【摘要】張曉風(fēng)臺灣作家張曉風(fēng),1941年生于浙江金華,畢業(yè)于臺灣東吳大學(xué)中文系。36歲時被臺灣地區(qū)推為“中國當(dāng)代十大散文家”之一,她是臺灣著名散文家之一。她的散文短小精干,富有深刻含義,且充滿自我的真情至性,劇作蘊(yùn)含著中國故土意識。迄今,她已經(jīng)出版了10余本散文集,有《地毯的那一端》、《愁鄉(xiāng)石》、《黑紗》
2024-12-08 20:23
【摘要】字詞學(xué)習(xí):貪婪()墮落()點綴()自豪()冉冉()苦熬()繁弦急管()紅燈綠酒lánduòzhuìháo
2024-12-08 17:15
【摘要】?如果我是一棵樹,我最希望把我的家安在?,因為。臺灣著名女散文家,1941年生。曾在1977年,被臺灣地區(qū)推為“中國當(dāng)代十大散文家”之一。代表作品散文集《愁鄉(xiāng)石》。?點綴煙囪給予
2024-12-20 16:04
【摘要】.......行道樹的整形修剪方案 1、概述 行道樹是指在道路兩旁整齊列植的樹木。城市中,行道樹主要以道路遮陰為主要功能,同時具有防塵、降溫、減輕機(jī)動車廢氣污染、美化道路環(huán)境等作用。行道樹所處環(huán)境比較復(fù)雜,首先多與車
2025-05-13 18:25
【摘要】潮汕地區(qū)行道樹的種類與利用的調(diào)查回家路上,望著車窗外的風(fēng)景,延綿的山。特別是越到離家越近的地方,綠色更是映滿眼簾,還有好多見過卻不知道名字的樹。自己學(xué)園林的連樹都不知道叫什么怎么行?。孔試@自己學(xué)的太少了。回到汕頭,在公車上看著一路上人工化很突出的行道樹。此時萌生一個想法:我要弄清楚自己家鄉(xiāng)的綠化樹種,特別是這些行道樹,不僅自己可以再多長點見識,而且還想向在遠(yuǎn)處的同學(xué)們
2024-08-18 00:17
【摘要】.......行道樹樹池形式的適用性——以南京市相關(guān)調(diào)查為例Theapplicabilityoftheformsofstreettreespool-ACaseStudybasedoninves
2025-05-23 03:39
【摘要】《行道樹》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)朗讀課文兩遍,給下面的字注音,并說說它們的意思。行.道樹()貪婪.()墮.落()點綴.()苦熬.()冉.冉()給.予()牙齦.()
2024-12-06 19:36
【摘要】 冬季行道樹的傷口護(hù)理方法 冬季,園林工人經(jīng)常會對行道樹木進(jìn)行修剪,以清除病蟲枝、徒長枝,保持樹姿優(yōu)美。在修剪過程中常會在樹體上留下傷口,特別是對大枝進(jìn)行回縮修剪易造成較大的傷口,或者因擴(kuò)大枝條開...
2024-11-16 23:52
【摘要】行道樹張曉風(fēng)阿陽實驗學(xué)校王亞東(1)朗讀課文,體會形象化的語言。(2)理解行道樹——無私奉獻(xiàn)者的形象。(3)運(yùn)用對比,突出主旨。朗讀要求初中語文學(xué)習(xí)要求我們正確、流利、有感情的朗讀課文。所謂正確,
2024-11-18 18:20
【摘要】行道樹張曉風(fēng)教學(xué)目標(biāo):1、知識目標(biāo):精心品味語言,思考人生哲理。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)及探究生成問題的能力。3、情感目標(biāo):感悟行道樹象征的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)重點:在合作探究中品讀語言,走進(jìn)行道樹的精神境界。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生把握主旨,學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新
2024-12-01 01:28
【摘要】......望江路行道樹修剪方案一、工程概況望江路(懷寧路~馬鞍山路),為合肥市老城區(qū)重要的東西向主干道。本次項目為老路改造,線性與縱斷面基本擬合現(xiàn)狀道路。保留3m中央分隔帶,取消2m寬機(jī)非綠化帶,拓寬人行道綠化帶至5m
2025-05-19 12:15
【摘要】第一章?編制說明及工程概況 4一、編制說明、依據(jù)、原則 5二、工程概況 5三、主要工程指標(biāo) 6第二章??施工組織機(jī)構(gòu) 8一、施工組織機(jī)構(gòu)圖 8二、施工組織機(jī)構(gòu)部門職能 8三、主要材料配置及調(diào)配計劃 10四、勞動力安排計劃 10五、主要施工設(shè)備情況 10六、施工現(xiàn)場總平面布臵 11第三章?各分部分項工程的主要施工方
2025-07-09 13:11
【摘要】行道樹關(guān)口鎮(zhèn)大靈中學(xué)朱小惠七年級語文上冊“神圣的事業(yè)總是痛苦的,但是,也惟有這種痛苦能把深沉給予我們?!蔽闹泻x深刻的語句神圣痛苦深沉1、神圣的事業(yè)是怎樣的事業(yè)?行道樹為什么說自已的事業(yè)是神圣的?
【摘要】覃塘區(qū)大嶺初中林桂華?假設(shè)你是一棵樹,你?喜歡在怎樣的環(huán)境中?生活?假設(shè)你是一棵樹,你喜歡在怎樣的環(huán)境中生活?(為什么?)(1)朗讀課文,體會形象化的語言。(2)學(xué)習(xí)對比的寫作手法。(3)理解行道樹——無私奉獻(xiàn)者的形象。
2024-12-23 06:44
【摘要】《行道樹》讀后感750字第一篇:《行道樹》讀后感750字最近我有幸拜讀了《行道樹》一文,文章主要講了一列原本應(yīng)在原始森林里的樹木,如今卻立在雙道線的馬路邊,在人們看來這無疑是一種墮落,可在行道樹看來這卻是他們自己選擇的,所以它們才會在春日勤生綠葉,在夏日獻(xiàn)出濃蔭,默默地凈化空氣,綠化環(huán)境。它們不在意這個城市給了它們什么,它們在意的
2025-05-09 06:55