【文章內(nèi)容簡介】 教等方式，培育骨干教師。一年來，培養(yǎng)省級教學(xué)新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區(qū)級教學(xué)能手白春麗等10人，區(qū)級賽教一、二等獎劉吉康等13人，鎮(zhèn)級教學(xué)能手及賽教一等獎50余人。五、校本研修，扎實有效。結(jié)合漢濱區(qū)校本研修學(xué)時認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊，積極開展理論學(xué)習(xí)、聽課評課、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動，校本研修過程性材料詳實。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報交流等形式對校本研修工作進(jìn)行查驗。年終，各校通過教師自評、學(xué)校認(rèn)定、中心校確定的方式對校本研修學(xué)時進(jìn)行認(rèn)定。教育專著《“預(yù)檢展評測”教學(xué)模式研究》已經(jīng)出版發(fā)行，在省市級報刊如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《安康教育》上發(fā)表論文、案例、隨筆30余篇，在區(qū)級以上網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表200余篇，有15人的校本研修成果獲得區(qū)級一二等獎。六、質(zhì)量監(jiān)測，認(rèn)真組織。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報成績的同時提交試卷分析。在5月初，我們對全鎮(zhèn)的八年級數(shù)學(xué)、英語和四年級的語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽測，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師，宣讀了分析報告，表彰了優(yōu)秀學(xué)校，匯編了抽測材料，取得了良好的`效果。組織了3次全鎮(zhèn)檢測，1次四鎮(zhèn)聯(lián)考，通過查找問題、比較差距，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升。七、存在的問題。很多教科研活動的過程性材料沒有收集整理，材料內(nèi)容顯得單薄。要積極主動的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時加強教師、學(xué)生的影評工作。中心教研組的教科研能力離上級的要求還相差甚遠(yuǎn)，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大。教科研工作自查報告3教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。我校長期以來教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項文件，鼓勵全體教師在教學(xué)的同時積極進(jìn)行各項課題研究。十五期間，我校承擔(dān)有3項省級課題，7項市級課題，5項區(qū)級課題的研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學(xué)校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動他們的積極性，為學(xué)校的教科研培養(yǎng)后備力量。我校也屢次被評為市、區(qū)教科研先進(jìn)集體?，F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭做課題的負(fù)責(zé)人。他們自己先學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，高屋建瓴的提出課題研究的總方案，并進(jìn)行全程指導(dǎo)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人人是課題組成員。除了參與課題研究外，校領(lǐng)導(dǎo)還制定出了一系列促進(jìn)全校教科研工作的舉措，如定期召開高、初中教學(xué)工作會議；邀請專家、學(xué)者到學(xué)校講課；年輕教師堅持每學(xué)期開一節(jié)研究課；有經(jīng)驗的老教師開示范課；對獲獎?wù)撐倪M(jìn)行獎勵等。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍。二、科研條件教科研設(shè)施我校各種硬件設(shè)施齊備。各個辦公室都有多媒體電腦，方便教師制作課件，觀看教學(xué)光盤。每臺電腦都連接了校園寬帶網(wǎng)，教師可以隨時上網(wǎng)查詢信息。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的制作電腦課件，學(xué)校的多媒體教室已經(jīng)成為教師開課的一個重要場所。學(xué)校圖書館的文獻(xiàn)資料豐富，學(xué)校每學(xué)期都要組織各教研組組長去書店購置有關(guān)教學(xué)資料。