【正文】 驍勇善戰(zhàn)現(xiàn)在我們的功夫練得都不錯(cuò)了，那就讓我們八仙過海，各顯神通吧！有A、B、C三組句子，難度分別是低、中、高，請任選一題，按照剛才的方法完成。交流校對小組討論：說說你是怎樣給一段話加標(biāo)點(diǎn)的，可以分幾步？哪些方法比較好？（1）通讀（了解一段話的主要意思。小結(jié)：讀句子——知大意——加標(biāo)點(diǎn)——再讀檢查 成對出現(xiàn)的標(biāo)點(diǎn)寫了前半個(gè)后不要忘記寫后半個(gè)。課件出示標(biāo)點(diǎn)在格子中的正確位置。在小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)中你學(xué)過了哪些常用的標(biāo)點(diǎn)？指名上黑板在方格中書寫。（找一篇學(xué)生習(xí)作）是啊，在平時(shí)的讀書和寫作文的時(shí)候，標(biāo)點(diǎn)符號發(fā)揮著重要的作用，它是文章的一個(gè)組成部分?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能根據(jù)具體的語境中正確使用標(biāo)點(diǎn)符號?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】能根據(jù)具體的語境體會(huì)省略號、引號、破折號等的不同用法。板書：病句類型成分殘缺前后矛盾詞序顛倒搭配不當(dāng)重復(fù)啰嗦不合事理分類不當(dāng)用詞不當(dāng)修改步驟讀找改查修改方法 增刪調(diào)換 修改符號第三篇：小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)教案：標(biāo)點(diǎn)符號小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)——標(biāo)點(diǎn)符號專題【教學(xué)目標(biāo)】明確標(biāo)點(diǎn)符號的書寫位置，養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的良好習(xí)慣。值得注意的是在改病句時(shí)，修改的方法多種，必須保留句子愿意，改動(dòng)最少。派代表上臺演示，三、總結(jié)，這節(jié)課你有什么收獲？（生看板書一起總結(jié)）這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了怎樣修改病句。同桌討論修改。那么接下來，老師帶來了一位患有疑難雜癥的病人，看看我們這些專家能不能把它治好?！? 】小組互評互判【3 】 講評，投影出示學(xué)生修改的句子。英語對我很感興趣。在文娛晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。課件出示。過渡：我們學(xué)習(xí)了這么多的修改病句的知識，相信同學(xué)們給句子看病的技術(shù)水平一定提高了。請同學(xué)們看這個(gè)句子，這樣改好不好？課件出示：大家的眼睛都集中到主席臺上。修改符號。（用詞不當(dāng)）指明學(xué)生回答病因，能口頭練習(xí)修改病句，并隨機(jī)板書出對應(yīng)的病句類型。（不合事理）例：我?guī)еP、尺、橡皮和眼鏡等文具去參加數(shù)學(xué)競賽。（搭配不當(dāng)）例：爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。（前后矛盾）例：大家討論并聽取了校長的報(bào)告。1練習(xí)一：出示一組病句，提問：這個(gè)句子的病因在哪里？怎樣修改？在小組中交流例：聽說要進(jìn)行作文競賽，紛紛報(bào)名參加。接下來老師請大家當(dāng)醫(yī)生，為屏幕上的病句病人診斷它們的病因。生讀課題。除了這個(gè)病因以外，句子還有那些病因呢？ 這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)怎樣修改病句。今天老師特意穿了一條漂亮的裙子和一副眼鏡。所以在進(jìn)行分類總復(fù)習(xí)時(shí)，對病句這個(gè)知識點(diǎn)很有必要進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在學(xué)生的思維里建立起總體印象。這樣，不但可以提高學(xué)生語言表達(dá)能力、分析判斷能力，而且也為培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文打下了良好的基礎(chǔ)。