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五年級安全教育教案[合集五篇]-展示頁

2024-11-03 23:55本頁面
  

【正文】 五、師:同學(xué)們都很聰明,那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。②靠左行。③翻單杠、蕩 秋千。:①跳高、跳遠(yuǎn)。②三角尺。③跳繩。在學(xué)校里,我們應(yīng)該怎樣注意安全0910學(xué)年五年級安全教案呢?四、下面我們來進(jìn)行選擇題比賽:,不能干什么:①打球。請看小品《踢球》——二、小品表演。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動,是充滿生機(jī)的新一代?!?【教學(xué)過程】】:一、班長: 同學(xué)們,你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開 始。3.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時(shí),要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。三、小組內(nèi)交流:當(dāng)遇到突如其來的洪水時(shí),我們該如何自救呢? 1.要迅速向高的地方轉(zhuǎn)移。1.請同學(xué)們小組討論:上面這個案例,給了我們哪些警示呢?2.請同學(xué)單獨(dú)發(fā)言,使學(xué)生明白,若我們遇到洪水時(shí),首先要冷靜,并運(yùn)用自己掌握的一些自救常識,讓自己能在安全地帶等待救援。0910學(xué)年五年級安全教案教學(xué)難點(diǎn):樹立正確看待自然災(zāi)害的發(fā)生和預(yù)防為主的思想。怎樣做好洪水災(zāi)害后的預(yù)防。通過本次活動讓學(xué)生充分了解洪水在來臨時(shí)的基本常識。(8)用完電腦后,應(yīng)洗臉洗手,注意清潔衛(wèi)生。(6)電子信箱要起個保護(hù)性強(qiáng)一點(diǎn)的用戶名,盡量長一點(diǎn),可以少受垃圾郵件的騷擾。(3)不長時(shí)間持續(xù)上網(wǎng);(4)坐姿要端正,眼睛與屏幕之間應(yīng)保持70厘米以上的距離。,很方便,、談收獲1.長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,會給我們的身心健康帶來哪些危害?(1)導(dǎo)致視力下降,眼痛、怕光、流淚等;(2)長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲不停地打字、點(diǎn)擊網(wǎng)頁,手的使用非常頻繁,很容易得“腕管擠壓綜合癥”;(3)長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲,會引發(fā)低血糖、脫水等癥狀,甚至?xí)霈F(xiàn)幻覺忘想等;(4)長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲很容易造成心理恐懼,甚至有的模仿網(wǎng)上作案手段而發(fā)生行兇殺人、暴力搶劫等犯罪行為。3.請大家分別談?wù)劯惺堋!窘虒W(xué)重點(diǎn)】難點(diǎn): 正確對待上網(wǎng)【 【教學(xué)過程】】:一、導(dǎo)入課題 《健康上網(wǎng)》;二、同學(xué)們自已閱讀課本P37真實(shí)再現(xiàn)中的三個小故事。認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是柄雙刃劍。報(bào)火警時(shí)要注意以下幾點(diǎn):(1)說明失火地點(diǎn)(2)說明是什么引起的火災(zāi)以及火勢的大?。?)說明報(bào)警人的姓名、電話號碼(4)自己或讓別人到路口迎候消防人員,盡量提供水源位置等情況。