【正文】 在交流過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生不要拘泥于一些小型的事物、別人已經(jīng)注意到的事物，或者把有的事物去繁從簡(jiǎn)，對(duì)外形進(jìn)行概括。 教學(xué)過(guò)程一．感受與發(fā)現(xiàn)1．先出示正方形、長(zhǎng)方形，請(qǐng)學(xué)生思考：如何讓它們有立體感？ 2．出示六面體模型，請(qǐng)學(xué)生尋找六面體的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)。 教學(xué)重點(diǎn)畫出想象中的方形立體物178。 教學(xué)難點(diǎn)合理利用廢舊方形包裝盒的形狀設(shè)計(jì)制作生活用品178。 教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：認(rèn)識(shí)六面體，體現(xiàn)方形立體物的完美 實(shí)踐與創(chuàng)造：利用廢舊包裝盒進(jìn)行裝飾、制作生活用品 欣賞與評(píng)議：感受生活中的六面體的造型美178。 知識(shí)要素對(duì)方形立體物的認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)178。3．教師點(diǎn)評(píng)優(yōu)秀作品中泥工技法運(yùn)用情況。四．欣賞與評(píng)價(jià)1．以小組推薦展示作品，學(xué)生介紹作品的特點(diǎn)。2．討論吉祥物的造型和裝飾技巧。3．結(jié)合作品進(jìn)行變形概括的指導(dǎo)。二．交流與指導(dǎo)1．學(xué)生討論所知道的吉祥物，有什么特點(diǎn)。二．交流與指導(dǎo)1．欣賞古編鐘說(shuō)說(shuō)類似之處（外形、花紋……）。2．教師介紹樂(lè)理知識(shí)，并且與模型、圖片對(duì)照。 教學(xué)難點(diǎn)作品的完整與造型美感178。 教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：體驗(yàn)傳統(tǒng)工藝品的美感及紋樣有序的排列 實(shí)踐與創(chuàng)造：培養(yǎng)合作精神、把編鐘裝飾得與眾不同 欣賞與評(píng)議：能說(shuō)出合作的目的及分工制作情況178。 知識(shí)要素編鐘知識(shí)及造型欣賞178。4．教師作點(diǎn)評(píng)。2．讓學(xué)生尋找同學(xué)作品的優(yōu)點(diǎn)，能說(shuō)說(shuō)自己的看法，找差距。5．鼓勵(lì)相互欣賞、借鑒。三．創(chuàng)作1．想象：池塘里有那些小動(dòng)物和昆蟲？荷塘里發(fā)生了什么故事？ 2．添加：用彩紙剪貼出荷塘里的小生命四．交流1．欣賞與交流：① 覺(jué)得這幅畫生動(dòng)嗎？為什么？三年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教案3．提醒學(xué)生應(yīng)注意的問(wèn)題、裝飾要有特點(diǎn)。② 練習(xí)畫荷花、荷葉。② 用到了學(xué)到的哪些本領(lǐng)？ 3．欣賞同齡人作品。 教學(xué)難點(diǎn)有趣的有關(guān)荷塘的主題畫創(chuàng)作178。 教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：知道美術(shù)綜合技能的相互作用，體驗(yàn)樂(lè)趣 實(shí)踐與創(chuàng)造：運(yùn)用各種工具、材料創(chuàng)作畫面 欣賞與評(píng)議：欣賞作品、交流感想178。 教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：了解中國(guó)畫的工具與性能，體驗(yàn)?zāi)€的樂(lè)趣三年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教案彩墨畫的構(gòu)圖178。 