人教版九年燦爛的文明之花-展示頁
2024-12-20 09:53本頁面
【正文】 ，追求更高的思想道德目標(biāo)，告別各種不文明行為，做一個現(xiàn)代的文明公民；精神文明創(chuàng)建活動關(guān)系你我他，以實際行動投身于精神文明 創(chuàng)建活動之中；通過活動成果的展示，培養(yǎng)學(xué)生的自信心 、合作精神、團(tuán)隊意識。 四、教學(xué)方法 ： 情感激勵法、討論法、演示法、小品表演法、資料搜集法等 五、課前準(zhǔn)備： 把全班同學(xué)分成三個小組，第一小組“網(wǎng)絡(luò)大搜查”通過網(wǎng)絡(luò)對我國的精神文明創(chuàng)建活動進(jìn)行搜集；第二小組“校園小調(diào)查”針對校園中不健康文化存在狀況進(jìn)行調(diào)查；第三小組“社區(qū)行動組”針對社區(qū)在精神文明創(chuàng)建活動中存在的問題，進(jìn)行訪談。 六、教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 活動設(shè)計 設(shè)計意圖 導(dǎo)課 同學(xué)們，課前我們的三組成員對本節(jié)我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了搜查、調(diào)查和訪談。 課前事先準(zhǔn)備，使得整節(jié)課，有條不紊，自始至終學(xué)生都有一種有備而來的感覺，同時，實踐活動的開展，一方面極大程度地 調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面又符合新課程的要求，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。 教師：通過第一組同 學(xué)的展示，我們能深刻認(rèn)識到廣大人民群眾在社會實踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明形式。下面請同學(xué)們思考：（ 1）在我們的身邊有哪些精神文明創(chuàng)建活動，（ 2）結(jié)合自身認(rèn)識和體會，思考這些活
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