ng 盛飯第二篇：小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)教案小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)修改病句教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：在小學(xué)階段，修改病句是句子練習(xí)的重要內(nèi)容，是語文試卷上常出現(xiàn)的考題，也是試卷上出錯(cuò)誤率較高的類型。n 混亂1嚷：rāng 嚷嚷盛：sh226。n 混蛋j236。ng千乘之國ch249。ng乘車1畜：x249。仿佛1挨：āi挨靠1卡：k?？ㄜ?25。佛祖h226。折本1嚇：xi224。結(jié)果gǎn 筆桿喳：chā喳喳折：zh227。按摩作：zuō作臺撒：sā撒網(wǎng)zu238。ng 沖壓zh226。i載歌載舞第四單元：沖：ch224。剎那1籠：l239。停泊1剎：sh224。o教室1圈：quān 圈子ju224。ng倔強(qiáng)數(shù)：shǔ數(shù)術(shù)sh249。n看見強(qiáng)：qi225。i等待zhu239。u 果熟了1興：xīng興奮x236。ng 掙錢1熟：shng 測量li224。劃船hu224。o號叫h224。o 著急夾：jiā夾板ji225。n困難n224。糊涂h249。ng縫隙1卷：juǎn卷走ju224。ng 種樹1縫：f227。掙扎zā包扎正：zhēng 正月1種：zhǒng 種子zh226。踏歌吭：h225。模型踏：tā踏實(shí)m婀娜h238。n 自傳哄：hōng 哄堂大笑娜：n224。n 傳奇f226。店鋪ji224。系鞋帶1挑：tiāo挑水繳：zhu239。關(guān)系ju227。ng中毒1覺：ji224。n 方便1中：zhōng中心pi225。i 因?yàn)閐238。ng 將領(lǐng)1為：w227。ng擰脾氣1差：chā差別chāi 出差1將：jiāng 將軍ch224。ng擰手巾處：chǔ相處nǐng擰螺絲ch249。剎那噴：pēn噴水shā剎車p226。n 旋轉(zhuǎn)p237。ng 空白s224。n 燕子z224。第一篇：小學(xué)語文畢業(yè)總復(fù)習(xí)教案：多音字六年級語文下冊多音字復(fù)習(xí)第一單元：燕：yān 燕國藏：c225。ng 隱藏y224。ng 寶藏空：kōng 天空散：sǎn 散文k238。n 散步轉(zhuǎn)：zhuǎn 轉(zhuǎn)彎屏：bǐng 屏息凝視zhu224。ng 屏風(fēng)剎：ch224。n香噴噴擰：n237。處理n236。差勁cī參差ji224。i 為人1斗：dǒu漏斗w226。u斗爭1便：bi224。n 便宜zh238。o睡覺1系：x236。覺得j236。弓繳tiǎo微挑jiǎo上繳 第二單元：鋪：pū鋪張間：jiān空間p249。n間隔分：fēn分?jǐn)?shù)傳：chu225。n分外zhu224。（人名）hǒng 哄騙nu239。ng 起哄模：m239。模樣t224。ng 迎風(fēng)引吭扎：zhā扎針kēng 吭聲zh225。ng 改正zh238。ng縫針f226。n卷子1糊：hū糊墻縫h糊弄 第三單元：難：n225。n被難著：zhāo 高著（招）zh225。夾襖號：h225。o愛好劃：hu225。計(jì)劃量：li225。ng 分量1掙：zhēng 掙扎zh226。熟悉sh239。ng高興待：dāi待一會(huì)d224。著色zhe看著看：kān看門k224。ng 強(qiáng)大qiǎng 勉強(qiáng)i224。數(shù)學(xué)1教：jiāo教學(xué)ji224。n 豬圈juān 圈起來1泊：b239。剎時(shí)pō血泊ch224。ng籠子1載：zǎi下載lǒng籠罩z224。ng 沖動(dòng)掙：zhēng 掙扎ch238。ng 掙錢噴：pēn噴泉摩：mā摩平pěn香噴噴m239。作業(yè)sǎ撒水結(jié)：jiē結(jié)實(shí)桿：gān 旗桿ji227。折紙 zhā嘰嘰喳喳sh227。嚇跑1佛：f239。恐嚇fi挨罵qi?？ㄗ?乘：ch227。畜牧sh226。畜牲1盡：jǐn 盡管1混：hn 盡力h249。ng 盛名rǎng 喧嚷ch227。通過對病句的修改，可以使學(xué)生認(rèn)識什么是正確的句子，什么是錯(cuò)誤的句子。小學(xué)生常見的病句主要有8種類型，修改病句的關(guān)鍵是找出病因，找到病因，才能“對癥下藥”。學(xué)習(xí)目