知識(shí)要素體驗(yàn)?zāi)€的變化趣味178。2．互評(píng)、教師小結(jié)。3．學(xué)生能合理運(yùn)用工具、材料表現(xiàn)出小蝌蚪快樂(lè)生活的畫面。三．選材與表現(xiàn)1．了解小蝌蚪的外形特征，生活環(huán)境，并能表現(xiàn)，注重“快活的小蝌蚪”。二．欣賞與認(rèn)知 1．學(xué)生嘗試練習(xí)。三年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教案主要還有什么不同？2．欣賞國(guó)畫大師的作品，了解民族藝術(shù)及其藝術(shù)家。 教學(xué)難點(diǎn)卡通人物造型的夸張動(dòng)態(tài)與裝飾178。 教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：感受動(dòng)手創(chuàng)造刮蠟畫的樂(lè)趣及卡通的魅力 實(shí)踐與創(chuàng)造：用線條裝飾的方法創(chuàng)作卡通人物刮蠟畫 欣賞與評(píng)議：欣賞、評(píng)價(jià)自己或同學(xué)的作品178。 知識(shí)要素人物的夸張及線條的運(yùn)用178。② 舉辦小小畫廊拍賣會(huì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞評(píng)價(jià)，并競(jìng)拍好的作品。2．有選擇地裝飾畫面。3．引導(dǎo)學(xué)生個(gè)體制作或小組合作。3．小結(jié)：注意疏密、長(zhǎng)短、曲直的對(duì)比變化。 教學(xué)過(guò)程一．欣賞與引入1．展示大師作品，教師簡(jiǎn)介大師生平。 教學(xué)重點(diǎn)能用疏密長(zhǎng)短曲直變化的線條裝飾畫面178。 技能要求：用有疏密長(zhǎng)短曲直變化的線條裝飾畫面178。單元主題：第二單元 走近大師 課題名稱：第5課 我學(xué)大師克里姆特178。3．學(xué)生互評(píng)。四．評(píng)論與見解1．欣賞與評(píng)價(jià)始終貫穿與整個(gè)作畫過(guò)程中。注意前后遮擋關(guān)系。2．完成構(gòu)思小稿，突出主要表現(xiàn)事物。三．選材與表現(xiàn)1．討論材料搭配的方法，并做適當(dāng)演示。3．學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單的實(shí)際圖紙。（照明、道路景觀裝飾、體現(xiàn)城市現(xiàn)代氣息……）二．欣賞與認(rèn)知1．給學(xué)生欣賞用廢舊材料制作的路燈，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。2．引導(dǎo)學(xué)生分析路燈的造型設(shè)計(jì)。 教學(xué)難點(diǎn)材料性質(zhì)與路燈造型的設(shè)計(jì)178。 教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：發(fā)現(xiàn)可利用的材料，體驗(yàn)造型設(shè)計(jì)的樂(lè)趣 實(shí)踐與創(chuàng)造：用不同材料和方法設(shè)計(jì)制作能直立的路燈 欣賞與評(píng)議：感受作品的美感及作用178。 知識(shí)要素根據(jù)材料設(shè)計(jì)路燈造型178。3．評(píng)一評(píng)誰(shuí)的商店設(shè)計(jì)得最吸引“游人”。三年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教案1．把做好的商店排列起來(lái)，創(chuàng)設(shè)成步行街。2．按材料的分類，分小組展示作品，讓學(xué)生知道同種材料的的不同用法。2．學(xué)生用折、剪、粘、卷、插、組裝等手法制作一個(gè)雕塑。3．提供一些制作好的雕塑作品給學(xué)生欣賞，拓展其思路，明確制作要求。