我校專門設(shè)有教科室，主任2人，科員2人，教科室有兩臺多媒體電腦，辦公設(shè)施齊備。經(jīng)費投入校領(lǐng)導(dǎo)全力保證教科研經(jīng)費的投入，撥劃一定的經(jīng)費到各課題組，為課題組購置了相關(guān)書籍和音像資料。同時學(xué)校還通過市教研、室等多種渠道籌集科研經(jīng)費，確保課題研究的順利進(jìn)行。我校也能及時的按要求向上級有關(guān)部門繳納科研經(jīng)費。獎勵為了鼓勵教師參加教科研活動，學(xué)校設(shè)立了教育科研獎，對獲獎或發(fā)表的論文給予一定的獎勵，具體細(xì)則如下：全國一等獎：300元二等獎：200元三等獎：100元省一等獎：100元二等獎：80元三等獎：50元市一等獎：50元二等獎：40元三等獎：30元區(qū)一等獎：30元二等獎：20元三等獎：15元三、管理制度我校教科研究組織落實，制度健全。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，三大處密切聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學(xué)期開學(xué)之初，教科室都要圍繞學(xué)校發(fā)展的方向和課題研究進(jìn)展情況制定詳細(xì)的工作計劃。學(xué)期結(jié)束也要對全校教科研工作進(jìn)行總結(jié)，自我檢查計劃實施完成情況。每學(xué)期的計劃和總結(jié)都要在教工大會上宣讀，讓全校教師共同監(jiān)督。學(xué)期結(jié)束各種檔案要裝訂存檔。隨著學(xué)校辦公條件的不斷改善和辦公自動化的普及，我校教科室所有資料也準(zhǔn)備用電子文檔的形式保存。我校教科室現(xiàn)已在南京教育信息網(wǎng)上有自己的主頁，其中收集四大部分的內(nèi)容，包括學(xué)校教科研概況、管理制度、九五課題和十五課題。我們已經(jīng)把這些內(nèi)容刻制成光盤，并計劃把教師獲獎?wù)撐陌词杖氪藦埞獗P。教科室的常規(guī)工作有：（1）、做好學(xué)校的教科研課題的確定、落實、總結(jié)和成果推廣工作；（2）、搜集教科研信息，協(xié)助校長，定期組織教師學(xué)習(xí)教育科學(xué)研究的理論，負(fù)責(zé)教科研普及工作；（3）、每月出一期《教學(xué)生活》，及時報道校內(nèi)外教育科研動態(tài)。迄今為止，《教學(xué)生活》已出了59期，它已經(jīng)成為我校教學(xué)經(jīng)驗交流的陣地，其中許多稿件被《教育信息報》、《玄武教育》采用，我校也連續(xù)被評為區(qū)通訊報道先進(jìn)集體；（4）、定期進(jìn)行校內(nèi)論文、優(yōu)秀教案評比，我?，F(xiàn)已編撰了六冊論文集。（5）、做好市區(qū)優(yōu)秀青年教師的推薦工作，我?，F(xiàn)已有7人被評為市優(yōu)秀青年教師。（6）、教科室積極配合學(xué)校做好青年教師培養(yǎng)工作，組織青年教師與經(jīng)驗豐富的教師簽訂拜師協(xié)議書，并制定培養(yǎng)考核青年教師的“一、三、五、七青藍(lán)工程”計劃。（7）、學(xué)期結(jié)束裝訂各種材料，包括課題資料、教師論文、優(yōu)秀教案。三、科研活動課題的承擔(dān)標(biāo)志著學(xué)校教科研重點和教科研規(guī)范的確定，標(biāo)志著學(xué)校個性化的萌芽，標(biāo)志著教科研工作發(fā)展到了一個新的階段。90年以來，我校已有十多項課題被列入?yún)^(qū)級以上教改項目，并在市區(qū)產(chǎn)生了較大的影響。在“九五”課題的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合自身發(fā)展的特點，聘請專家指導(dǎo)，制定了“十五”課題規(guī)劃，現(xiàn)已立項的課題有3項省級課題，7項市級課題和5項區(qū)級課題。每項課題在申報之前都請專家進(jìn)行分析和論證，課題組負(fù)責(zé)人率先制定了詳細(xì)的研究方案和每階段的研究計劃。在研究過程中各課題組定期召開例會，認(rèn)真填寫課題中期匯報表，教科室協(xié)助課題組做好資料的收集整理工作。在研究中我校課題組老師積極參加市區(qū)和全國的各項研討活動，帶回了詳細(xì)的會議記錄和各種文字、音像資料，豐富了研究內(nèi)容。學(xué)校還特聘了市教科所趙炳紅研究員為顧問。在所有十五課題中省級課題《構(gòu)建弘揚周恩來精神風(fēng)范主題育德模式的研究》和市級《高中生研究型課程的開發(fā)》最能體現(xiàn)我校的特色。學(xué)周活動是我校的傳統(tǒng)德育內(nèi)容，在九五學(xué)周課題的基礎(chǔ)上我們準(zhǔn)備把弘揚周恩來精神與風(fēng)范的內(nèi)容進(jìn)一步深化，外導(dǎo)與內(nèi)化相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的主體參與意識。20xx年1月老師們利用寒假進(jìn)行研討，統(tǒng)一理念，確立子課題和子課題負(fù)責(zé)人。本學(xué)期我們開展了“爭創(chuàng)周恩來團(tuán)支部”活動，各班開展主題班會，班主任編寫活動方案。學(xué)周活動在校園內(nèi)如火如荼的展開。高中生研究型學(xué)習(xí)的課程在我校是第二次開展。