書籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)案例-展示頁(yè)
2024-11-03 23:41本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生進(jìn)行歸納和概括，完成基本概念教學(xué)。封面設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)藝術(shù)的門面，它是通過(guò)藝術(shù)形象設(shè)計(jì)的形式來(lái)反映書籍的內(nèi)容。㈢、講授新課：多媒體播放書籍裝幀概述書籍裝幀設(shè)計(jì)是指書籍的整體設(shè)計(jì)。四、教法和學(xué)法講授法、演示法、設(shè)問(wèn)法、練習(xí)法以豐富的書籍裝幀設(shè)計(jì)范例為依托，以學(xué)生分組合作、自主操作為主，體現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)造力和合作能力。能初步掌握設(shè)計(jì)、制作書籍的方法，按照流程進(jìn)行設(shè)計(jì)嘗試；同時(shí)能用專業(yè)及自己的語(yǔ)言講解設(shè)計(jì)意圖與制作方法。開闊視野培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。二、教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生了解書籍裝幀在書籍中的重要作用，各種題材書籍裝幀的藝術(shù)特色，以及書籍裝幀設(shè)計(jì)的要素和基本設(shè)計(jì)方法。第一篇：書籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)案例書籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)案例一、教材分析本課是高中美術(shù)設(shè)計(jì)模塊教學(xué)內(nèi)容，課時(shí)為1課時(shí)。本課教學(xué)以集體討論、調(diào)查研究、設(shè)計(jì)制作等形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍裝幀設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和熱愛，并通過(guò)主動(dòng)參與書籍裝幀作品設(shè)計(jì)，創(chuàng)作出精美的設(shè)計(jì)作品，來(lái)陶冶情操，提高審美能力。通過(guò)研討、學(xué)習(xí)書籍裝幀藝術(shù)，認(rèn)識(shí)書籍的文化價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值，提高藝術(shù)鑒別能力與欣賞能力。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：書籍的名詞術(shù)語(yǔ)，書籍種類的已知知識(shí)與創(chuàng)造性思維 難點(diǎn)：書籍設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)流程，包括制作書的手工能力和繪畫能力。五、教具準(zhǔn)備優(yōu)秀書籍裝幀設(shè)計(jì)范畫，多媒體課件、投影儀、紙、筆、尺子等六、教學(xué)過(guò)程：㈠、組織教學(xué)：檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況㈡、導(dǎo)入新課：教師出示裝幀設(shè)計(jì)范例，引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。它包括的內(nèi)容很多，其中封面，扉頁(yè)和插圖設(shè)計(jì)是其中的三大主體設(shè)計(jì)要素。在當(dāng)今琳瑯滿目的書海中，書籍的封面起了一個(gè)無(wú)聲的推銷員作用，它的好壞在一定程度上將會(huì)直接影響人們的購(gòu)買欲。)讓學(xué)生快速瀏覽本課課本上的文字內(nèi)容，結(jié)合多媒體總結(jié)出書籍設(shè)計(jì)的各部分名稱圖形、色彩和文字是封面設(shè)計(jì)的三要素。好的封面設(shè)計(jì)應(yīng)該在內(nèi)容的安排上要做到繁而不亂，就是要有主有次，層次分明，簡(jiǎn)而不空，意味著簡(jiǎn)單的圖形中要有內(nèi)容，增加一些細(xì)節(jié)來(lái)豐富它。裝幀設(shè)計(jì)常用的藝術(shù)手法和規(guī)范教學(xué)（1）教師重點(diǎn)講解裝幀設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素： 封面設(shè)計(jì)、扉頁(yè)設(shè)計(jì)、插圖設(shè)計(jì)、藝術(shù)字設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)流程：①構(gòu)思創(chuàng)意：書籍設(shè)計(jì)第一步②設(shè)計(jì)元素的運(yùn)用：文字、形象、色彩、構(gòu)圖編排 ③表現(xiàn)方法：寫實(shí)、象征、裝飾等表現(xiàn)方法裝幀設(shè)計(jì)創(chuàng)意思維開發(fā)教學(xué)。（2）教師講解幾個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)意事例，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思維。學(xué)生進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì)（1）教師出示命題，學(xué)生進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì)。作業(yè)展示與總結(jié)（1）學(xué)生展示自己作品的設(shè)計(jì)意圖和技法； 教師總結(jié)作品的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)提出改進(jìn)方法。書籍裝幀設(shè)計(jì)不是一般商品，而是一種文化。既要有內(nèi)容，同時(shí)又要具有美感?？傊槐竞玫臅粌H要從形式的吸引上打動(dòng)讀者，同時(shí)還要經(jīng)得“耐人尋味”，這就是要求設(shè)計(jì)者具有良好的立意和構(gòu)思，從而使書籍的裝幀設(shè)計(jì)從形式到內(nèi)容形成一各完美的藝術(shù)整體。本課主要以書籍封面設(shè)計(jì)技法和學(xué)生進(jìn)行裝幀設(shè)計(jì)為主，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要不時(shí)的鼓勵(lì)學(xué)生大膽構(gòu)思，敢于進(jìn)行創(chuàng)造表達(dá)自己獨(dú)特的感受。第二篇：書籍裝幀設(shè)計(jì)《書籍裝幀設(shè)計(jì)》課程的作業(yè)安排：第一單元：市場(chǎng)調(diào)查《書籍裝幀設(shè)計(jì)》課題調(diào)查你對(duì)書籍裝幀設(shè)計(jì)了解多少？在進(jìn)行書籍裝幀設(shè)計(jì)前，應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備？因此，在設(shè)計(jì)之前必須對(duì)書籍裝幀設(shè)計(jì)進(jìn)行考察，掌握第一手資料，這樣才能做到有的放矢。5．要使書籍在書架有較強(qiáng)的沖擊力，有哪些方式？6．書籍插圖有些什么形式？7．書籍插圖與內(nèi)容的關(guān)系是怎樣的？8．書籍成套設(shè)計(jì)有些什么優(yōu)處？是依據(jù)什么原理？9．書籍成套設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要特點(diǎn)是什么？10．11．12．作業(yè)要求：，并選擇相關(guān)的圖片加以說(shuō)明。書籍成套設(shè)計(jì)的裝幀設(shè)計(jì)特點(diǎn)是什么？ 套書與單本書在設(shè)計(jì)上有什么不同之處？ 找出你認(rèn)為最好的書籍設(shè)計(jì)和最差的書籍設(shè)計(jì)，并分析其優(yōu)劣之處。①新聞紙②平版紙①排版②翻底3．下列哪種不屬于銅鋅版制版流程：4．一般書籍正文使用的字體，應(yīng)不小于：①②③④5．書籍版式設(shè)計(jì)的核心部分是：①內(nèi)頁(yè)②封面③頁(yè)碼 ④小標(biāo)題 6．古代書籍裝
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