二．感受與嘗試1．教師引導(dǎo)學(xué)生用廢舊材料制作簡(jiǎn)單，奇妙的雕塑。2．教師出示現(xiàn)代城市雕塑大師的作品，供學(xué)生欣賞。 教學(xué)難點(diǎn)選擇合適的綜合材料制作178。 教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：感受創(chuàng)作的愉悅，發(fā)現(xiàn)雕塑與環(huán)境的關(guān)系 實(shí)踐與創(chuàng)造：運(yùn)用各種材料和方法制作成雕塑欣賞與評(píng)議：感受制作的快樂(lè)，互相交流、欣賞作品178。 知識(shí)要素了解不同材料特點(diǎn)178。（X）書寫有趣的文字的時(shí)候，字體要嚴(yán)肅、復(fù)雜。（X）綠色是暖色，橙色和藍(lán)色是冷色。（V）“ 侗族 風(fēng)雨橋”不是少數(shù)民族建筑。四、判斷題，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“”（12分）。（1）拍打出一塊泥板，用尖刀切出杯底。二、選擇（把正確的序號(hào)寫在括號(hào)里。1吹塑紙版畫，是用五顏六色的（彩塑）為板材制作的。1隨手書寫出來(lái)的美術(shù)字常用于黑板報(bào)、手抄報(bào)當(dāng)中。我們作畫時(shí)可以通過(guò)觀察、比較和分析,找出物體各部分的（關(guān)系）。物體無(wú)論簡(jiǎn)單或是復(fù)雜，都是由（點(diǎn)）、（線）、（面）等基本形體組成。將紋樣適當(dāng)?shù)亟M織在一定的形狀范圍之內(nèi)，使之達(dá)到某種裝飾作用，叫做（適合紋樣）。在色環(huán)上，（相鄰）的色彩，稱為鄰近色，鄰近色在一起，會(huì)使人產(chǎn)生（舒適）、（和諧）的感覺(jué)。墨分五色指（焦）、（濃）、（重）、（淡）、（輕）。第一篇：人教版五年級(jí)上學(xué)期美術(shù)試題人教版五年級(jí)上學(xué)期美術(shù)試題班級(jí)_________ 姓名___________ 得分____________一、填空畫中國(guó)畫的基本工具材料有（筆、墨、紙、硯），即“文房四寶”。對(duì)比色配合，可使畫面顯得鮮艷、明亮，其中綠與（紅色）、紫與（黃色）、藍(lán)與（橙色）對(duì)比較強(qiáng)烈。如果對(duì)比色面積相似，可以用（金）、（銀）、（黑）、（白）、（灰）等色線把色塊分離開來(lái)，使畫面顯得和諧、主題突出。黃色的鄰近色有（橙色）、(綠色)；紫色的的鄰近色有（紅色）、（藍(lán)色）；橙色的鄰近色有（黃色）、（紅色）。這些形狀有（多角形）、（菱形）、（正方形）、（圓形）、（三角形）等。物體的透視現(xiàn)象是指（平行透視）和（遠(yuǎn)角透視）。1生活環(huán)境中的美麗景色是一幅美麗的畫，畫的時(shí)候要注意各個(gè)不同物體的（明暗）和（位置）?？梢杂茫ㄋ郏ⅲㄏ灩P）或（鉛筆）書寫。1京劇臉譜分為（生、旦、凈、末、丑）五種。）紅+黃=（C）A、藍(lán) B、綠 C、橙黃+藍(lán)=（A）A、綠 B、紫 C、橙紅+藍(lán)=（C）A、綠 B、橙 C、紫三、排序（2）把搓好的泥條沿杯底邊向上盤筑。（3）把泥條一圈一圈往上盤并粘合。色彩有冷暖之分，冷色給人以冷的感覺(jué)，暖色給人以溫暖的感覺(jué)。（X）報(bào)頭一般由文字、畫面和尾花組成。（X）民間繪畫又稱“農(nóng)民畫”，作者都是各族農(nóng)民。（X）第二篇：上教版美術(shù)學(xué)科五年級(jí)上半學(xué)期教案三年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教案單元主題：第一單元 都市印象 課題名稱：第1課 城市雕塑178。 技能要求：對(duì)材料的選擇與制作178。 教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有創(chuàng)意的立體設(shè)計(jì)178。 教學(xué)過(guò)程一．