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二年級下冊第六課水果大聚會教案嶺南版共5篇-展示頁

2024-11-03 23:48本頁面
  

【正文】 點:構圖時,正確處理前后、聚散的空間關系。感受水果與日常生活的聯(lián)系,體會生活的美好。第一篇:二年級下冊第六課水果大聚會教案嶺南版第6課:水果大聚會執(zhí)教:楊潔瑩河源中英文實驗學校教學目標:感知水果的形狀、色彩、質感的特點,并運用合適的材料和工具,表現(xiàn)豐富的水果。在欣賞中感悟水果在繪畫創(chuàng)作中的形式美感;在創(chuàng)作表現(xiàn)中體會形狀、色彩、質感和水果帶來的美好感受。教學要點:重點:探究并畫出各種水果的形狀、色彩與表面的特征,并運用各種材料表現(xiàn)豐富的水果。教學過程:一、課堂導入:猜一猜,看謎語,猜水果。你能說出它們的名字嗎?(圖片展示)(2)說一說,你最喜歡的水果,并說出它的形狀和顏色。評一評誰的水果顏色最漂亮?誰的水果形狀最特別?第二篇:《水果大聚會》教案2《水果大聚會》教案教學目標:感知能力:感知水果的形態(tài)特征和色彩特征;能了解一些關于水果的特點。情感態(tài)度:能用審美眼光欣賞水果,產(chǎn)生愛水果情感;熱愛生活,美化環(huán)境;剪下自己畫的水果與同學一起創(chuàng)作和裝飾成水果樹。教學難點:能從多角度想象和創(chuàng)造未來的水果。讓學生自己介紹愛吃的水果,說出其香味和形狀色彩。北方:紅彤彤的蘋果、葫蘆狀的雪梨、光滑的西紅柿、皮綠紅的西瓜、珍珠般的葡萄、誘人的水蜜桃。??(正面、上面、半側面等,一道多角度觀察)?為什么? ?三、創(chuàng)設情境,激發(fā)想象,表現(xiàn)自己心中的水果。?什么色彩?發(fā)揮想象力把原來的水果變一變,畫下來放到“百果樹”上。四、評一評。評價點:、具象形。能運用各種工具、紙材,表現(xiàn)“水果樹”。能欣賞與評述大師作品。教學難點:能從多角度想象和創(chuàng)造未
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