教學(xué)內(nèi)容:火災(zāi)的預(yù)防火災(zāi)的撲救火災(zāi)中的自救和逃生【 【教學(xué)過程】】:投影顯示 火災(zāi)現(xiàn)場的危險(xiǎn)性 由此引入火災(zāi)的預(yù)防(1)安全使用火爐(2)安全使用燃?xì)庠罹撸?)其他防火知識 :注意吸煙既危害健康,又容易引起火災(zāi)許多地方燃放煙花爆竹、生日晚會上,點(diǎn)燃蠟燭、在家中隨意地?zé)龞|西,或玩火柴、打火機(jī)都容易引起火災(zāi)。; ②徹底烹調(diào)食品; ③立即食用做熟的食品; ④精心儲存熟食; ⑤徹底再加熱熟食; ⑥避免熟食與生食接觸; ⑦反復(fù)洗手;⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生;⑨避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品; ⑩使用凈水食物中毒是怎么發(fā)生的? 引起中毒的食品有哪些? 如何預(yù)防食物中毒? 食物中毒的應(yīng)急處理?拓展延伸,下面這些同學(xué)的飲食習(xí)慣與飲食行為會對身體造成哪些傷害? ,哪些是不合理的? 討論交流寫一些0910學(xué)年五年級安全教案第六課時(shí) 家庭防火【 【教學(xué)目標(biāo)】】:讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害,俗話說“水火無情”,由火災(zāi)引起的悲劇很多,也很慘烈。食物的感官性指什么? 飯菜的色、香、味。查一查,哪些食品會對人體造成不良影響?怎樣做可以使我們免受這些事物的傷害呢?食物原料不接、操作方法不當(dāng)、不良的飲食習(xí)慣跡認(rèn)識誤區(qū),都可能使食物成為我們健康的殺手。教學(xué)方法:小組討論、舉事例 【 【教學(xué)過程】】:一、說一說,你平時(shí)喜歡吃哪些食物,不喜歡吃那些食物,常吃洋快餐,為什么會不利于我們的身體健康? 全班交流警示臺成人疾病盯上少年兒童生活富裕了,花花綠綠的食品不計(jì)其數(shù)。2.那些食品會對身體造成不良影響。?語言暴力會給他人帶來那些傷害?課本,我們應(yīng)該怎樣做呢?0910學(xué)年五年級安全教案自由回答 寫出自己的看法和對策進(jìn)行交流。我們一定要記住,遇到這種事,千萬不要忍氣吞聲,一定要告訴老師和爸爸媽媽,讓他們來幫助我們解決。有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐,有人被欺負(fù),甚至有人被殺害,此類案件比比皆是,甚至有上升的趨勢。第三課讓我們遠(yuǎn)離校園暴力0910學(xué)年五年級安全教案【 【教學(xué)目標(biāo)】】:通過舉事例,讓學(xué)生了解什么事校園暴力;讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)對校園暴力,使自己不受傷害; 【 【教學(xué)過程】】:就在幾年前,校園暴力似乎還是一個遙遠(yuǎn)的名詞。4.如是入室盜竊案件,切記要保護(hù)現(xiàn)場,不要亂翻動室內(nèi)物品,以免毀壞了犯罪分子留下的有價(jià)值的罪證。2.盡可能描繪出歹徒的相貌、體態(tài)、口音、動作習(xí)慣、衣著等,以及歹徒是否留下作案工具等。3.自己在屋內(nèi)被綁架或劫持不能脫身時(shí),可先順從歹徒,待抓住機(jī)會,如屋外有說話聲、車鈴聲,隔壁房間里有人走動或有外人敲自己家門等,就可借助室內(nèi)物體巧妙報(bào)警:如推倒柜櫥、打碎花瓶、將物體砸向玻璃窗等。切忌謊報(bào)案情和隨意撥打報(bào)警電話,否則要負(fù)法律責(zé)任。當(dāng)自己受到罪犯侵害或發(fā)現(xiàn)別人受到不法侵害時(shí),應(yīng)做到:1.發(fā)現(xiàn)犯罪分子對他人實(shí)施侵害時(shí),應(yīng)悄悄到有電話處,打“110”電話報(bào)警。,若遇到盜竊分子,我們應(yīng)該怎么辦?迷惑快跑報(bào)信不看不喊叫不要主動開燈 看課后圖片想一想,下列情況有沒有危險(xiǎn)?他們處理方法恰當(dāng)嗎?遇到這種情況,正確的處理辦法是什么? 