四年級上冊貓第一課時教案-展示頁
2024-11-04 02:47本頁面
【正文】 《貓》第一課時教案作為一名優(yōu)秀的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。第二段（4）：寫貓滿月時十分淘氣可愛。板書：古怪、可愛），聯(lián)系上下文畫出貓的古怪具體表現(xiàn)在哪些方面（板書：老實——貪玩——盡職它高興時：溫柔可親；不高興時：一聲不出膽小——勇猛）？（這篇精讀課文細(xì)致、生動地描述了貓的古怪性格寫和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。第四自然段：寫貓小時候十分淘氣可愛。第二自然段：寫貓高興與不高興時截然不同的表現(xiàn)。據(jù)說貓還是老虎的師傅呢？）《貓》?！窘虒W(xué)時間】3課時【教學(xué)過程】第一課時一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣：認(rèn)識貓?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】.了解老舍先生及其作品?！窘虒W(xué)重點】了解作者是怎樣寫出貓的性格特點的。，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達(dá)出自己對貓的喜愛之情的。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、盡職、屏息凝視、稿紙、梅花、變化多端、跌倒、開辟、枝折花落”等詞語。在介紹貓的性格特點時，只是將事實具體地寫出，使貓的形象越來越豐滿，性格越來越鮮明，給讀者留下深刻的印象。而且人與貓之間互相信任，和諧相處，創(chuàng)造出一個非常美好的境界。首先是表達(dá)了真摯的感情。表現(xiàn)在：一是剛滿月，腿腳還站不穩(wěn)時就愛玩；二是稍大一點膽子越來越大，也就更加淘氣。這三個方面的表現(xiàn)，看起來相互矛盾，但都是事實，所以說貓的性格實在有些古怪。第一篇：四年級上冊《貓》第一課時教案四年級上冊《貓》第一課時教案15貓【教材簡析】這篇精讀課文細(xì)致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。課文先從三個方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪：講它既老實又貪玩，既貪玩又盡職；講它高興時和不高興時截然不同的表現(xiàn)；講它“什么都怕”，但又那么“勇猛”。再講它小時候十分淘氣。這篇課文有兩個非常突出的特點。老舍先生對家里的貓愛同兒女，因此無論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。其次是老舍先生平實無雕琢的語言風(fēng)格。【教學(xué)目標(biāo)】，會寫13個生字。，背誦自己喜歡的部分。，激發(fā)課外觀察動物的興趣。【教學(xué)難點】在閱讀中體會“貓的性格實在有些古怪”。（家貓、波斯貓等）⒉學(xué)生介紹貓。（貓：哺乳動物，面部略圓，軀干長，耳殼短小，眼大，瞳孔隨光線強(qiáng)弱而縮小放大，四肢較短，掌部有肉質(zhì)的墊，行動敏捷，善跳躍，能捕鼠，毛柔軟，有黑、白、黃、灰褐色。二、檢查預(yù)習(xí)，整體感知，正音，思考每個自然段的意思？第一自然段：寫貓老實、貪玩，但盡職。第三自然段：寫貓“什么都怕”，但又很“勇猛”。性格任憑貪玩盡職屏息凝視稿紙梅花變化多端跌倒開辟枝折花落三、再讀課文，理清脈絡(luò)，看看老舍先生著重寫了對貓的哪些方面的感受？（貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛。第一段（13）：寫貓的古怪性格。四、布置作業(yè)。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的四年級上冊《貓》第一課時教案，希望能夠幫助到大家。課文先從三個方面具體表現(xiàn)貓的性格古怪：講它既老實又貪玩，既貪玩又盡職；講它高興時和不高興時截然不同的表現(xiàn)；講它
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1