【正文】 件精神，結(jié)合“xxx區(qū)鎮(zhèn)辦中心校教研考核標(biāo)準(zhǔn)”，中心教研組進行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報如下?！熬盼濉比〉玫某煽兪俏覀兘窈蠊ぷ鞯膭恿?，“十五”的研究才剛剛起步，我們將在市區(qū)教科所的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索，使我校的教科研工作再上新臺階。2001年我校教師論文有40篇獲獎，其中國家級獎7篇，兩篇獲國家級一等獎；省級4篇；市級29篇；區(qū)級1篇。在研究中教師們熱情高漲，積極開公開課，撰寫論文。教師們在貫徹素質(zhì)教育的過程中構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式。我校全體教師有志于參加科研工作，教師們改變了以往只重上課，不重科研的思想。通過2次初選我們已經(jīng)選定了兩個課題參加最后的全校匯報。7月分我們先后召開了高一年級組全體教師會、班主任會，把具體實施方案落實到位，做到每位老師心中有數(shù)。高中生研究型學(xué)習(xí)的課程在我校是第二次開展。本學(xué)期我們開展了“爭創(chuàng)周恩來團支部”活動，各班開展主題班會，班主任編寫活動方案。學(xué)周活動是我校的傳統(tǒng)德育內(nèi)容，在九五學(xué)周課題的基礎(chǔ)上我們準(zhǔn)備把弘揚周恩來精神與風(fēng)范的內(nèi)容進一步深化，外導(dǎo)與內(nèi)化相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的主體參與意識。學(xué)校還特聘了市教科所趙炳紅研究員為顧問。在研究過程中各課題組 定期召開例會，認(rèn)真填寫課題中期匯報表，教科室協(xié)助課題組做好資料的收集整理工作。在“九五”課題的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展的特點，聘請專家指導(dǎo)，制定了“十五”課題規(guī)劃，現(xiàn)已立項的課題有3項省級課題，7項市級課題和5項區(qū)級課題。三、科研活動課題的承擔(dān)標(biāo)志著學(xué)校教科研重點和教科研規(guī)范的確定，標(biāo)志著學(xué)校個性化的萌芽，標(biāo)志著教科研工作發(fā)展到了一個新的階段。（6）、教科室積極配合學(xué)校做好青年教師培養(yǎng)工作，組織青年教師與經(jīng)驗豐富的教師簽訂拜師協(xié)議書，并制定培養(yǎng)考核青年教師的“一、三、五、七青藍(lán)工程”計劃。迄今為止，《教學(xué)生活》已出了59期，它已經(jīng)成為我校教學(xué)經(jīng)驗交流的陣地，其中許多稿件被《教育信息報》、《玄武教育》采用，我校也連續(xù)被評為區(qū)通訊報道先進集體；（4）、定期進行校內(nèi)論文、優(yōu)秀教案評比，我校現(xiàn)已編撰了六冊論文集。我們已經(jīng)把這些內(nèi)容刻制成光盤，并計劃把教師獲獎?wù)撐陌词杖氪藦埞獗P。隨著學(xué)校辦公條件的不斷改善和辦公自動化的普及，我校教科室所有資料也準(zhǔn)備用電子文檔的形式保存。每學(xué)期的計劃和總結(jié)都要在教工大會上宣讀，讓全校教師共同監(jiān)督。每學(xué)期開學(xué)之初，教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題研究進展情況制定詳細(xì)的工作計劃。獎勵為了鼓勵教師參加教科研活動，學(xué)校設(shè)立了教育科研獎，對獲獎或發(fā)表的論文給予一定的獎勵，具體細(xì)則如下：全國一等獎：300元二等獎：200元三等獎：100元省一等獎：100元二等獎：80元三等獎：50元市一等獎：50元二等獎：40元三等獎：30元區(qū)一等獎：30元二等獎：20元三等獎：15元三、管理制度我校教科研究組織落實，制度健全。同時學(xué)校還通過市教研、室等多種渠道籌集科研經(jīng)費，確保課題研究的順利進行。我校專門設(shè)有教科室，主任2人，科員2人，教科室有兩臺多媒體電腦，辦公設(shè)施齊備。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的制作電腦課件，學(xué)校的多媒體教室已經(jīng)成為教師開課的一個重要場所。各個辦公室都有多媒體電腦，方便教師制作課件，觀看教學(xué)光盤。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人人是課題組成員?，F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭做課題的負(fù)責(zé)人。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學(xué)校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動他們的積極性，為學(xué)校的教科研培養(yǎng)后備力量。