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正文內(nèi)容

人教版小學(xué)語文六年級上冊第八單元試卷-展示頁

2024-11-04 00:11本頁面
  

【正文】 ()()共賞 陽()白()曲()和()雕()畫()()()天工()()一格()()人口()()生花()()入勝 不同()()六、用帶點(diǎn)的詞語造句。()四、改正錯別字。()(3)同學(xué)們在荒山上植樹,越干越有精神。(1)東東的爺爺患了一場大病后,精神有些錯亂。ng)三、為帶點(diǎn)詞選擇正確解釋。 hē)繃著臉(běnɡ bēnɡ)抻面(chēn cēn).矜 持(jin jīn)嬌寵(chǒng cǒng)興味盎然(y224。n)肖像(xi224。n)彈琴(t225。入場券(qu224。n ji224。o ji249。 l249。o zu236。 m242。nɡ chpǔ xiěyōu j236。(3)重點(diǎn)突出、要寫出真情實(shí)感。(1分)從文章的父親身上,你學(xué)到了什么?請聯(lián)系自己的實(shí)際寫一寫()三、作文(25分)生活中處處有藝術(shù),讓我們來介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式。(2分)父親還喜歡聽取批評意見,在他的“畫師日記”里有這樣一句話:“贊美的話不足道,批評的話才可貴。()第三段中加點(diǎn)的“這”指的是(1分)選擇恰當(dāng)成語的序號概括段意。其中有人說:“豐子愷畫的人真怪,有的沒有五官,有的臉上只有兩條橫線,這難道是時髦嗎?”其實(shí)這叫做“意到筆不到”,可以更含蓄,更(耐人尋味、意義深長),更給人以遐想的余地,但是父親還是(采納、聽?。┝瞬杩偷囊庖?,從此在人物的刻畫上下更大的功夫,注意通過生動的姿態(tài)表達(dá)沒有五官的面部表情。當(dāng)我剝吃南湖菱的時候,忽然聽到鄰座有幾位游客談到父親的名字。那時我家住在嘉興。請你用幾句話贊美一下貝多芬,相信你能行!開始吧?。?分)父親作畫哪怕有一點(diǎn)小缺點(diǎn),例如圖章的位置不對,稍微影響畫面的平衡,他寧可重新畫過。(2分)為什么盲姑娘也好像看到了從來沒看見過的景象。(3分)寫出下面詞語的近義詞。被月光照得雪亮的浪花,一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她從來沒有看到過的景象,在月光照耀下的波濤洶.(xiōng xōng)涌的大海。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷.(ju225。 sh236。微波粼粼的海面上,霎時間灑遍了銀光。皮鞋匠靜靜地聽著。月光照進(jìn)窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。n)熟??!感情多深哪!您,您就是貝多芬先生吧?”貝多芬沒有回答,他問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。盲姑娘聽得入了神,一曲完了,她激動地說:“彈得多純.(ch” 姑娘連忙站起來讓座。n t224。盡管如此,但他精益求精,還是堅(jiān)持不懈,努力提高自己的藝術(shù)水平。(10分)我父親被稱為一代漫畫大師,在藝術(shù)上,他早已有很高造詣。高昂的歌聲使周圍的樹木都顫抖起來,天空中的流云都停了下來,講的成語就是()大自然的景色美不勝收,你會驚嘆:真是()??!第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(30分)(一)、閱讀《月光曲》片段,回答問題。美妙的音樂總在我們的耳旁響起,我時常想起了()、()等描述形容音樂的成語。伯牙絕弦的故事讓我想起了一句詩。()《月光曲》的內(nèi)容是借皮鞋匠的聯(lián)想表達(dá)出來的請你寫出皮鞋匠聽著貝多芬的琴聲想到海上明月升起的情景_________________________________________________________八、根據(jù)情境寫話。芬奇用他神奇的畫筆,使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永恒的美的象征()伯牙是春秋時期楚國著名的音樂家,他斷絕琴弦是為了悼念自己的知音鐘子期。(6分)“高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風(fēng)景迷人。貝多芬一生創(chuàng)作了許多不朽的作品,你知道的有。經(jīng)過老師的幫助,我的錯誤字,(修該病句)八、日積月累(8分)俞伯牙、鐘子期的故事在我國古詩詞中也常有提及,如“借問人間愁寂寞,”“鐘期已沒,”。”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述)解釋下面句子的意思:伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。(5分)舞臺對我有著神奇的吸引力。一天晚上,他在()的小路上散步,聽到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲。照片上的她顯得純美又()。五、先用“靜”字組詞,然后填在括號里,注意不能重復(fù)哦。音樂會上,既有 的流行音樂,也有 的世界名曲,一曲終了,令人回味無窮。四、填字組詞,選擇恰當(dāng)?shù)奶钊肜ㄌ栔?。B、老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。()()()()Jing mi you ya qing shuang mian li()()()()二、組詞(5分)顆()梳()梭()歹()蠟()棵()疏()棱()夕()臘()二、下面每組詞語中,完全正確的一組()(1分)A、憂豫不決 囫圇吞棗 連錦不斷 昂首挺胸 B、津津樂道 別俱一格 德高忘重 望而生畏 C、耀武揚(yáng)威 氣勢洶洶 隨心所欲 不拘一格 D、心驚肉跳 自私自利 龐然大物 形色勿勿三、下列一組句子中,沒有語病的一句是()。 shēng l224。 sh237。n ji224。第一篇:人教版小學(xué)語文六年級上冊第八單元試卷人教版六年級語文第八單元測試卷第一部分:基礎(chǔ)知識一、看拼音,寫詞語。(4分)q237。n sh224。 m238。 zh(1分)A、一切困難都難不到我。C、在抗洪搶險(xiǎn)斗爭中,許多先進(jìn)人物的事跡令我一輩子終生難忘。(8分)余音繞()妙()生花 引人入()美不勝()()俗共賞 獨(dú)具()心 膾()人口 巧()天工這位作者真是,寫出的文章情節(jié),內(nèi)容。這些木雕藝術(shù)品太美了,真是、。(4分)明朗的月光照著古樸的小鎮(zhèn),讓這里的夜色顯得分外的()。請你()下來,再想點(diǎn)辦法。六、按要求改寫句子。(改為感嘆句)貝多芬說“不,我是來彈一首給這位姑娘聽的。我們從小就要艱苦樸素的習(xí)慣。貝多芬使(國家)最偉大的我音樂家之一,對世界音樂的發(fā)展有著舉手足輕重的作用,被尊稱為“ ”。寫出你喜歡的四個四字成語這個單元學(xué)過的成語故事中的成語是()意思是:七、判斷下面的說法,對的打“√”,錯的打“”。()達(dá)()《月光曲》一文主要寫貝多芬的鋼琴曲《月光曲》的意境及內(nèi)容。(2分)你和同學(xué)一起去看絕技表演,中途看見一個小女孩表演時有些失誤,你的同學(xué)在喝倒彩,這時,你會說:。九、根據(jù)語境寫成語(6分)如果一個人的作文寫得很好,一下筆就“驚天地,泣鬼神”你一定會用()這個詞來夸他。如果你覺得自己知音難覓的話,一定會想起()這個故事。(15分)皮鞋匠看見進(jìn)來個陌生人,站起來問:“先生,您找誰?走錯門了吧?”貝多芬說:“不,閱讀短文,回答問題。他的漫畫往往寥寥幾筆,就能令人物
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