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鄉(xiāng)土中國讀書筆記5篇-展示頁

2024-11-03 22:26本頁面
  

【正文】 扎根,新一代農(nóng)民工又因?yàn)閼艏畣栴}得不到解決,一樣難以做到徹底的遷移。三、聯(lián)想及思考用《鄉(xiāng)土中國》中所述的文化特點(diǎn),可以從文化的角度可以解釋我國的農(nóng)民工現(xiàn)象。這種外力可以看作是一種權(quán)力,是教化性的、爸爸式的權(quán)利,即長老統(tǒng)治。每個(gè)人都來人間走一遭,要學(xué)禮。鄉(xiāng)土社會(huì)因其地方性,可被看作是變化極緩慢的靜態(tài)社會(huì)。而鄉(xiāng)土社會(huì)用來解決矛盾的方式,即評理,就是通過德高望重的“長老”對糾紛雙方教育一番,說的大家都心服口服,不再糾紛。古語所說的“子不教,父之過”大抵就是這個(gè)道理。傳播禮的理想方式是教化,即通過長期的教育把外在的規(guī)則內(nèi)化為習(xí)慣。靠傳統(tǒng)過活是靈驗(yàn)的,“照著做就有福,不照著做就出毛病”,于是人們就從心底產(chǎn)生了對傳統(tǒng)的敬畏,這敬畏使傳統(tǒng)得以延續(xù)。禮,不同于“文明、慈善”等的含義,而是一種成規(guī)。第四,維系人與人之間的道德,因所施對象與自己的親疏遠(yuǎn)近而不同。第二,公私相對,比如世界與國家、國家與家庭這兩對關(guān)系中,判斷國家是公是私的結(jié)論就會(huì)截然不同?!边@種社會(huì)結(jié)構(gòu)具有四個(gè)特點(diǎn)。這種熟悉表現(xiàn)為對人無緣由的信任和對自然規(guī)律的靈活運(yùn)用。泥土是搬不動(dòng)的,因而形成了鄉(xiāng)土社會(huì)生活的地方性。人民自古與泥土為伴,靠種地謀生。書中,作者語言通俗簡介,對中國的基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了理論上的概述和分析,較為全面的展現(xiàn)了中國基層社會(huì)的面貌。一共由12篇文章組成。2005年在北京逝世,享年95歲。1945年參加中國民主同盟,投身于民主愛國運(yùn)動(dòng);1958年曾被打?yàn)橛遗?,罷免全國人大民族委員會(huì)委員職務(wù)。第二篇:鄉(xiāng)土中國讀書筆記《鄉(xiāng)土中國》讀書筆記一、《鄉(xiāng)土中國》相關(guān)介紹(一)作者費(fèi)孝通,1910年11月出生于江蘇吳江。一本好書,光讀一遍兩遍三遍是不足夠的,《鄉(xiāng)土中國》即是如此。小鄉(xiāng)土,大社會(huì)?!庇纱?,我們的社會(huì)可以或說很大也很小了,概念很模糊。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的中心。費(fèi)孝通先生又討論了私和公家的關(guān)系,以及這個(gè)社會(huì)和西方社會(huì)的不同。這樣我們和西方的不同就出來了,西方要的是權(quán)利,而我們攀得是交情,我們講究是等差。他的伸縮性非常大,你得勢的時(shí)候可以賓客三千,親戚多的是,假如你不得勢,也許一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)你。他就從最基本的家庭這個(gè)概念分析的。先生說,這種差序格局的形成在于群己,人我的劃分。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。先生比喻說:我們的格局是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。而城里人的流動(dòng)性帶來物質(zhì)流通的同時(shí)也夾雜了衣角的風(fēng)塵,這種風(fēng)是涼的,使人們的心被吹冷,形成天然的防護(hù)膜。在這樣一個(gè)沒有陌生人的社會(huì),法律其實(shí)處于次要的可有可無的地位。他們對周圍每個(gè)人的性格,每家的具體情況甚至某家有什么可以借用的工具都了如指掌,可能正是因?yàn)檫@種熟悉降低了人們交往的心理成本,大家才彼此放心。他指出中國鄉(xiāng)村是聚集而居,并且保持自己的生活隔離,結(jié)果就形成地方性,保持孤立的圈子。對于“鄉(xiāng)土中國”這一說法,先生在第一篇已經(jīng)指了出來?!班l(xiāng)”即鄉(xiāng)村、村落,“土”即泥土。作者通過對鄉(xiāng)土社會(huì)生活的簡單描繪,將隱含于鄉(xiāng)土社會(huì)中的一種獨(dú)具特色的體系抽象出來,很有深意。第一篇:《鄉(xiāng)土中國》讀書筆記《鄉(xiāng)土中國》讀書筆記馬黎計(jì)科100410281088費(fèi)孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》寫于解放前的二十世紀(jì)四十年代,是一本通俗易懂的社會(huì)學(xué)著作。通覽全書,可以感受到一股厚重的鄉(xiāng)土氣息?!班l(xiāng)土”,即“鄉(xiāng)”和“土”的相輔相成。