魯教版數(shù)學(xué)八上34平行線(xiàn)的判定定理ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)（上）第三章證明(一)言必有“據(jù)”聯(lián)系與區(qū)別??公理兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,如果同位角相等,那么這兩條直線(xiàn)平行.?這一公理可以簡(jiǎn)單說(shuō)成:同位角相等,兩直線(xiàn)平行.?利用這個(gè)公理,我們來(lái)證明下面的定理.?定理兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,如果同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線(xiàn)平行

2024-12-01 17:48

冀教版數(shù)學(xué)八上161勾股定理-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理1請(qǐng)同學(xué)們畫(huà)四個(gè)與右圖全等的直角三角形，并把它剪下來(lái)。abc用這四個(gè)三角形拼一拼、擺一擺，看看是否得到一個(gè)含有以斜邊c為邊長(zhǎng)的正方形，你能利用它說(shuō)明勾股定理嗎？并與同伴交流。有人利用這4個(gè)直角三角形拼出了右圖，你能用兩種方法表示大正方形的面積嗎？大正

2024-12-12 03:22

魯教版數(shù)學(xué)七上33立方根-展示頁(yè)

【摘要】立方根教學(xué)目標(biāo)：(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，會(huì)用根號(hào)表示一個(gè)數(shù)的立方根.，了解開(kāi)立方與立方互為逆運(yùn)算..方根與平方根的不同.(二)能力訓(xùn)練要求礎(chǔ)上，要求學(xué)生能用類(lèi)比的方法學(xué)習(xí)立方根的有關(guān)知識(shí)，領(lǐng)會(huì)類(lèi)比思想.，使他們能在復(fù)雜環(huán)境中明辨是非.(三)情感與價(jià)值觀要求當(dāng)今社會(huì)是科學(xué)飛速發(fā)展、信息千變?nèi)f化

2024-12-20 20:06

粵教版八上33競(jìng)爭(zhēng)與合作-展示頁(yè)

【摘要】?競(jìng)爭(zhēng)與合作?胡錦濤G20峰會(huì)合影站位躍居前排引關(guān)注_資訊頻道_鳳凰網(wǎng).mp4從胡景濤排位的變化你“聽(tīng)”出了什么弦外之音？?你知道生活中哪些方面存在競(jìng)爭(zhēng)？?賽一賽，看誰(shuí)知道多！活動(dòng)一競(jìng)技場(chǎng)上?（1）閱讀教材P71探究園：“競(jìng)技場(chǎng)上”第一段；并思考教材問(wèn)題1。

2024-12-20 08:54

魯教版數(shù)學(xué)八上35平行線(xiàn)的性質(zhì)定理-展示頁(yè)

【摘要】3．5平行線(xiàn)的性質(zhì)定理一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..（二）能力訓(xùn)練要求平行線(xiàn)的性質(zhì)定理的證明.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯推理能力示平行線(xiàn)的三條性質(zhì)的條件和結(jié)論.并能總結(jié)歸納出證明的一般步驟.（三）情感與價(jià)值觀要求通過(guò)師生的共同活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，熟悉綜合法證明的格式.進(jìn)而激發(fā)學(xué)

2024-12-20 13:00

魯教版數(shù)學(xué)八上44頻數(shù)與頻率ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】？什么叫頻數(shù)？什么叫頻率？復(fù)習(xí)1、如何收集數(shù)據(jù)？普查和抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查時(shí)應(yīng)注意什么？１．樣本的代表性２．樣本的廣泛性當(dāng)我們所要考察的總體中包含的個(gè)體數(shù)較多，且總體有明顯差異的幾個(gè)部分組成時(shí)，我們應(yīng)注意幾個(gè)部分都要抽取到，且應(yīng)注意各

2024-12-01 05:18

魯教版數(shù)學(xué)八上22比例線(xiàn)段-展示頁(yè)

【摘要】比例線(xiàn)段yx10987654321-2-101432xy123456789101234567-1-2-3-408FOGMLHACDEBO?1、線(xiàn)段CD與HL，OA與OF，BE與GM的長(zhǎng)度

