【正文】 五、師：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)則。②靠左行。③翻單杠、蕩 秋千。：①跳高、跳遠(yuǎn)。②三角尺。③跳繩。在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意安全0910學(xué)年五年級安全教案呢？四、下面我們來進(jìn)行選擇題比賽：，不能干什么：①打球。請看小品《踢球》——二、小品表演。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。【 【教學(xué)過程】】：一、班長： 同學(xué)們，你們好！“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題班會現(xiàn)在開 始。3．發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折時(shí),要遠(yuǎn)離避險(xiǎn),不可觸摸或接近,防止觸電。三、小組內(nèi)交流：當(dāng)遇到突如其來的洪水時(shí)，我們該如何自救呢？ 1．要迅速向高的地方轉(zhuǎn)移。1．請同學(xué)們小組討論：上面這個(gè)案例，給了我們哪些警示呢？2．請同學(xué)單獨(dú)發(fā)言，使學(xué)生明白，若我們遇到洪水時(shí)，首先要冷靜，并運(yùn)用自己掌握的一些自救常識，讓自己能在安全地帶等待救援。0910學(xué)年五年級安全教案教學(xué)難點(diǎn)：樹立正確看待自然災(zāi)害的發(fā)生和預(yù)防為主的思想。怎樣做好洪水災(zāi)害后的預(yù)防。通過本次活動讓學(xué)生充分了解洪水在來臨時(shí)的基本常識。（8）用完電腦后，應(yīng)洗臉洗手，注意清潔衛(wèi)生。（6）電子信箱要起個(gè)保護(hù)性強(qiáng)一點(diǎn)的用戶名，盡量長一點(diǎn)，可以少受垃圾郵件的騷擾。（3）不長時(shí)間持續(xù)上網(wǎng)；（4）坐姿要端正，眼睛與屏幕之間應(yīng)保持70厘米以上的距離。,很方便,、談收獲1．長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會給我們的身心健康帶來哪些危害？(1)導(dǎo)致視力下降,眼痛、怕光、流淚等；（2）長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲不停地打字、點(diǎn)擊網(wǎng)頁，手的使用非常頻繁，很容易得“腕管擠壓綜合癥”；（3）長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲，會引發(fā)低血糖、脫水等癥狀，甚至?xí)霈F(xiàn)幻覺忘想等；（4）長時(shí)間玩網(wǎng)絡(luò)游戲很容易造成心理恐懼，甚至有的模仿網(wǎng)上作案手段而發(fā)生行兇殺人、暴力搶劫等犯罪行為。3．請大家分別談?wù)劯惺??！窘虒W(xué)重點(diǎn)】難點(diǎn)： 正確對待上網(wǎng)【 【教學(xué)過程】】：一、導(dǎo)入課題 《健康上網(wǎng)》；二、同學(xué)們自已閱讀課本P37真實(shí)再現(xiàn)中的三個(gè)小故事。認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)是柄雙刃劍。報(bào)火警時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）說明失火地點(diǎn)（2）說明是什么引起的火災(zāi)以及火勢的大?。?）說明報(bào)警人的姓名、電話號碼（4）自己或讓別人到路口迎候消防人員，盡量提供水源位置等情況。