中職學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)4-展示頁
2024-11-03 23:29本頁面
【正文】 ，需要改進(jìn)的地方還有很多。③建立班級崗位責(zé)任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。要把自己的班跟其他班作對比，讓學(xué)生知道自己班的優(yōu)勢，加以表揚，可以讓學(xué)生產(chǎn)生向心力，從而更好地、更嚴(yán)格地要求自己。教育學(xué)生要學(xué)會為別人、也為自己著想。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心：讓他們懂得對自己負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對身邊的人負(fù)責(zé)。同樣,如果你不自重,別人也不會尊重你。習(xí)慣是一種偉大的力量，一個人的成敗得失往往系于此，一個班也一樣。開學(xué)初，我就針對學(xué)生的遲到、吃零食、上課玩手機(jī)等違紀(jì)現(xiàn)象，對其進(jìn)行嚴(yán)格的要求,一絲不茍,殺一儆百,讓他們知道我這個班主任是嚴(yán)肅認(rèn)真,執(zhí)法如山的。采取一些有效的激勵制度，例如成績與助學(xué)金掛勾，成績作為助學(xué)金及各項支助的參考指標(biāo)之一等等?？傮w而言，本班班風(fēng)尚算可以，但學(xué)習(xí)氛圍仍不夠濃厚，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不夠高漲，尤其對專業(yè)課的理解不夠深入、成績一般。同學(xué)們努力參與各項比賽和活動，本班在聲動班歌比賽中獲得了三等獎；在黑板報評比中多次獲二等獎和三等獎。在本學(xué)期開學(xué)初，由于有3位學(xué)生因無心向?qū)W等原因退了學(xué)，因此在本學(xué)期班里的總?cè)藬?shù)剩下43人，2名男生，41名女生，其中住宿生為22人，而且均為女生。在整整一個學(xué)期的班主任工作中，我獲益良多，在班級管理上雖然也偶然會遇到些棘手的問題，也最后也總算可以迎刃而解。第一篇：中職學(xué)校20142015學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)4XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)校20142015學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任13春會計2班班主任，我班是一個由43名學(xué)生組成的集體，其中住校生22名。我已經(jīng)和他們朝夕相處了四個學(xué)期，本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿地完成了一個學(xué)期的班主任教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：一、班級總體情況：人數(shù)：本班在上學(xué)期末總?cè)藬?shù)是46人，2名男生，45名女生。榮譽：經(jīng)過一個學(xué)期全班同學(xué)的不懈努力，我們班曾在十月、十一月份獲得了文明班的榮譽；910月都有宿舍被評為文明宿舍，并且宿舍平均分在98分以上。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)：本班學(xué)生90%均能自覺遵守校規(guī)、班規(guī)，能做到不曠課、不早退、不遲到，并積極參與班級的集體活動，只有極個別的學(xué)生有遲到及曠課現(xiàn)象。為此，我自期中考試以后提出一些有助學(xué)生提高學(xué)習(xí)熱情的要求。二、班級管理理念嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓他們從內(nèi)心里感覺到遵守紀(jì)律是正常的,不遵守紀(jì)律是應(yīng)該受到批評的,并愿意接受批評。這樣可以使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,使班級的運行盡快走上軌道。要懂得互相尊重：讓學(xué)生懂得相互尊重和自重的道理,學(xué)生應(yīng)該尊敬老師,同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重,原因很簡單,尊重是相互的,你不尊重別人,別人就不會尊重你。在這個班級里,如果有不尊重別人的現(xiàn)象發(fā)生,作為班主任,我是絕對不會坐視不管的!而作為班主任也要懂得尊重學(xué)生，公平對待每位學(xué)生，這樣學(xué)生才會同樣的尊重老師。課上不守紀(jì)律、自習(xí)課上說話、影響別人學(xué)習(xí),是對別人、對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),是不道德、自私自利、害人害己的行為。堅持以學(xué)習(xí)為中心：樹立學(xué)習(xí)上的榜樣,鼓勵表揚成績好的和進(jìn)步大的學(xué)生,形成良好的學(xué)風(fēng)。營造良好的班級文化：①制定富有特色的班級口號、班風(fēng)、班訓(xùn)等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。②建立健全的班級制度，包括班規(guī)、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。④定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力。比如部分學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重，聽課狀態(tài)不好，心不在蔫。老師留了作業(yè)或是不做，或是跟好同學(xué)的作業(yè)抄。因此，在今后的班主任工作中，我要更注重學(xué)生的思想動態(tài)，使班級更有凝聚力，把班級工作做得更好。因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取在工作上取得更加好的成績，力求讓學(xué)生們都順利畢業(yè)并走到適合的工作崗位上。現(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個總結(jié)：一、思想上高度重視在職校做班主任不是一件容易的事情，我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。在做班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學(xué)生的能力得到提高。二、具
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