0910學(xué)年五年級安全教案第二課怎樣巧妙地報(bào)警報(bào)警,是發(fā)生侵害時(shí)被侵害人的首要反應(yīng),報(bào)警最快速的方式是打報(bào)警電話“ 110”。財(cái)物被搶別硬拼,記下壞人把案報(bào)。:路遇壞人莫逞強(qiáng),保護(hù)自己最重要。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。婦女 老人小孩往往是搶劫者的主要目標(biāo),因?yàn)檫@三種人力量一般比較薄弱因此,我們要做到:上學(xué)、放學(xué)時(shí),盡量選擇人多的路線,不要走人跡較少的道路、胡同,或廢棄的廠房、工地。:搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及危害人群。(9)如果已經(jīng)無法逃走,應(yīng)采取的辦法是:先與其講道理,曉以法律,迫使其放棄違法行為。(8)嚇唬。0910學(xué)年五年級安全教案(7)拋物。(6)“放線”。當(dāng)不遠(yuǎn)處有大人時(shí)可佯裝驚喜萬分,跑過去直呼叔叔或大哥,把歹徒嚇跑。倒在地上耍賴打滾,叫喊哭嚎,引來旁人圍觀;歹徒大驚失措時(shí),可乘機(jī)呼救報(bào)警。突然大聲呼救,引來旁人關(guān)注,令對方驚恐不安,乘機(jī)脫身。遇事時(shí)要盡快鎮(zhèn)靜下來,佯裝服從,拖延時(shí)間,尋機(jī)脫身逃走,迅速報(bào)警。第一篇:五年級安全教育教案0910學(xué)年五年級安全教案第一課遇到壞人如何保護(hù)自己【教學(xué)目標(biāo)】提高預(yù)防各種侵害的警惕性,消除對危險(xiǎn)地麻痹和僥幸心理,樹立自我保護(hù)意識,掌握一定得安全防范方法,使自己在遇到異常情況時(shí)能夠沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智地保護(hù)好自己?!窘虒W(xué)要點(diǎn)】,遇到壞人該怎么辦? .【教學(xué)過程】故事導(dǎo)入同學(xué)們,現(xiàn)在社會上比較復(fù)雜,我們有責(zé)任有義務(wù)去伸張正義,該怎么辦? 聽故事::(1)聽了這個故事后,你有什么想法?(2)行動在線、綁架、敲詐勒索地壞人時(shí),我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對與自救地辦法呢?(1)周旋。(2)呼喊。(3)耍賴。(4)“認(rèn)親”。(5)“調(diào)包”佯裝乖巧,或突然裝肚子疼;昏倒,或突然提出上廁所,或找別人借錢,趁機(jī)呼救報(bào)警。佯裝害怕,暫時(shí)答應(yīng)對方條件,約定時(shí)間地點(diǎn)交錢物,待對方離開后,馬上報(bào)警。將書包或身上的值錢的物品拋向遠(yuǎn)處,并佯裝生氣、害怕狀,當(dāng)歹徒忙于撿錢、搶物時(shí),快速脫身報(bào)警。佯裝若無其事,理直氣壯地指出一個親友的名字嚇唬對方。(10)我們一定要記住,反擊罪犯時(shí)一定要先對雙方實(shí)力進(jìn)行冷靜比較,保護(hù)自己的生命安全最重要;必要時(shí)可以舍棄財(cái)物,千萬不能逞能而與罪犯硬拼。人少的地方是歹徒搶劫的重要地點(diǎn),如過街天橋、地下通道、室內(nèi)等。按時(shí)上學(xué),放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩到天黑。不要講究高消費(fèi),否則很容易被壞人盯上。如被盯上不要慌,要往人多地方跑。如果壞人下毒手,隨即應(yīng)變想高招。報(bào)警電話“110”是公安機(jī)關(guān)為應(yīng)付處置可能發(fā)生的緊急案情,為給群眾提供安全保護(hù)服務(wù),能迅速準(zhǔn)確接受群眾報(bào)案,掌握警情而設(shè)置的。打“110”報(bào)警電話,應(yīng)如實(shí)講明案情和案發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)。2.