教學(xué)內(nèi)容：火災(zāi)的預(yù)防火災(zāi)的撲救火災(zāi)中的自救和逃生【 【教學(xué)過程】】:投影顯示 火災(zāi)現(xiàn)場的危險(xiǎn)性 由此引入火災(zāi)的預(yù)防（1）安全使用火爐（2）安全使用燃?xì)庠罹撸?）其他防火知識 ：注意吸煙既危害健康，又容易引起火災(zāi)許多地方燃放煙花爆竹、生日晚會上，點(diǎn)燃蠟燭、在家中隨意地?zé)龞|西，或玩火柴、打火機(jī)都容易引起火災(zāi)。； ②徹底烹調(diào)食品； ③立即食用做熟的食品； ④精心儲存熟食； ⑤徹底再加熱熟食； ⑥避免熟食與生食接觸； ⑦反復(fù)洗手；⑧精心保持廚房的清潔衛(wèi)生；⑨避免昆蟲、鼠類和其他動物接觸食品； ⑩使用凈水食物中毒是怎么發(fā)生的？ 引起中毒的食品有哪些？ 如何預(yù)防食物中毒? 食物中毒的應(yīng)急處理？拓展延伸，下面這些同學(xué)的飲食習(xí)慣與飲食行為會對身體造成哪些傷害？ ，哪些是不合理的？ 討論交流寫一些0910學(xué)年五年級安全教案第六課時(shí) 家庭防火【 【教學(xué)目標(biāo)】】：讓學(xué)生了解火災(zāi)的危害，俗話說“水火無情”，由火災(zāi)引起的悲劇很多，也很慘烈。食物的感官性指什么？ 飯菜的色、香、味。查一查，哪些食品會對人體造成不良影響？怎樣做可以使我們免受這些事物的傷害呢？食物原料不接、操作方法不當(dāng)、不良的飲食習(xí)慣跡認(rèn)識誤區(qū)，都可能使食物成為我們健康的殺手。教學(xué)方法：小組討論、舉事例 【 【教學(xué)過程】】：一、說一說，你平時(shí)喜歡吃哪些食物，不喜歡吃那些食物，常吃洋快餐，為什么會不利于我們的身體健康？ 全班交流警示臺成人疾病盯上少年兒童生活富裕了，花花綠綠的食品不計(jì)其數(shù)。2．那些食品會對身體造成不良影響。？語言暴力會給他人帶來那些傷害？課本，我們應(yīng)該怎樣做呢？0910學(xué)年五年級安全教案自由回答 寫出自己的看法和對策進(jìn)行交流。我們一定要記住，遇到這種事，千萬不要忍氣吞聲，一定要告訴老師和爸爸媽媽，讓他們來幫助我們解決。有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。第三課讓我們遠(yuǎn)離校園暴力0910學(xué)年五年級安全教案【 【教學(xué)目標(biāo)】】：通過舉事例，讓學(xué)生了解什么事校園暴力；讓學(xué)生學(xué)會應(yīng)對校園暴力，使自己不受傷害； 【 【教學(xué)過程】】：就在幾年前，校園暴力似乎還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞。4．如是入室盜竊案件，切記要保護(hù)現(xiàn)場，不要亂翻動室內(nèi)物品，以免毀壞了犯罪分子留下的有價(jià)值的罪證。2．盡可能描繪出歹徒的相貌、體態(tài)、口音、動作習(xí)慣、衣著等，以及歹徒是否留下作案工具等。3．自己在屋內(nèi)被綁架或劫持不能脫身時(shí)，可先順從歹徒，待抓住機(jī)會，如屋外有說話聲、車鈴聲，隔壁房間里有人走動或有外人敲自己家門等，就可借助室內(nèi)物體巧妙報(bào)警：如推倒柜櫥、打碎花瓶、將物體砸向玻璃窗等。切忌謊報(bào)案情和隨意撥打報(bào)警電話，否則要負(fù)法律責(zé)任。當(dāng)自己受到罪犯侵害或發(fā)現(xiàn)別人受到不法侵害時(shí)，應(yīng)做到：1．發(fā)現(xiàn)犯罪分子對他人實(shí)施侵害時(shí)，應(yīng)悄悄到有電話處，打“110”電話報(bào)警。，若遇到盜竊分子，我們應(yīng)該怎么辦？迷惑快跑報(bào)信不看不喊叫不要主動開燈 看課后圖片想一想，下列情況有沒有危險(xiǎn)？他們處理方法恰當(dāng)嗎？遇到這種情況，正確的處理辦法是什么？ 0910學(xué)年五年級安全教案第二課怎樣巧妙地報(bào)警報(bào)警，是發(fā)生侵害時(shí)被侵害人的首要反應(yīng)，報(bào)警最快速的方式是打報(bào)警電話“ 110”。