我校長期以來教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項文件，鼓勵全體教師在教學(xué)的同時積極進行各項課題研究。“九五”取得的成績是我們今后工作的動力，“十五”的研究才剛剛起步，我們將在市區(qū)教科所的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索，使我校的教科研工作再上新臺階。區(qū)級1篇。省級4篇。在98到2000年期間我校共有143篇論文獲獎，其中獲國家級的獎項有30篇。我校各主要學(xué)科都有自己的研究課題，全校百分之50以上的教師參與了課題研究。青年教師積極接受新觀念、探索新做法，老教師摒棄舊觀念。學(xué)校還特聘了市教科所趙炳紅研究員為顧問。在研究過程中各課題組定期召開例會，認(rèn)真填寫課題中期匯報表，教科室協(xié)助課題組做好資料的收集整理工作。在“九五”課題的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展的特點，聘請專家指導(dǎo)，制定了“十五”課題規(guī)劃，現(xiàn)已立項的課題有3項省級課題，7項市級課題和5項區(qū)級課題。三、科研活動課題的承擔(dān)標(biāo)志著學(xué)校教科研重點和教科研規(guī)范的確定，標(biāo)志著學(xué)校個性化的萌芽，標(biāo)志著教科研工作發(fā)展到了一個新的階段。(6)、教科室積極配合學(xué)校做好青年教師培養(yǎng)工作，組織青年教師與經(jīng)驗豐富的教師簽訂拜師協(xié)議書，并制定培養(yǎng)考核青年教師的“一、三、五、七青藍(lán)工程”計劃。(4)、定期進行校內(nèi)論文、優(yōu)秀教案評比，我?，F(xiàn)已編撰了六冊論文集。(3)、每月出一期《教學(xué)生活》，及時報道校內(nèi)外教育科研動態(tài)。教科室的常規(guī)工作有：(1)、做好學(xué)校的教科研課題的確定、落實、總結(jié)和成果推廣工作。我校教科室現(xiàn)已在南京教育信息網(wǎng)上有自己的主頁，其中收集四大部分的內(nèi)容，包括學(xué)校教科研概況、管理制度、九五課題和十五課題。學(xué)期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。學(xué)期結(jié)束也要對全校教科研工作進行總結(jié)，自我檢查計劃實施完成情況。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，三大處密切聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。我校也能及時的按要求向上級有關(guān)部門繳納科研經(jīng)費。經(jīng)費投入校領(lǐng)導(dǎo)全力保證教科研經(jīng)費的投入，撥劃一定的經(jīng)費到各課題組，為課題組購置了相關(guān)書籍和音像資料。學(xué)校圖書館的文獻(xiàn)資料豐富，學(xué)校每學(xué)期都要組織各教研組組長去書店購置有關(guān)教學(xué)資料。每臺電腦都連接了校園寬帶網(wǎng)，教師可以隨時上網(wǎng)查詢信息。二、科研條件教科研設(shè)施我校各種硬件設(shè)施齊備。對獲獎?wù)撐倪M行獎勵等。年輕教師堅持每學(xué)期開一節(jié)研究課。除了參與課題研究外，校領(lǐng)導(dǎo)還制定出了一系列促進全校教科研工作的舉措，如定期召開高、初中教學(xué)工作會議。他們自己先學(xué)習(xí)先進的教育理念，高屋建瓴的提出課題研究的總方案，并進行全程指導(dǎo)。我校也屢次被評為市、區(qū)教科研先進集體。十五期間，我校承擔(dān)有3項省級課題，7項市級課題，5項區(qū)級課題的研究。第一篇：2014教科研工作自查報告教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。我校長期以來教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項文件，鼓勵全體教師在教學(xué)的同時積極進行各項課題研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學(xué)校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動他們的積極性，為學(xué)校的教科研培養(yǎng)后備力量。現(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭做課題的負(fù)責(zé)人。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人人是課題組成員。邀請專家、學(xué)者到學(xué)校講課。有經(jīng)驗的老教師開示范課。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍。