書籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)大綱1[5篇材料]-展示頁(yè)
2024-11-03 22:26本頁(yè)面
【正文】 書籍裝幀設(shè)計(jì)的內(nèi)容訓(xùn)練項(xiàng)目）（一）項(xiàng)目名稱：畫冊(cè)封面與護(hù)封的設(shè)計(jì)（二）能力目標(biāo)：掌握護(hù)封的設(shè)計(jì)元素；封面的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法、構(gòu)思方法以及設(shè)計(jì)步驟（三）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：畫冊(cè)進(jìn)行封面與護(hù)封的設(shè)計(jì)練習(xí)（四）檢驗(yàn)形式：作品考核（五）支撐知識(shí)點(diǎn)：封面的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法及對(duì)雜志的定位知識(shí)、書籍裝幀基礎(chǔ)知識(shí)、電腦輔助設(shè)計(jì)知識(shí)三、綜合技能實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三（見(jiàn)第三部分課程教學(xué)內(nèi)容 書籍裝幀設(shè)計(jì)的形訓(xùn)練項(xiàng)目）（一）項(xiàng)目名稱：精裝本住宅樓盤介紹書籍裝幀設(shè)計(jì)（二）能力目標(biāo)：掌握書裝設(shè)計(jì)的元素，依照住宅樓盤的定位和特點(diǎn)掌握特定的宅樓盤的書籍裝幀設(shè)計(jì)方法（三）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：住宅樓盤策劃書定位與藝術(shù)處理、文字與圖形的類別和設(shè)計(jì)方法、護(hù)封的設(shè)計(jì)元素；封面的設(shè)計(jì)表現(xiàn)方法、構(gòu)思方法以及設(shè)計(jì)步驟（四）檢驗(yàn)形式：作品考核（五）支撐知識(shí)點(diǎn)：書籍裝幀基礎(chǔ)知識(shí)、電腦輔助設(shè)計(jì)附：必要說(shuō)明教學(xué)中應(yīng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，注重實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)。（2）規(guī)格：16開(kāi)圖文混排的方式，對(duì)《面具藝術(shù)》畫冊(cè)進(jìn)行版式編排（1）運(yùn)用書籍正文的設(shè)計(jì)要素和插圖的選擇及應(yīng)用方法，設(shè)計(jì)畫冊(cè)整體效果。（二）學(xué)生學(xué)習(xí)該課程應(yīng)具備的知識(shí)能力 版式設(shè)計(jì)知識(shí)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力。三、先修課程及后續(xù)課程（一）先修課程：《平面構(gòu)成》、《色彩構(gòu)成》、《圖形設(shè)計(jì)》、《coreldraw》（二）后續(xù)課程：無(wú)第二部分 課程教學(xué)總體安排一、學(xué)時(shí)及學(xué)時(shí)分配（一）課程總學(xué)時(shí)：36學(xué)時(shí)（二）學(xué)時(shí)分配如下：（其中理論18學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)50%；實(shí)訓(xùn)18學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)50%）：二、推薦選用教材意見(jiàn)及要求（一）學(xué)生用教材：1．《書籍設(shè)計(jì)》 主編：余秉楠 出版社：湖北美術(shù)出版社 出版時(shí)間：2006年1版2．《書籍裝幀創(chuàng)意與設(shè)計(jì)》主編：曹琳 出版社：武漢理工大學(xué)出版社出版時(shí)間：2005年1版（二）教師用教參：1．《呂敬人書籍設(shè)計(jì)教程》主編：呂敬人 出版社：湖北美術(shù)出版社 出版時(shí)間：2005年1版2．《亞洲的書籍文字與設(shè)計(jì)》主編：(日)杉浦康平出版社：北京三聯(lián)出版社 出版時(shí)間：2006年1版3．《書籍裝幀與版面設(shè)計(jì)》主編：曹琳 出版社：高等教育出版社 出版時(shí)間：2005年1版三、開(kāi)設(shè)本課程需要的教學(xué)環(huán)境、設(shè)備條件及學(xué)生基礎(chǔ)條件的說(shuō)明。具備獨(dú)立完成書籍裝幀整體設(shè)計(jì)的能力，制作出有新意，有時(shí)代感的裝幀設(shè)計(jì)作品。（二）目標(biāo)：通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程專業(yè)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)技能，使學(xué)生全面了解書籍裝幀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與設(shè)計(jì)原則，以及相關(guān)技術(shù)常識(shí)。第一篇：《書籍裝幀設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱1《書籍裝幀設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱第一部分 課程簡(jiǎn)介一、課程的性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)（一）性質(zhì)：該課程環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)選修課。在教學(xué)過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)，使學(xué)生掌握各類書籍裝幀的設(shè)計(jì)技巧。掌握書籍裝幀設(shè)計(jì)創(chuàng)意和表現(xiàn)的一般規(guī)律。了解書籍裝幀的構(gòu)成元素，掌握書籍設(shè)計(jì)的基本方法及技巧，以及不同種類書籍的設(shè)計(jì)特征了解相關(guān)的印刷知識(shí)二、課程的基本內(nèi)容本課程教學(xué)的基本內(nèi)容包括書籍設(shè)計(jì)的藝術(shù)特征；書籍的分類與各自的設(shè)計(jì)藝術(shù)特征；書籍裝幀的構(gòu)成元素與整體關(guān)系；裝幀設(shè)計(jì)的基本方法及技巧；設(shè)計(jì)與工藝制作、材料的關(guān)系；成品制作等。（一）教學(xué)環(huán)境、設(shè)備條件 開(kāi)設(shè)本課程需多媒體教師、機(jī)房。四、考核（一）考核方案見(jiàn)考試試卷（A、B卷）（二）考核成績(jī)計(jì)算（平時(shí)成績(jī)占40﹪、考試成績(jī)占60﹪）（三）考核的形式：書裝設(shè)計(jì)（隨堂）第三部分 課程教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求一、書籍裝幀設(shè)計(jì)概述（了解）（一）書籍設(shè)計(jì)的概念與任務(wù) （二）書籍設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史中國(guó)近代的書籍裝幀藝術(shù)（三）書籍設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì) 【教學(xué)要求】 ，以提供在今后的書籍設(shè)計(jì)練習(xí)中，提 供設(shè)計(jì)創(chuàng)作的靈感，并且增強(qiáng)對(duì)該課程未來(lái)設(shè)計(jì)發(fā)展的洞察力 【單元練習(xí)】—單項(xiàng)技能訓(xùn)練二、書籍裝幀設(shè)計(jì)的元素（掌握）（一）文字（1）印刷體（2）變體字 （二）圖形 （三）色彩 【教學(xué)要求】，重點(diǎn)熟悉文字與圖形的類別和設(shè)計(jì)方法 【單元練習(xí)】—單項(xiàng)技能訓(xùn)練（1）利用字體變形的方式，對(duì)于刊名進(jìn)行設(shè)計(jì)（2）規(guī)格：16開(kāi) （1）利用抽象與半抽象圖形，為兒童類書籍設(shè)計(jì)圖形（2）規(guī)格：32開(kāi)三、書籍裝幀設(shè)計(jì)的內(nèi)容（熟練掌握）（一）封面與護(hù)封設(shè)計(jì) （二）版面設(shè)計(jì) （三）插圖設(shè)計(jì) （四）開(kāi)本與裝訂（1）書籍的內(nèi)容和性質(zhì)（2）目標(biāo)
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