正文內(nèi)容

人教版語文七上行道樹-展示頁

2024-12-20 09:29本頁面

　　

【正文】、給予、繁弦急管、牙齦、冉冉、貪婪重要詞語解釋：墮落、貪婪、點(diǎn)綴、繁弦急管、紅燈綠酒 du242。 …… 行道樹作者簡介張曉風(fēng) ， 1941年生，臺(tái)灣當(dāng)代著名散文家。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。《論語》今天的學(xué)習(xí)質(zhì)量決定明天的生活質(zhì)量。

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

人教版語文七上行道樹word教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《行道樹》教學(xué)設(shè)計(jì)行道樹教案教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)與能力：理解生字詞在特定環(huán)境中的深層涵義（2）過程與方法：思考與體驗(yàn)（3）價(jià)值觀：對(duì)行道樹的精神與自己的理解與感悟教學(xué)重點(diǎn)：（1）理解形象，生動(dòng)而含蓄的語言（2）學(xué)習(xí)以小見大的寫作手法課前準(zhǔn)備：熟悉生字詞及課文教學(xué)過程：（一）導(dǎo)語：

2024-12-01 09:19

人教版語文七上行道樹第一章-展示頁

【摘要】行道樹關(guān)口鎮(zhèn)大靈中學(xué)朱小惠七年級(jí)語文上冊(cè)“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們?！蔽闹泻x深刻的語句神圣痛苦深沉1、神圣的事業(yè)是怎樣的事業(yè)?行道樹為什么說自已的事業(yè)是神圣的?

2024-12-20 16:04

行道樹人教版七年級(jí)上冊(cè)語文-展示頁

【摘要】覃塘區(qū)大嶺初中林桂華?假設(shè)你是一棵樹，你?喜歡在怎樣的環(huán)境中?生活？假設(shè)你是一棵樹，你喜歡在怎樣的環(huán)境中生活？(為什么?)（1）朗讀課文，體會(huì)形象化的語言。(2)學(xué)習(xí)對(duì)比的寫作手法。（3）理解行道樹——無私奉獻(xiàn)者的形象。

2024-12-23 06:44

行道樹人教版七年級(jí)上冊(cè)語文-展示頁

【摘要】教師：梁容理學(xué)校：貴港市港北區(qū)貴城二中行道樹張曉風(fēng)1、獨(dú)立思考，探究理解行道樹奉獻(xiàn)者的形象。2、認(rèn)同自我犧牲精神的崇高，立志做一名奉獻(xiàn)者。教學(xué)目標(biāo)：作者簡介張曉風(fēng)，1941年生，臺(tái)灣著名女作家。出生于浙江金華，畢業(yè)于臺(tái)灣私立東吳大學(xué)中文系，現(xiàn)在大學(xué)任教。著有散文、小說、戲

2024-12-23 09:40

七年級(jí)語文行道樹-展示頁

【摘要】行道樹張曉風(fēng)阿陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校王亞東（1）朗讀課文，體會(huì)形象化的語言。（2）理解行道樹——無私奉獻(xiàn)者的形象。（3）運(yùn)用對(duì)比，突出主旨。朗讀要求初中語文學(xué)習(xí)要求我們正確、流利、有感情的朗讀課文。所謂正確，

2024-11-18 18:20

人教版語文七上第一次真好行道樹評(píng)估測試-展示頁

【摘要】短文兩篇·評(píng)估測試1．下面加粗字注音有誤的一項(xiàng)是（）A．姊妹（zǐ）孵出（fū）碩果累累（léi）B．冉冉（rǎn）雛形（chú）玲瓏剔透（tī）C．污濁（zhu?）牙齦（yín）繁弦急管（xián）

2024-11-28 00:01

行道樹教案-展示頁

【摘要】《行道樹》教案《行道樹》教案1 　　【教學(xué)設(shè)計(jì)A】　　創(chuàng)意說明：本設(shè)計(jì)擬用主問題探究法，即用一個(gè)大容量的問題來統(tǒng)帥兩文的教學(xué)。同時(shí)針對(duì)兩文的主旨和風(fēng)格，對(duì)教材作了靈活處理，深...

2024-12-06 01:12

71行道樹-展示頁

【摘要】行道樹1941年生，臺(tái)灣著名女散文家，早在1977年，就被臺(tái)灣地區(qū)推為“中國當(dāng)代十大散文家”之一，評(píng)論贊辭說她“筆如太陽之熱，霜雪之貞。著有戲劇、小說、雜文多種。她的創(chuàng)作貫穿著基督教信仰的精神，散文充滿自我的真情至性，劇作蘊(yùn)含著中國故土意識(shí)。作者簡介張曉風(fēng)自讀課文，勾畫疑難點(diǎn)及重要詞句，體

2024-12-05 18:21

人教版語文七上第一次真好行道樹同步練習(xí)2套-展示頁

【摘要】短文兩篇·檢測題一、積累運(yùn)用1．根據(jù)拼音寫漢字。（1）這無疑是一種du?lu?________。（2）充滿車輛與煙cōng________的城市。（3）牙yín________咬得酸痛。（4）早已習(xí)慣于wūzhu?________了。2．品味語言，按原文填入恰當(dāng)?shù)脑~

2024-11-28 00:01

張曉風(fēng)行道樹ppt課件-展示頁

【摘要】行道樹張曉風(fēng)整體感知：1、人行道旁的樹象征了什么？這個(gè)形象體現(xiàn)了什么精神？2、作者采用了什么表現(xiàn)手法來突出行道樹這一形象的？3、讀了這篇課文你有什么感悟？聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕南敕ā?、你能找出課文中最富哲理性的句子是那一句嗎？行道樹就是無私奉獻(xiàn)者的光輝形象。

2025-07-29 04:55

行道樹的調(diào)查ppt課件-展示頁

【摘要】行道樹的調(diào)查?中文學(xué)名：香樟?拉丁學(xué)名：Cinnamomumcamphora(L.)Presl.?別稱：木樟、烏樟、芳樟樹、番樟、香蕊、樟木子、香樟?科屬：樟科樟屬形態(tài)識(shí)別?常綠性喬木，樹皮幼時(shí)綠色，平滑；老時(shí)漸變?yōu)辄S褐色或灰褐色縱裂。冬芽卵圓形。葉薄革質(zhì)，卵形或橢圓狀卵形，花黃綠色，

2025-05-13 12:08

行道樹教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁

【摘要】《行道樹》教學(xué)設(shè)計(jì) 　　《行道樹》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 　　1、朗讀。　　2、理解行道樹——無私奉獻(xiàn)者的形象。　　3、揣摩形象化的語言。　　重點(diǎn)和難點(diǎn) 　　行道樹的形象與寫作手法。...

2024-12-06 01:28