當(dāng)自己被犯罪分子糾纏,不能脫身或已被綁架、拐騙時(shí),應(yīng)不時(shí)給路遇的群眾打手勢、或直接告知自己被侵害,請他人打“110”電話報(bào)警。巨大的聲音必然會引起行人和鄰居注意,從而達(dá)到報(bào)警的目的怎樣向公安機(jī)關(guān)報(bào)案 當(dāng)遭到不法侵害后,應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,報(bào)案時(shí)應(yīng)注意:1.向公安機(jī)關(guān)詳細(xì)講明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn),遭受不法侵害的程度。3.講明發(fā)案時(shí)有無知情人、見證人,以便為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供依據(jù)。5.報(bào)案時(shí)一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,一是一、二是二,不可隱瞞情況,也不可虛報(bào)情況。但似乎是突然之間,群毆、斗狠、勒索、施虐甚至血腥這些只有影視里才出現(xiàn)的字眼和行徑,涌進(jìn)了被稱為本該是一片凈土的校園。請看以下事例: 課本案例討論:從上面的案例中,我們能得到哪些啟示? 什么是校園暴力?如遇校園暴力,我們應(yīng)該怎么辦呢? 看課本案例怎樣避免打架斗毆呢?看課本 :在校外,被人欺負(fù)時(shí)怎么辦在校外若遇到有人敲詐物品或欺負(fù)時(shí),旁邊有沒有人幫我們,就要以自己的安全為重,暫時(shí)照著他們的話去做,并記下他們的外貌特征,擺脫他們之后立即報(bào)案。否則,他們會認(rèn)為我們膽小怕事,以后還會欺負(fù)我們。第四課飲食與健康 【 【教學(xué)目標(biāo)】】:1.認(rèn)識不良飲食習(xí)慣對身體健康的影響。3.應(yīng)養(yǎng)成那些良好的飲食習(xí)慣。有些同學(xué)吃雞腿、雞翅、冰激凌、漢堡等高脂、高糖食物來沒節(jié)制,雪碧、可口可樂等飲料一喝就得喝個夠,巧克力、奶糖不離嘴??種種不良的飲食習(xí)慣,導(dǎo)致一些同學(xué)體重超過標(biāo)準(zhǔn)重量,患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。3生食魚蝦0910學(xué)年五年級安全教案生活中怎樣科學(xué)、合理地安排一日三餐,才有助于我們的身體健康呢? 二、注意飲食營養(yǎng)合理搭配飲食有哪些好處?(討論)合理地烹飪,減少營養(yǎng)的損失。注意飲食衛(wèi)生注意飲食衛(wèi)生,應(yīng)從哪些方面做起?三、保障飲食安全,預(yù)防食物中毒及預(yù)防食物中毒; ①選擇經(jīng)過安全處理的食品。為了防患于未然,學(xué)生必須了解一些基本的防火知識和在火災(zāi)中自救的本領(lǐng)?;馂?zāi)的撲救發(fā)生火災(zāi)時(shí),要注意進(jìn)行火災(zāi)的撲救或者進(jìn)行火勢的控制,歸納起來,滅火主要有三種方式:a、隔離:b、窒息c、冷卻家庭火災(zāi)多起于廚房,廚房滅火的基本方法是:蔬菜滅火法 鍋蓋滅火法 干粉滅火法若滅火無效或火勢蔓延,應(yīng)立即撥打“119”火警電話。發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢?(1)、室內(nèi)起火時(shí),應(yīng)迅速逃至室外,出門時(shí)應(yīng)隨手關(guān)門,這樣可控制火勢發(fā)展,贏得逃跑事件,應(yīng)朝逆風(fēng)方向離開,不可亂跑;立即用濕毛巾捂住口鼻,防0910學(xué)年五年級安全教案止煙霧熏嗆或中毒;不要為穿衣服或拿取貴重物品而浪費(fèi)了逃離時(shí)間;(2)如果樓內(nèi)起火,出口或樓梯間濃煙滾滾,要彎下腰、低重心行走或匍匐前進(jìn),千萬不可立起身奔跑;如樓層已著火,但樓梯未燒斷且火勢不太猛烈時(shí),可披上用水浸濕的衣服被褥,從樓梯快速沖下去;(3)、在失火的樓房內(nèi),不可使用電梯,以免停電或電梯發(fā)生故障被困,同時(shí)電梯往往是濃煙的通道,是很危險(xiǎn)的地方;若身上衣服著火后,切忌奔跑或用手拍打,或大喊大叫,如果身上火勢較大,來補(bǔ)及脫衣服,應(yīng)盡快撕去燃著的衣服或跳入就近的淺塘、小河里滅火第七課 健康上網(wǎng)【教學(xué)目標(biāo)】: ,是工具不是玩具。