五年級(jí)語文教研組工作總結(jié)-展示頁
2024-11-03 23:58本頁面
【正文】 考試完都認(rèn)真批閱、深刻分析，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)補(bǔ)救。除每周下午增加兩節(jié)輔導(dǎo)課，還代課多節(jié)，實(shí)際工作量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出每周既定工作量。四、齊心協(xié)力迎戰(zhàn)通考。開學(xué)后，再進(jìn)行鞏固。在堅(jiān)持中，學(xué)生的觀察能力和寫作能力在不斷提高。良好的閱讀習(xí)慣讓他們終生受益。三、繼續(xù)落實(shí)國學(xué)誦讀。組內(nèi)老師每天自己堅(jiān)持并鼓勵(lì)學(xué)生早7：30，午1：40到校自覺讀書、練字。在大家的共同努力下，各班的班級(jí)紀(jì)律都有了可喜的變化，保證了課堂教學(xué)任務(wù)的順利完成。為這，組里的老師們沒少花心思。具體就是要求學(xué)生做到:寫好字，讀好書，上好課。而習(xí)慣的養(yǎng)成并不僅僅是課堂紀(jì)律，勞動(dòng)紀(jì)律，還包括孩子的日常行為習(xí)慣，作業(yè)完成等方方面面。二、落實(shí)常規(guī)培養(yǎng)習(xí)慣。做為一名教師，我們都曾經(jīng)歷過無數(shù)的課堂。，自然也就少不了教后反思。教研組內(nèi)6位教師每人都精心準(zhǔn)備一節(jié)教研課,組內(nèi)聽評(píng), 每位教師聽課都在20節(jié)以上。憑借教材,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)嘗試教學(xué)思想進(jìn)行精心設(shè)計(jì),反復(fù)修改,提煉推敲出一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的精彩案例?，F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：一、扎實(shí)抓好集體備課。根據(jù)學(xué)期初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，以新課程改革為契機(jī)，以《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，并全力配合學(xué)校教導(dǎo)處開展各種教研活動(dòng)。第一篇：五年級(jí)語文教研組工作總結(jié)五年級(jí)語文教研組工作總結(jié)一學(xué)期的工作已接近尾聲。回顧本學(xué)期，我們五年級(jí)語文組全體教師立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，教書育人。雖無突出成績(jī)，但一路走來，卻也腳踏實(shí)地。1．本組教師有效發(fā)揮教研組集體備課的作用,教研組內(nèi)學(xué)習(xí)、研討、備課、上課、聽課、評(píng)課、培優(yōu)補(bǔ)差與學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),做到制度化、規(guī)范化。本組語文教師學(xué)習(xí)、研討、集體備課每周一次,由主備教師執(zhí)教,本學(xué)期共進(jìn)行集體備課18次。老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短,有效提高了教學(xué)水平。這也是活動(dòng)中大家最喜歡談的一個(gè)話題：這節(jié)課你是怎么上的，我又上了什么內(nèi)容，這道題應(yīng)該怎么講，這次的作文是怎么指導(dǎo)的……教學(xué)中的精彩瞬間，失誤之處，冷靜思考，整改措施都在一次次的反思中，拓寬了思路，開闊了眼界，也提升了水平。其實(shí)，這樣的集體備課又何嘗不是一個(gè)別樣的課堂呢？在這樣的課堂上，我們學(xué)到了教學(xué)的藝術(shù)，學(xué)到了育人的方法，我們也如學(xué)生一樣在逐漸成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生來說，可能習(xí)慣的養(yǎng)成比教給他們知識(shí)更重要。在這一點(diǎn)上，組里的老師們?cè)缫堰_(dá)成共識(shí)——要在落實(shí)常規(guī)中培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。，不少班級(jí)的紀(jì)律問題都讓人頭疼。不少老師都是鈴聲沒響先進(jìn)教室，下課十分鐘還呆在教室，等到下一堂課的老師來了，才會(huì)離開教室。、午寫時(shí)間。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，還鼓勵(lì)孩子們把課余時(shí)間也作為讀書時(shí)間，學(xué)生的心靜下來了，能認(rèn)真看書了，許多孩子都養(yǎng)成了很好的閱讀習(xí)慣，在閱讀中，他們明白了事理，學(xué)到了知識(shí)，懂得了做人。，為了讓孩子們樂寫，愛寫，組里老師經(jīng)?；ハ嘟涣髦笇?dǎo)寫日記的經(jīng)驗(yàn)，精心批改，及時(shí)指導(dǎo)?！秶鴮W(xué)誦讀》及必讀書目，在上學(xué)期末，不少班級(jí)就布置學(xué)生在假期背誦部分篇目，閱讀一本必讀書目。有的班級(jí)則依然堅(jiān)持每周一個(gè)單元，按部就班地扎實(shí)推進(jìn)，前提是讓學(xué)生盡可能多地掌握，在這一過程中，孩子們熟記、背誦了更多的經(jīng)典詩文，培養(yǎng)了語感，積累了知識(shí)，提高了能力。為迎接縣通考，我們教研組每位老師可謂加班加點(diǎn)、不辭勞苦、齊心協(xié)力。另外，為了更全面的引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，無論是如何上好復(fù)習(xí)課，還是制訂專項(xiàng)復(fù)習(xí)題、月考試題和模擬試題，組內(nèi)每位教師都責(zé)無旁貸、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。五、心血換來累累碩果。讀寫誦成果斐然，學(xué)生的行為習(xí)慣有了不少改變，班級(jí)的課堂紀(jì)律也有好轉(zhuǎn)，獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)也越來越多。每位老師都將繼續(xù)踏實(shí)、認(rèn)真地工作。今后，我們教研組將一如既往，再接再厲，把工作開展得更好!第二篇：五年級(jí)語文教研組工作總結(jié)五年級(jí)語文教研組工作總結(jié)乾縣城關(guān)高廟小學(xué)：李西寧時(shí)光飛逝，又臨期末。現(xiàn)將本學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念新學(xué)期，我們組的每位老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》《有效教學(xué)》，了解了五年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)和要求。然后我們利用教研組活動(dòng)，把情況反饋給全組教師，并提出具體的改進(jìn)措
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