縱觀全書,作者的思想為:人們先有土地,然后在其上耕作,然后形成村落聚居,而后形成了諸如差序格局、長老統(tǒng)治等具有鄉(xiāng)土特點(diǎn)的社會(huì)模式。他認(rèn)為中國鄉(xiāng)下人多,“土”就是他們的特性,這里的“土”并非貶義詞。然而村落里面大家都是熟習(xí)的,人們從出生開始,別人是在自己眼中過活的,自己是在別人眼中長大的。大家都能得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由,大家重視是信用而不是法律。而城里是由陌生人組成,不但因?yàn)楹窈竦膲Ρ谧璧K了人們的視野,更重要的是因?yàn)橄嗷ラg了解的缺失而有一層使人不“放心”的心理壁壘。在這種社會(huì)中,人與人之間的交往是基于一種什么樣的原則呢?我們不得不了解一下作者在書中所提出的一個(gè)概念:“差序格局”。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心??傊?,人們根據(jù)關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近來劃分次序??v觀世界,西方人講究的是團(tuán)體。在中國就不一樣??梢哉f我們的網(wǎng)絡(luò)是以自己為中心,結(jié)果就造成了沒有一個(gè)人和你的網(wǎng)絡(luò)一樣的。西方是講團(tuán)體,先有一個(gè)團(tuán)體的概念,當(dāng)然團(tuán)體不能抹殺個(gè)人的,只能是契約平等,而我們卻是自我主義,一切都是以自我為中心的存在。先生認(rèn)為,西洋社會(huì)的社會(huì)結(jié)構(gòu)是團(tuán)體格局,而中國社會(huì)的格局“不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像爸一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。到此,我把費(fèi)孝通先生寫的這本《鄉(xiāng)土中國》大概的看了一遍。由一方鄉(xiāng)土,也可以反映出當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種現(xiàn)狀,甚至可以為其找出合理的解釋。所以,《鄉(xiāng)土中國》這本書還應(yīng)繼續(xù)細(xì)細(xì)品讀,方能理解更透徹。1933年畢業(yè)于燕京大學(xué),獲社會(huì)學(xué)學(xué)士學(xué)位;1935年畢業(yè)于清華大學(xué)研究生院社會(huì)學(xué)人類學(xué)系;1936年赴英國倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)人類社會(huì)學(xué),師從人類學(xué)家馬林諾夫斯基,1938年獲倫敦大學(xué)博士學(xué)位。1945年至1952年任西南聯(lián)大教授、清華大學(xué)教授、副教務(wù)長期間著成《鄉(xiāng)土中國》。(二)書《鄉(xiāng)土中國》是費(fèi)孝通著述的一部研究中國基層傳統(tǒng)社會(huì)農(nóng)村的作品,初版與1947年。本書原是費(fèi)孝通1947年在西南聯(lián)大和云南大學(xué)開《鄉(xiāng)土社會(huì)學(xué)》一課的講義,輯錄而成書。二、鄉(xiāng)土中國文化特點(diǎn)(一)中國社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土性的中國社會(huì)的基層是鄉(xiāng)土社會(huì)?!耙赞r(nóng)為生的人,定居是常態(tài),遷移是變態(tài)”。所謂地方性,即是說區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著獨(dú)立的社會(huì)圈子;而區(qū)域內(nèi)卻是熟悉的社會(huì),沒有陌生人的社會(huì)。(二)鄉(xiāng)土社會(huì)的結(jié)構(gòu)是差序格局差序格局,“是以‘已’為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系,而是像水的波紋一般,一圈圈推出去,愈推愈遠(yuǎn),也愈推愈薄。第一,關(guān)系越遠(yuǎn)人情越薄。第三,克己而不克群。(三)鄉(xiāng)土社會(huì)是禮治社會(huì)鄉(xiāng)土社會(huì)靠“禮”來維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。鄉(xiāng)土社會(huì)的地方性成就了人們對事物的熟悉,千百年積累下來的生活習(xí)慣自然就形成了經(jīng)驗(yàn)、形成了傳統(tǒng)。不同于法律和道德靠社會(huì)輿論的外力推行,傳統(tǒng)的推行方式是依靠內(nèi)力,依靠人們心里對傳統(tǒng)的信服。知禮是責(zé)任,小輩如果在行為上出了不合規(guī)差錯(cuò),那么長輩一定也犯了教化不到位的錯(cuò)誤。在鄉(xiāng)
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