財(cái)物被搶別硬拼，記下壞人把案報(bào)。：路遇壞人莫逞強(qiáng)，保護(hù)自己最重要。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。婦女 老人小孩往往是搶劫者的主要目標(biāo)，因?yàn)檫@三種人力量一般比較薄弱因此，我們要做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)，盡量選擇人多的路線，不要走人跡較少的道路、胡同，或廢棄的廠房、工地。：搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及危害人群。(9)如果已經(jīng)無法逃走，應(yīng)采取的辦法是：先與其講道理，曉以法律，迫使其放棄違法行為。(8)嚇唬。0910學(xué)年五年級安全教案(7)拋物。(6)“放線”。當(dāng)不遠(yuǎn)處有大人時(shí)可佯裝驚喜萬分，跑過去直呼叔叔或大哥，把歹徒嚇跑。倒在地上耍賴打滾，叫喊哭嚎，引來旁人圍觀；歹徒大驚失措時(shí)，可乘機(jī)呼救報(bào)警。突然大聲呼救，引來旁人關(guān)注，令對方驚恐不安，乘機(jī)脫身。遇事時(shí)要盡快鎮(zhèn)靜下來，佯裝服從，拖延時(shí)間，尋機(jī)脫身逃走，迅速報(bào)警。第一篇：五年級安全教育教案0910學(xué)年五年級安全教案第一課遇到壞人如何保護(hù)自己【教學(xué)目標(biāo)】提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對危險(xiǎn)地麻痹和僥幸心理，樹立自我保護(hù)意識，掌握一定得安全防范方法，使自己在遇到異常情況時(shí)能夠沉著鎮(zhèn)靜、機(jī)智地保護(hù)好自己?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】,遇到壞人該怎么辦? .【教學(xué)過程】故事導(dǎo)入同學(xué)們,現(xiàn)在社會上比較復(fù)雜,我們有責(zé)任有義務(wù)去伸張正義,該怎么辦? 聽故事：:(1)聽了這個(gè)故事后,你有什么想法?(2)行動在線、綁架、敲詐勒索地壞人時(shí)，我們應(yīng)該采取哪些應(yīng)對與自救地辦法呢？(1)周旋。(2)呼喊。(3)耍賴。(4)“認(rèn)親”。(5)“調(diào)包”佯裝乖巧，或突然裝肚子疼；昏倒，或突然提出上廁所，或找別人借錢，趁機(jī)呼救報(bào)警。佯裝害怕，暫時(shí)答應(yīng)對方條件，約定時(shí)間地點(diǎn)交錢物，待對方離開后，馬上報(bào)警。將書包或身上的值錢的物品拋向遠(yuǎn)處，并佯裝生氣、害怕狀，當(dāng)歹徒忙于撿錢、搶物時(shí)，快速脫身報(bào)警。佯裝若無其事，理直氣壯地指出一個(gè)親友的名字嚇唬對方。(10)我們一定要記住，反擊罪犯時(shí)一定要先對雙方實(shí)力進(jìn)行冷靜比較，保護(hù)自己的生命安全最重要；必要時(shí)可以舍棄財(cái)物，千萬不能逞能而與罪犯硬拼。人少的地方是歹徒搶劫的重要地點(diǎn)，如過街天橋、地下通道、室內(nèi)等。按時(shí)上學(xué)，放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩到天黑。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。如被盯上不要慌，要往人多地方跑。如果壞人下毒手，隨即應(yīng)變想高招。報(bào)警電話“110”是公安機(jī)關(guān)為應(yīng)付處置可能發(fā)生的緊急案情，為給群眾提供安全保護(hù)服務(wù)，能迅速準(zhǔn)確接受群眾報(bào)案，掌握警情而設(shè)置的。