在上次成功結(jié)題的基礎(chǔ)上，我們簡化了一些調(diào)查表格，實施過程更加合理。7月分我們先后召開了高一年級組全體教師會、班主任會，把具體實施方案落實到位，做到每位老師心中有數(shù)。7月到9月期間學(xué)生在教師的指導(dǎo)下順利的開展調(diào)查研究并撰寫結(jié)題論文，目前我們正在進(jìn)行最后的結(jié)題工作。通過2次初選我們已經(jīng)選定了兩個課題參加最后的全校匯報。學(xué)生的論文和制作的課件也正在整理之中。我校全體教師有志于參加科研工作，教師們改變了以往只重上課，不重科研的思想。青年教師積極接受新觀念、探索新做法，老教師摒棄舊觀念。教師們在貫徹素質(zhì)教育的過程中構(gòu)建以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主的課堂教學(xué)模式。我校各主要學(xué)科都有自己的研究課題，全校百分之50以上的教師參與了課題研究。在研究中教師們熱情高漲，積極開公開課，撰寫論文。在98到20xx年期間我校共有143篇論文獲獎，其中獲國家級的獎項有30篇。20xx年我校教師論文有40篇獲獎，其中國家級獎7篇，兩篇獲國家級一等獎；省級4篇；市級29篇；區(qū)級1篇。通過近幾年的教育科研實踐，我校的教師明確的認(rèn)識到教育的發(fā)展要以科研來推動，教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的可靠保證?！熬盼濉比〉玫某煽兪俏覀兘窈蠊ぷ鞯膭恿?，“十五”的研究才剛剛起步，我們將在市區(qū)教科所的指導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索，使我校的教科研工作再上新臺階。教科研工作自查報告4教育科研是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。我校長期以來教學(xué)改革作為學(xué)校的著力點，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的各項文件，鼓勵全體教師在教學(xué)的同時積極進(jìn)行各項課題研究。十五期間，我校承擔(dān)有3項省級課題，7項市級課題，5項區(qū)級課題的研究。全校百分之50以上的老師都參與了課題研究，學(xué)校大膽的啟用年輕人作為課題的負(fù)責(zé)人，讓他們充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動他們的積極性，為學(xué)校的教科研培養(yǎng)后備力量。我校也屢次被評為市、區(qū)教科研先進(jìn)集體?，F(xiàn)將我校教科研工作總結(jié)如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭做課題的負(fù)責(zé)人。他們自己先學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，高屋建瓴的提出課題研究的總方案，并進(jìn)行全程指導(dǎo)。學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)人人是課題組成員。除了參與課題研究外，校領(lǐng)導(dǎo)還制定出了一系列促進(jìn)全校教科研工作的舉措，如定期召開高、初中教學(xué)工作會議；邀請專家、學(xué)者到學(xué)校講課；年輕教師堅持每學(xué)期開一節(jié)研究課；有經(jīng)驗的老教師開示范課；對獲獎?wù)撐倪M(jìn)行獎勵等。這些舉措極大的提高了全校教師的科研積極性，全校上下形成了濃厚的科研氛圍。二、科研條件教科研設(shè)施我校各種硬件設(shè)施齊備。各個辦公室都有多媒體電腦，方便教師制作課件，觀看教學(xué)光盤。每臺電腦都連接了校園寬帶網(wǎng)，教師可以隨時上網(wǎng)查詢信息。很多教師現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練的制作電腦課件，學(xué)校的多媒體教室已經(jīng)成為教師開課的一個重要場所。學(xué)校圖書館的文獻(xiàn)資料豐富，學(xué)校每學(xué)期都要組織各教研組組長去書店購置有關(guān)教學(xué)資料。我校專門設(shè)有教科室，主任2人，科員2人，教科室有兩臺多媒體電腦，辦公設(shè)施齊備。經(jīng)費投入校領(lǐng)導(dǎo)全力保證教科研經(jīng)費的投入，撥劃一定的經(jīng)費到各課題組，為課題組購置了相關(guān)書籍和音像資料。同時學(xué)校還通過市教研、室等多種渠道籌集科研經(jīng)費，確保課題研究的順利進(jìn)行。我校也能及時的按要求向上級有關(guān)部門繳納科研經(jīng)費。獎勵為了鼓勵教師參加教科研活動，學(xué)校設(shè)立了教育科研獎，對獲獎或發(fā)表的論文給予一定的獎勵，具體細(xì)則如下：全國一等獎：3xx元二等獎：2xx元三等獎：1xx元省一等獎：1xx元二等獎：80元三等獎：50元市一等獎：50元二等獎：40元三等獎：30元區(qū)一等獎：30元二等獎：20元三等獎：15元三、管理制度我校教科研究組織落實，制度健全。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，三大處密切聯(lián)系，分工合作，建立了比較完善的檢查管理制度。每學(xué)期開學(xué)之初