,引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),安全上網(wǎng)。1.請同學(xué)們小組討論:上面這幾個案例,給了我們哪些警示呢?2.請同學(xué)單獨(dú)發(fā)言,使學(xué)生明白,網(wǎng)絡(luò)一方面可以豐富我們的知識,開拓我們的視野;但如果我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔、不能正確對待健康上網(wǎng),那么會對我們的身心健康產(chǎn)生極其不良的影響。三、小組內(nèi)交流:平日上網(wǎng)你想做些什么?它給了你哪些幫助? 1.和好同學(xué)一起聊聊天、聽聽音樂、放松放松; 2.網(wǎng)絡(luò)游戲花樣很多,很刺激,越玩越想玩!3.長時(shí)間上網(wǎng)或玩網(wǎng)絡(luò)游戲,對我們的健康危害很大??0910學(xué)年五年級安全教案4.在網(wǎng)上能得到許多名師的點(diǎn)撥,有利于學(xué)習(xí)成績的提高。2.我們應(yīng)該如何健康上網(wǎng)呢?(1)每次上網(wǎng)前,要有明確的目的,有選擇地瀏覽自己所需要的信息;(2)不瀏覽色情、暴力、兇殺網(wǎng)頁和玩有這方面內(nèi)容的游戲;不參與賭博類游戲。(5)不要理睬、回應(yīng)來歷不明的電子郵件。(7)定期修改自己的上網(wǎng)密碼。第八課面對洪水如何避險(xiǎn)【 【教學(xué)目標(biāo)】】:了解洪水的災(zāi)害、類型。以及洪水來臨時(shí)如遇危險(xiǎn),應(yīng)該怎樣逃生自救?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:洪水災(zāi)害時(shí)如何自救,災(zāi)害后如何預(yù)防。【 【教學(xué)過程】】:一、導(dǎo)入課題《面對洪水如何避險(xiǎn)》;二、同學(xué)們自已閱讀課本P41真實(shí)再現(xiàn)中的案例。3.請大家分別談?wù)劯惺堋?.如果來不及轉(zhuǎn)移,要立即爬上屋頂、大樹、高墻,做暫避險(xiǎn),等待援救。第九課時(shí) 時(shí)時(shí)刻刻注意安全活動目的:通過本次主題班會,學(xué)習(xí)安全知識,掌握一些安全常識,增強(qiáng)學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們 是21世紀(jì)的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟??墒牵覀儏s經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。三、班長小結(jié):是?。∵@多危險(xiǎn)?。榱诵⌒〉淖闱?,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時(shí)注意。②追趕打鬧。:①皮球。③利器、易燃物品。②攀越圍墻、滑樓梯。:①靠右行。③左右行都可以。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》六、小品表演七、班長:看了這兩個表演后,你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報(bào))八、小結(jié):獨(dú)自在家時(shí),生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛
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