各個辦公室都有多媒體電腦，方便教師制作課件，觀看教學(xué)光盤。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的制作電腦課件，學(xué)校的多媒體教室已經(jīng)成為教師開課的一個重要場所。我校專門設(shè)有教科室，主任2人，科員2人，教科室有兩臺多媒體電腦，辦公設(shè)施齊備。同時學(xué)校還通過市教研、室等多種渠道籌集科研經(jīng)費，確保課題研究的順利進行。獎勵為了鼓勵教師參加教科研活動，學(xué)校設(shè)立了教育科研獎，對獲獎或發(fā)表的論文給予一定的獎勵，具體細(xì)則如下：全國一等獎：300元二等獎：200元三等獎：100元省一等獎：100元二等獎：80元三等獎：50元市一等獎：50元二等獎：40元三等獎：30元區(qū)一等獎：30元二等獎：20元三等獎：15元三、管理制度我校教科研究組織落實，制度健全。每學(xué)期開學(xué)之初，教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題研究進展情況制定詳細(xì)的工作計劃。每學(xué)期的計劃和總結(jié)都要在教工大會上宣讀，讓全校教師共同監(jiān)督。隨著學(xué)校辦公條件的不斷改善和辦公自動化的普及，我校教科室所有資料也準(zhǔn)備用電子文檔的形式保存。我們已經(jīng)把這些內(nèi)容刻制成光盤，并計劃把教師獲獎?wù)撐陌茨甓仁杖氪藦埞獗P。(2)、搜集教科研信息，協(xié)助校長，定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，負(fù)責(zé)教科研普及工作。迄今為止，《教學(xué)生活》已出了59期，它已經(jīng)成為我校教學(xué)經(jīng)驗交流的陣地，其中許多稿件被《教育信息報》、《玄武教育》采用，我校也連續(xù)被評為區(qū)通訊報道先進集體。(5)、做好市區(qū)優(yōu)秀青年教師的推薦工作，我?，F(xiàn)已有7人被評為市優(yōu)秀青年教師。(7)、學(xué)期結(jié)束裝訂各種材料，包括課題資料、教師論文、優(yōu)秀教案。90年以來，我校已有十多項課題被列入?yún)^(qū)級以上教改項目，并在市區(qū)產(chǎn)生了較大的影響。每項課題在申報之前都請專家進行分析和論證，課題組負(fù)責(zé)人率先制定了詳細(xì)的研究方案和每階段的研究計劃。在研究中我校課題組老師積極參加市區(qū)和全國的各項研討活動，帶回了詳細(xì)的會議記錄和各種文字、音像資料，豐富了研究內(nèi)容。我校全體教師有志于參加科研工作，教師們改變了以往只重上課，不重科研的思想。教師們在貫徹素質(zhì)教育的過程中構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式。在研究中教師們熱情高漲，積極開公開課，撰寫論文。2001年我校教師論文有40篇獲獎，其中國家級獎7篇，兩篇獲國家級一等獎。市級29篇。通過近幾年的教育科研實踐，我校的教師明確的認(rèn)識到教育的發(fā)展要以科研來推動，教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證。第二篇：教科研工作自查報告教科研工作自查報告教科研工作自查報告教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。十五期間，我校承擔(dān)有3項省級課題，7項市級課題，5項區(qū)級課題的研究。我校也屢次被評為市、區(qū)教科研先進集體。他們自己先學(xué)習(xí)先進的教育理念，高屋建瓴的提出課題研究的總方案，并進行全程指導(dǎo)。除了參與課題研究外，校領(lǐng)導(dǎo)還制定出了一系列促進全校教科研工作的舉措，如定期召開高、初中教學(xué)工作會議；邀請專家、學(xué)者到學(xué)校講課；年輕教師堅持每學(xué)期開一節(jié)研究課；有經(jīng)驗的老教師開示范課；對獲獎?wù)撐倪M行獎勵等。二、科研條件教科研設(shè)施我校各種硬件設(shè)施齊備。每臺電腦都連接了校園寬帶網(wǎng)，教師可以隨時上網(wǎng)查詢信息。學(xué)校圖書館的文獻(xiàn)資料豐富，學(xué)校每學(xué)期都要組織各教研組組長去書店購置有關(guān)教學(xué)資料。經(jīng)費投入校領(lǐng)導(dǎo)全力保證教科研經(jīng)費的投入，撥劃一定的經(jīng)費到各課題組，為課題組購置了相關(guān)書籍和音像資料。我校也能及時的按要求向上級有關(guān)部門 繳納科研經(jīng)費。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，三大處密切聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。學(xué)期結(jié)束也要對全校教科研工作進行總結(jié)，自我檢查計劃實施完成情況。學(xué)期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。我校教科室現(xiàn)已在南