2024-12-10 01:30

魯教版數(shù)學(xué)八上36三角形內(nèi)角和定理-展示頁(yè)

【摘要】第三章證明(一)用運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)在△ABC中,如果BC不動(dòng),把點(diǎn)A“壓”向BC,那么當(dāng)點(diǎn)A越來(lái)越接近BC時(shí),你能想到什么?如果BC不動(dòng),把點(diǎn)A“拉離”BC,那么當(dāng)A越來(lái)越遠(yuǎn)離BC時(shí),∠A就越來(lái)越小(越來(lái)越接近00),而∠B和∠C則越來(lái)越大,你能想到什么?想一想

2024-12-10 02:00

魯教版數(shù)學(xué)七上21探索勾股定理-展示頁(yè)

【摘要】探索勾股定理一．教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)點(diǎn)，由特例猜想勾股定理，再由特例驗(yàn)證勾股定理.．(二)能力訓(xùn)練要求、歸納、猜想、探索勾股定理的過(guò)程中，發(fā)展合情推理能力，體會(huì)數(shù)形結(jié)合的思想．，發(fā)展學(xué)生歸納、概括和有條理地表達(dá)活動(dòng)過(guò)程及結(jié)論的能力．(三)情感與價(jià)值觀要求、合作交流的意識(shí)．，體驗(yàn)獲得成功的快樂(lè)，鍛煉

2024-12-20 20:06

粵教版八上33競(jìng)爭(zhēng)與合作ppt課件-展示頁(yè)

【摘要】競(jìng)爭(zhēng)與合作Page3使用規(guī)范說(shuō)明課標(biāo)原文，能正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂(lè)于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀：課標(biāo)解讀：1、知道競(jìng)爭(zhēng)與合作是生活中必然的現(xiàn)象；了解競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性；理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系2、正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)能力和

2024-11-30 18:57

魯教版八上鄉(xiāng)愁-展示頁(yè)

【摘要】鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)侯鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來(lái)呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭琦君

2024-12-20 08:47

魯教版八上水調(diào)歌頭-展示頁(yè)

【摘要】沈陽(yáng)市第一三四中學(xué)王麗紅中秋詞自東坡“水調(diào)歌頭”一出，余詞盡廢。上闋：（1）、蘇軾原來(lái)在朝廷做官，由于黨派相爭(zhēng)，他受到排擠，被貶為地方官，加之此時(shí)他與弟弟蘇轍已有七年沒(méi)有相見(jiàn)了，面對(duì)中秋圓月，他的心情會(huì)怎樣呢？（2）、作者大醉后有了想離開(kāi)令他傷心的塵世，飛向美麗的月宮的奇異想法，他的思想感

2024-12-10 00:48

魯教版八上春酒-展示頁(yè)

【摘要】春酒琦君?1、識(shí)記理解本課生字詞。?2、朗讀課文，整體感知文章表達(dá)的情感。?3、品味文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，加深對(duì)文章的理解。?4、感受文章中的風(fēng)俗美，人情美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感?走進(jìn)作者：?琦君：當(dāng)代女作家。原名潘希真?，F(xiàn)浙江永嘉人。1949年赴臺(tái)灣，

2024-12-10 02:05

魯教版八上雪-展示頁(yè)

【摘要】“撒鹽空中差可擬”“未若柳絮因風(fēng)起”“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)，他自己也以為不幸否耶？江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，

2024-12-10 22:39

魯教版八上吆喝-展示頁(yè)

【摘要】市井叫賣(mài)——最牛吆喝大匯聚廣告可以說(shuō)是我們現(xiàn)代人生活的一個(gè)重要組成部分，我們幾乎每天都在接觸廣告，這一切都源于高速發(fā)展的信息技術(shù)。那么在信息技術(shù)不發(fā)達(dá)的年代，廣告的主要形式是怎樣的呢？那就是“口頭廣告”，通俗地說(shuō)，就是—吆喝。那么吆喝到底是怎樣的一番韻味呢？

2024-12-10 02:05

魯教版數(shù)學(xué)八上33公理與定理(已修改)

魯教版數(shù)學(xué)八上33公理與定理(編輯修改稿)

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