打“110”報(bào)警電話，應(yīng)如實(shí)講明案情和案發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)。2．當(dāng)自己被犯罪分子糾纏，不能脫身或已被綁架、拐騙時(shí)，應(yīng)不時(shí)給路遇的群眾打手勢、或直接告知自己被侵害，請他人打“110”電話報(bào)警。巨大的聲音必然會引起行人和鄰居注意，從而達(dá)到報(bào)警的目的怎樣向公安機(jī)關(guān)報(bào)案 當(dāng)遭到不法侵害后，應(yīng)立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)案，報(bào)案時(shí)應(yīng)注意：1．向公安機(jī)關(guān)詳細(xì)講明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)，遭受不法侵害的程度。3．講明發(fā)案時(shí)有無知情人、見證人，以便為公安機(jī)關(guān)偵破案件提供依據(jù)。5．報(bào)案時(shí)一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，一是一、二是二，不可隱瞞情況，也不可虛報(bào)情況。但似乎是突然之間，群毆、斗狠、勒索、施虐甚至血腥這些只有影視里才出現(xiàn)的字眼和行徑，涌進(jìn)了被稱為本該是一片凈土的校園。請看以下事例： 課本案例討論：從上面的案例中，我們能得到哪些啟示？ 什么是校園暴力？如遇校園暴力，我們應(yīng)該怎么辦呢？ 看課本案例怎樣避免打架斗毆呢？看課本 ：在校外，被人欺負(fù)時(shí)怎么辦在校外若遇到有人敲詐物品或欺負(fù)時(shí)，旁邊有沒有人幫我們，就要以自己的安全為重，暫時(shí)照著他們的話去做，并記下他們的外貌特征，擺脫他們之后立即報(bào)案。否則，他們會認(rèn)為我們膽小怕事，以后還會欺負(fù)我們。第四課飲食與健康 【 【教學(xué)目標(biāo)】】：1．認(rèn)識不良飲食習(xí)慣對身體健康的影響。3．應(yīng)養(yǎng)成那些良好的飲食習(xí)慣。有些同學(xué)吃雞腿、雞翅、冰激凌、漢堡等高脂、高糖食物來沒節(jié)制，雪碧、可口可樂等飲料一喝就得喝個(gè)夠，巧克力、奶糖不離嘴??種種不良的飲食習(xí)慣，導(dǎo)致一些同學(xué)體重超過標(biāo)準(zhǔn)重量，患上了成年人才可能得的脂肪肝、高血脂、糖尿病等疾病。3生食魚蝦0910學(xué)年五年級安全教案生活中怎樣科學(xué)、合理地安排一日三餐，才有助于我們的身體健康呢？ 二、注意飲食營養(yǎng)合理搭配飲食有哪些好處？（討論）合理地烹飪，減少營養(yǎng)的損失。注意飲食衛(wèi)生注意飲食衛(wèi)生，應(yīng)從哪些方面做起？三、保障飲食安全，預(yù)防食物中毒及預(yù)防食物中毒； ①選擇經(jīng)過安全處理的食品。為了防患于未然，學(xué)生必須了解一些基本的防火知識和在火災(zāi)中自救的本領(lǐng)?；馂?zāi)的撲救發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要注意進(jìn)行火災(zāi)的撲救或者進(jìn)行火勢的控制，歸納起來，滅火主要有三種方式：a、隔離：b、窒息c、冷卻家庭火災(zāi)多起于廚房，廚房滅火的基本方法是：蔬菜滅火法 鍋蓋滅火法 干粉滅火法若滅火無效或火勢蔓延，應(yīng)立即撥打“119”火警電話。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己呢？