欣賞與交流1．教師出示城市花園的圖片作為情景創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生制作雕塑的興趣。3．學(xué)生討論交流雕塑給城市帶來(lái)的好處，及觀賞不同環(huán)境中的不同雕塑的感受。2．交流各自尋找來(lái)的廢舊材料。三．選材與表現(xiàn)1．引導(dǎo)學(xué)生熟悉的性質(zhì)，開動(dòng)腦筋，找制作的方法。四．作品交流與欣賞1．給自己的雕塑起個(gè)名字。3．談?wù)剬?duì)于城市環(huán)境設(shè)計(jì)的一些認(rèn)識(shí)。2．引導(dǎo)學(xué)生走走步行街，欣賞同學(xué)的設(shè)計(jì)。單元主題：第一單元 都市印象 課題名稱：第3課 美麗的路燈178。 技能要求：選擇材料制作成能獨(dú)立的路燈178。 教學(xué)重點(diǎn)路燈的設(shè)計(jì)178。 教學(xué)過(guò)程一．發(fā)現(xiàn)與引導(dǎo)1．欣賞城市景觀，發(fā)現(xiàn)造型別致的路燈。3．交流、討論路燈在城市環(huán)境中所發(fā)揮的作用。2．分析各種路燈的造型，使學(xué)生有更深的感性認(rèn)識(shí)。用鉛筆畫下來(lái)，分組討論談?wù)勗O(shè)想。2．使用各種廢舊材料：舊鉛筆、筷子、泡沫、塑料、筆帽、彩紙、吹管、瓶子……學(xué)生自三年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教案三．作業(yè)繪制1．啟發(fā)學(xué)生構(gòu)思自己準(zhǔn)備畫哪些內(nèi)容。3．進(jìn)行分析，重點(diǎn)放在近大遠(yuǎn)小的安排上。4．繼續(xù)創(chuàng)作。2．介紹作品，談?wù)劯惺??？蓮闹黝}是否突出，是否體現(xiàn)近大遠(yuǎn)小，表現(xiàn)形式是否有創(chuàng)意。 知識(shí)要素體會(huì)線條裝飾對(duì)比的形式美178。 教學(xué)目標(biāo)體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)：體驗(yàn)大師裝飾的美感，啟發(fā)學(xué)生的興趣 實(shí)踐與創(chuàng)造：用各種裝飾手法來(lái)描繪自己的作品 欣賞與評(píng)議：欣賞評(píng)價(jià)大師的作品和同學(xué)的作品178。 教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)大師的裝飾特點(diǎn)，創(chuàng)作各種裝飾圖案178。2．學(xué)生討論交流大師的裝飾特點(diǎn)，方法。二．聯(lián)想與嘗試1．聯(lián)想圖案裝飾元素除了幾何形、線形還有哪些？三年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教案1．設(shè)計(jì)主題的指導(dǎo)：① 具象組合② 抽象組合2．注意色的冷暖對(duì)比和色塊大小對(duì)比，演示色彩冷暖與色塊大小不同的對(duì)比效果。三．交流與修改1．邊制作邊交流，邊點(diǎn)評(píng)，不斷完善作品。四．展示與評(píng)價(jià) 1．作業(yè)集中展示① 加上簡(jiǎn)易像框，使用綜合材料。單元主題：第二單元 走近大師 課題名稱：第7課 我的卡通人物178。 技能要求：用線條裝飾的方法制作人物卡通刮蠟畫178。 教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)用夸張的方法造型，用大師的方法去裝飾178。 教學(xué)過(guò)程一．欣賞與嘗試1．請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)所熟悉的各種卡通人物，及有關(guān)這些卡通人物的故事 2．教師演示刮蠟過(guò)程，激發(fā)學(xué)生的興趣。3．