學(xué)92平行線和它的畫法-展示頁(yè)

【摘要】平行線和它的畫法一、教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生在自主探究活動(dòng)中，理解在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)平行與平行線的意義。，靈活運(yùn)用繪圖方法畫圖。3.通過(guò)動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生做圖能力。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握平行線的概念及其畫法。三、教學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、教學(xué)過(guò)程：（一）情境導(dǎo)入：談

2024-12-21 01:05

滬科版數(shù)學(xué)七下102平行線的判定1-展示頁(yè)

【摘要】ab觀察圖中的a，b兩條直線是否平行？如圖，三根木條相交成∠1，∠2，固定木條b、c，轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1，∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1＞∠2時(shí)當(dāng)∠1＝∠2時(shí)當(dāng)∠1＜∠2時(shí)①直線a和b不平行②直線a∥b③直線a和b不平行

2024-12-09 23:39

數(shù)學(xué)七下52平行線及其判定-1-展示頁(yè)

【摘要】平行線及其判定平行線你喜歡滑雪嗎？早在5000年前，人們就把滑雪作為雪上旅行的一種方式?；┻\(yùn)動(dòng)最關(guān)鍵的是要保持兩只雪橇板的平行！很多國(guó)家的國(guó)旗上都有平行線古巴國(guó)旗俄羅斯國(guó)旗比利時(shí)國(guó)旗荷蘭國(guó)旗阿根廷國(guó)旗瑞士國(guó)旗看一看，它們有什么共同之處？扶手雙杠鐵軌1、在

2024-12-06 11:19

2018青島版七下數(shù)學(xué)第9章平行線復(fù)習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】《平行線》復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、我要學(xué)會(huì)從現(xiàn)實(shí)生活和具體情境中抽象出同位角，內(nèi)錯(cuò)角，同旁內(nèi)角，我要掌握平行線的有關(guān)概念和性質(zhì)。2、我能夠在運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的活動(dòng)中獲取成功的體驗(yàn)，體會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題的思想，從中感悟證明結(jié)論的方法的樂(lè)趣，并初步掌握作輔助線的技巧。3、通過(guò)對(duì)圖形的觀察和發(fā)現(xiàn)，建立學(xué)習(xí)的信心，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，類比歸納等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2024-12-21 01:05

青島版七下103平行線的性質(zhì)word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】1學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過(guò)實(shí)際操作，探索平行線的性質(zhì)，并通過(guò)說(shuō)理，認(rèn)識(shí)平行線的性質(zhì)。2．運(yùn)用平行線的性質(zhì)，解決與“三線八角”有關(guān)的計(jì)算問(wèn)題。、推理、交流等活動(dòng)，發(fā)展空間觀念、有條理的思考和語(yǔ)言表達(dá)能力。重難點(diǎn)：理解平行線的性質(zhì)，并能進(jìn)行一定的說(shuō)明和相關(guān)的計(jì)算。學(xué)習(xí)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、畫直線AB、CD,被直線E

2024-12-01 20:51

2018青島版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)94平行線的判定導(dǎo)學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)：、操作、想像、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，推理能力和有條理表達(dá)能力。,掌握平行線的判定,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法.重點(diǎn)、難點(diǎn)：探索并掌握平行線的判定教學(xué)過(guò)程：一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、填空：經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)，________與這條直線平行.2、畫圖：已知直線AB，點(diǎn)P在直線AB外，

2024-12-21 11:26

湘教版七下35平行線的性質(zhì)與判定-展示頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE七年級(jí)下湖南教育出版社在生產(chǎn)或生活中，我們經(jīng)常要用到平行線的性質(zhì)來(lái)判斷兩條直線是否平行，例如鐵路護(hù)路工人就經(jīng)常要檢查鐵軌是否平行．平行線的性質(zhì)在下面兩圖中，已知AB與CD平行，用量角器下面兩個(gè)圖形中標(biāo)出的角，然后填空：∠α______∠β∠1__

2024-12-20 10:07

青島版七下102平行線和它的畫法word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】平行線和它的畫法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解平面內(nèi)兩條直線平行的定義和表示方法。2.結(jié)合生活實(shí)際，直觀認(rèn)識(shí)平行線，揭示平行線的本質(zhì)特征，能用數(shù)學(xué)工具畫平行線。3.了解“經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)能且只能畫一條直線與已知直線平行”的結(jié)論。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、平行線的定義，畫法。2、“經(jīng)過(guò)直線外一點(diǎn)能且只能畫一條直線與已知直線平行”的結(jié)論。教學(xué)過(guò)

2024-12-01 23:47

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線1-展示頁(yè)

【摘要】（1）平行線的判定(1)【教學(xué)目標(biāo)】；經(jīng)歷平行線的基本性質(zhì)的歸納過(guò)程，會(huì)過(guò)直線外一點(diǎn)畫已知直線的平行線。2．通過(guò)操作活動(dòng)歸納平行線的判定方法1，并會(huì)用這一基本事實(shí)進(jìn)行初步的說(shuō)理。1進(jìn)行說(shuō)理和解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，獲得形式化說(shuō)理的基礎(chǔ)訓(xùn)練。，感知利用同位角的數(shù)量關(guān)系來(lái)判斷兩直線平行所體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想；在操作、思考活動(dòng)中，提高觀察、分析、歸

2024-12-01 15:41

20xx春上海教育版數(shù)學(xué)七下132平行線2-展示頁(yè)

【摘要】13．4（2）平行線的判定松江七中唐靜教學(xué)目標(biāo)1的基礎(chǔ)上，探討利用內(nèi)錯(cuò)角和同旁內(nèi)角來(lái)判定兩直線平行.2．通過(guò)平行線判定2和判定3的推理過(guò)程進(jìn)一步學(xué)會(huì)“說(shuō)理”，以及理解蘊(yùn)含其中的化歸思想——把新問(wèn)題轉(zhuǎn)化為已經(jīng)解決的問(wèn)題；同時(shí)培養(yǎng)數(shù)

2024-12-01 07:32

20xx春人教版數(shù)學(xué)七下52平行線及其判定第1課時(shí)教案-展示頁(yè)

【摘要】任課教師姜百紅任教年班七年一、二班課時(shí)第一課時(shí)課題名稱教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能熟練掌握平行線的三個(gè)判定方法，并會(huì)運(yùn)用。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)判定方法2和3的探究，培養(yǎng)學(xué)生遇到一個(gè)新問(wèn)題時(shí)，能把它轉(zhuǎn)化為已知的（或已解決的）問(wèn)題。情感態(tài)度價(jià)值觀感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，激發(fā)學(xué)

2024-12-10 18:07

青島版數(shù)學(xué)七下94對(duì)頂角-展示頁(yè)

【摘要】對(duì)頂角一、教與學(xué)目標(biāo)：1、了解對(duì)頂角的概念，會(huì)在圖形中識(shí)別對(duì)頂角。2、理解對(duì)頂角的性質(zhì)，根據(jù)“對(duì)頂角相等”樹(shù)立等角轉(zhuǎn)化的思想。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：讓學(xué)生經(jīng)歷在數(shù)學(xué)活動(dòng)中探索對(duì)頂角性質(zhì)的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生有條理的思考與表達(dá)能力。二、教與學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：對(duì)頂角的概念和性質(zhì)三、教與學(xué)方法：自主探究、合作交流。四、

2024-12-01 20:48

20xx青島版七下數(shù)學(xué)94平行線的判定-文庫(kù)吧資料

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