大堰河——我的保姆練習(xí)題范文-展示頁(yè)
2024-11-03 22:27本頁(yè)面
【正文】 面詩(shī)句的理解有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A、“我被生我的父母領(lǐng)回到自己的家里。C、最后一句再讀得緩慢，要有深情。”A、第一句要讀得緩慢，“厚大”要突出要重讀，“撫摸我”要讀得輕柔，但卻強(qiáng)調(diào)。對(duì)下面詩(shī)句進(jìn)行朗讀時(shí)，你認(rèn)為處置不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（二）根據(jù)課文，回答問(wèn)題。C、乳兒的幸福就是她的心愿，她已經(jīng)把自己的命運(yùn)和乳兒的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。B、之所以不能對(duì)別人說(shuō)，是因?yàn)榇笱吆诱J(rèn)為自己的夢(mèng)永遠(yuǎn)也不能實(shí)現(xiàn)。D、“我”和大堰河的養(yǎng)育關(guān)系比和生身父母的血緣關(guān)系更密切。B、“我”是地主的兒子，和大堰河只不過(guò)是養(yǎng)育關(guān)系。③傾注對(duì)她的深情厚誼。D、①點(diǎn)明身份。②進(jìn)一步說(shuō)明其身份。③傾注我對(duì)她的深厚感情。B、①交代我與她的關(guān)系。②進(jìn)一步說(shuō)明其身份。大堰河以養(yǎng)育我而養(yǎng)育她的家，而我，是吃了你的奶而被養(yǎng)育了的，大堰河啊，我的保姆。她的名字就是生她的村莊的名字，她是童養(yǎng)媳，大堰河，是我的保姆。二、拓展閱讀（一）閱讀《大堰河——我的保姆》一詩(shī)的片斷，回答問(wèn)題。C、一些發(fā)達(dá)國(guó)家的建筑業(yè)，新技術(shù)應(yīng)用之廣泛，見(jiàn)效之迅速，都是我們所不及的。A、從而 一直 所以 B、進(jìn)而 一貫 因此 C、從而 一貫 所以 D、進(jìn)而 一直 因此下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A、我們經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為負(fù)責(zé)質(zhì)量監(jiān)督的李副廠長(zhǎng)有責(zé)任。②圍繞埃及最大金字塔——胡夫金字塔的諸多疑團(tuán)，多年來(lái)________困擾著全世界的考古學(xué)家。）叱．罵（ch236。n）D、忸怩．（n237。n）咒．語(yǔ)（zh238。）C、漫溯．（s249。）滲．入（ch226。n）青苔．（t225。第一篇：《大堰河——我的保姆》練習(xí)題范文《大堰河——我的保姆》練習(xí)題一、基礎(chǔ)知識(shí)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A、檐．頭（y225。n）粗糙．（cāo）雋．永（ju224。i）B、溘．死（k226。n）火缽．（bō）踟．躕（ch237。）媛．女（yu225。u）顫．動(dòng)（zh224。）模．樣（m239。）長(zhǎng)篙．（hāo）下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是（）A、云彩 神采飛揚(yáng) 誠(chéng)懇 開(kāi)墾土地 B、暄響 寒暄客套 窗扉 敞開(kāi)心扉 C、炫耀 耀武揚(yáng)威 慰藉 聲名狼藉 D、優(yōu)郁 猶豫不決 清涼 青山綠水依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①自私使某些人變得鼠目寸光，________看不到國(guó)家利益。③由于忽略了保護(hù)環(huán)境，________類似切爾諾貝利事件那樣的災(zāi)禍不斷發(fā)生。B、通過(guò)這次社會(huì)調(diào)查，使同學(xué)們不僅了解了農(nóng)業(yè)的歷史和現(xiàn)狀，而且學(xué)到了勞動(dòng)人民的優(yōu)秀品質(zhì)。D、今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。大堰河，是我的保姆。我是地主的兒子；也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的 大堰河的兒子。詩(shī)中劃線部分運(yùn)用了反復(fù)的修辭方法，其作用是（）A、①說(shuō)明其卑微。③傾注了對(duì)她的感情。②表明我以她為驕傲。C、①說(shuō)明我與她的關(guān)系。③表明我的深厚感情。②突出對(duì)她的熱愛(ài)?！拔沂堑刂鞯膬鹤?，也是吃了大堰河的奶而長(zhǎng)大了的大堰河的兒子”這句坦誠(chéng)的話告訴我們（）A、“我”雖然出身于地主家庭，但卻是農(nóng)民的兒子。C、“我”不忘養(yǎng)育之恩。對(duì)“大堰河曾做了一個(gè)不能對(duì)人說(shuō)的夢(mèng)”一句，理解不正確的一項(xiàng)是（）A、日有所思，夜有所夢(mèng)，因?yàn)樗齼?nèi)心盼著乳兒成長(zhǎng)，成才成家，幸福美滿。那種世俗的血緣關(guān)系，無(wú)形的階級(jí)鴻溝，使她只能把殷切的愿望埋在心里。D、大堰河的夢(mèng)是不可能實(shí)現(xiàn)而最終也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的空想?！澳阌媚愫翊蟮氖终瓢盐冶г趹牙?，撫摸我；/在你搭好了灶火之后，/在你拍去了圍裙上的炭灰之后，/在你嘗到飯已煮熟了之后，/在你把烏黑的醬碗放到烏黑的桌子上之后，/在你補(bǔ)好了兒子們的為山腰的荊棘扯破的衣服之后，/在你把小兒被柴刀砍傷了的手包好之后，/在你把夫兒們的襯衣上的虱子一顆顆的掐死之后，/在你拿起了今天的第一顆雞蛋之后，/你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我。B、接下來(lái)連續(xù)八句“在??之后”要讀快一點(diǎn)，突出大堰河的繁忙和辛勞。D、“在你/補(bǔ)好了兒子們的/為山腰的荊棘扯破的/衣服之后”這個(gè)詩(shī)句的節(jié)奏安排沒(méi)有錯(cuò)?！边@里的“自己”就是指代詩(shī)人自己。”既回到了“家”，卻又只是“客”，矛盾中包含著一種十分復(fù)雜的辛酸的情緒。C、“她含著笑，洗著我們的衣服。D、詩(shī)第11節(jié)寫(xiě)到“當(dāng)我經(jīng)了長(zhǎng)長(zhǎng)的飄泊回到故土?xí)r”，這詩(shī)句里包含著詩(shī)人數(shù)不盡的人生感慨。為什么我的眼里常含淚水? 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉??
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