教師當(dāng)堂示范，范畫一幅簡(jiǎn)單的作品，使學(xué)生了解用彩墨來(lái)作畫的工具、材料，體驗(yàn)情趣。① 握筆姿勢(shì)的指導(dǎo)② 蘸墨的指導(dǎo)③ 學(xué)生嘗試在宣紙上畫點(diǎn) 2．交流感想① 作品展示② 你有什么感想、體會(huì)？③ 發(fā)現(xiàn)他人畫的和自己畫的有何不同？ 3．師小結(jié)并示范墨點(diǎn)的深淺、大小的繪畫。2．能夠用點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)蝌蚪生活的場(chǎng)景，注意排列組合的大小、疏密變化，及排列軌跡的生動(dòng)性。四．欣賞與交流1．作品展示，介紹自己的作品。① 點(diǎn)的大小、深淺明顯嗎？② 小蝌蚪快活嗎？③ 這幅畫有趣嗎？單元主題：第三單元 彩墨的故事 課題名稱：第9課 墨線的游戲178。 技能要求：用毛筆在宣紙上作畫178。 技能要求：用畫、剪、貼等各種方法在宣紙上制作178。 教學(xué)重點(diǎn)池塘景色的表現(xiàn)178。 教學(xué)過(guò)程一．欣賞1．欣賞《荷塘》，思考：荷花長(zhǎng)得什么樣的？荷葉呢？你還發(fā)現(xiàn)了什么神似？ 2．欣賞教師畫荷花、荷葉：① 把你發(fā)現(xiàn)的添上去。① 還可以怎么來(lái)畫荷花、荷葉？② 荷花、荷葉的位置安排有什么不一樣？二．練習(xí)1．學(xué)生嘗試練習(xí)：① 水彩顏料的運(yùn)用指導(dǎo)。2．評(píng)析：① 我畫的荷花、荷葉與同學(xué)畫的有什么不一樣嗎？② 畫得美嗎？ 3．教師小結(jié)。4．及時(shí)發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)意的學(xué)生。四．評(píng)價(jià)1．展示自己的作品并簡(jiǎn)單介紹自己的創(chuàng)意。3．評(píng)選心目中的優(yōu)秀作品。單元主題：第四單元 工藝陳列室 課題名稱：第12課 編鐘的故事178。 技能要求：泥片貼條技法178。 教學(xué)重點(diǎn)造型與紋樣設(shè)計(jì)178。 教學(xué)過(guò)程一．記憶與聯(lián)想 1．教師引導(dǎo)學(xué)生聽到的樂(lè)曲進(jìn)行比較有什么特點(diǎn)或邊欣賞實(shí)物邊聽音樂(lè)，感到身臨其境的效果。3．欣賞課文范畫，尋找一組作品的類似之處。三年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教案3．教師根據(jù)概括介紹吉祥物的內(nèi)涵。（外形、主要特征）2．學(xué)生上黑板畫。三．實(shí)踐與制作1．觀察、板畫自己喜愛(ài)的吉祥物。3．知道學(xué)生用已學(xué)過(guò)的泥工技巧裝飾變形了的吉祥物。2．投票評(píng)選優(yōu)秀作品。單元主題：第五單元 六面體的世界 課題名稱：第14課 生活中的六面體178。 技能要求：剪貼設(shè)計(jì)生活中的方形立體物178。 教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)六面體178。 教學(xué)過(guò)程一．觀察與認(rèn)知三年級(jí)第一學(xué)期美術(shù)教案178。 教學(xué)難點(diǎn)方形立體物立體感的表現(xiàn)178。3．教師小結(jié)：六面體是由上下、左右、前后六個(gè)面組成的。2．請(qǐng)學(xué)生嘗試簡(jiǎn)單地繪畫一、兩個(gè)六面體事物。三．想象與實(shí)踐1．構(gòu)思，小組討論：自己想象的六面體事物是怎樣的，互相啟發(fā)。3．添加背景：要求突出主體，使畫面豐富、生活化。四．展示與評(píng)論1．展示作品，介紹自己的構(gòu)思。① 繪畫的事物是否不趨眾，有新意？② 六面體事物的立體感表現(xiàn)如何？③ 畫面是否飽滿，主體是否突出？④ 背景的添加是否豐富？是否生活化？⑤ 色彩是否鮮明？是否協(xié)調(diào)？單元主題：第五單元 六面體的世界 課