（1）、室內(nèi)起火時(shí)，應(yīng)迅速逃至室外，出門時(shí)應(yīng)隨手關(guān)門，這樣可控制火勢發(fā)展，贏得逃跑事件，應(yīng)朝逆風(fēng)方向離開，不可亂跑；立即用濕毛巾捂住口鼻，防0910學(xué)年五年級安全教案止煙霧熏嗆或中毒；不要為穿衣服或拿取貴重物品而浪費(fèi)了逃離時(shí)間；（2）如果樓內(nèi)起火，出口或樓梯間濃煙滾滾，要彎下腰、低重心行走或匍匐前進(jìn)，千萬不可立起身奔跑；如樓層已著火，但樓梯未燒斷且火勢不太猛烈時(shí)，可披上用水浸濕的衣服被褥，從樓梯快速沖下去；（3）、在失火的樓房內(nèi)，不可使用電梯，以免停電或電梯發(fā)生故障被困，同時(shí)電梯往往是濃煙的通道，是很危險(xiǎn)的地方；若身上衣服著火后，切忌奔跑或用手拍打，或大喊大叫，如果身上火勢較大，來補(bǔ)及脫衣服，應(yīng)盡快撕去燃著的衣服或跳入就近的淺塘、小河里滅火第七課 健康上網(wǎng)【教學(xué)目標(biāo)】: ，是工具不是玩具。，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，安全上網(wǎng)。1．請同學(xué)們小組討論：上面這幾個(gè)案例，給了我們哪些警示呢？2．請同學(xué)單獨(dú)發(fā)言，使學(xué)生明白，網(wǎng)絡(luò)一方面可以豐富我們的知識，開拓我們的視野；但如果我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔、不能正確對待健康上網(wǎng)，那么會對我們的身心健康產(chǎn)生極其不良的影響。三、小組內(nèi)交流：平日上網(wǎng)你想做些什么？它給了你哪些幫助？ 1．和好同學(xué)一起聊聊天、聽聽音樂、放松放松； 2．網(wǎng)絡(luò)游戲花樣很多，很刺激，越玩越想玩！3．長時(shí)間上網(wǎng)或玩網(wǎng)絡(luò)游戲，對我們的健康危害很大??0910學(xué)年五年級安全教案4．在網(wǎng)上能得到許多名師的點(diǎn)撥,有利于學(xué)習(xí)成績的提高。2．我們應(yīng)該如何健康上網(wǎng)呢？（1）每次上網(wǎng)前，要有明確的目的，有選擇地瀏覽自己所需要的信息；（2）不瀏覽色情、暴力、兇殺網(wǎng)頁和玩有這方面內(nèi)容的游戲；不參與賭博類游戲。（5）不要理睬、回應(yīng)來歷不明的電子郵件。（7）定期修改自己的上網(wǎng)密碼。第八課面對洪水如何避險(xiǎn)【 【教學(xué)目標(biāo)】】:了解洪水的災(zāi)害、類型。以及洪水來臨時(shí)如遇危險(xiǎn)，應(yīng)該怎樣逃生自救?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：洪水災(zāi)害時(shí)如何自救，災(zāi)害后如何預(yù)防?！?【教學(xué)過程】】：一、導(dǎo)入課題《面對洪水如何避險(xiǎn)》；二、同學(xué)們自已閱讀課本P41真實(shí)再現(xiàn)中的案例。3．請大家分別談?wù)劯惺堋?．如果來不及轉(zhuǎn)移，要立即爬上屋頂、大樹、高墻，做暫避險(xiǎn)，等待援救。第九課時(shí) 時(shí)時(shí)刻刻注意安全活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。我們 是21世紀(jì)的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。三、班長小結(jié)：是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。②追趕打鬧。：①皮球。③利器、易燃物品。②攀越圍墻、滑樓梯。：①靠右行。③左右行都可以。但是當(dāng)我們獨(dú)自在家的時(shí)候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》六、小品表演七、班長：看了這兩個(gè)表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報(bào)）八、小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