【正文】 吧！在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是今天是讀書節(jié)，然而在我心中卻不存在讀書節(jié)。我到二樓找到媽媽，就和媽媽一起回家了。我站起身來，雙腿發(fā)軟，才知道我已經(jīng)讀了四個(gè)小時(shí)了。媽媽來了以后，在原來的位置找不著我，就著急了，可是還是找不到，就到二樓的地方等我（因?yàn)槟抢锸俏ㄒ坏某隹冢?。我說：“嗯?？墒呛鋈挥腥舜蚴謾C(jī)說要媽媽去一趟書城外面。我和媽媽來到書城，我就以兔子般的速度跑上了三樓，來到三樓，我就當(dāng)媽媽是透明的一樣，根本就不理會(huì)媽媽。還記得有一次，我一直吵著媽媽要去書城看書。而我也是一個(gè)酷愛讀書的小書迷哦?！薄慨?dāng)我讀到像有關(guān)讀書的格言，不禁思緒萬千。作為新時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該充分利用民族和全人類最美好的精神食糧來滋養(yǎng)自己的心靈，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓我們一起步入書的海洋，樂讀書，讀好書，做努力建設(shè)和諧家園的社會(huì)棟梁！同學(xué)們，讀書吧！在這個(gè)季節(jié)，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來！親愛的各位同學(xué)，老師：大家好！“學(xué)而不厭，悔人不倦。同學(xué)們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。一本好書就好像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆倪@詩一般的語言，你感受到你的誕生是多么的神奇而富有意義了嗎？你眼前會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)你剛降生時(shí)候，媽媽溫柔地端詳你的眼神？你耳畔是否能聽見爸爸那初為人父的歡呼？孩子們，這就是讀書的魅力，它可以穿越時(shí)空，和古今中外的人對(duì)話，無論你高矮胖瘦、無論你喜怒哀樂，它都是你最忠誠的朋友，與書為伴吧，我相信它能帶給你不一樣的人生！第三篇：讀書節(jié)發(fā)言稿親愛的各位同學(xué)，老師：大家早上好！同學(xué)們，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是我們耳熟能詳?shù)木洌x書節(jié)發(fā)言稿。如果你結(jié)束了一天疲憊的生活，不妨找個(gè)安靜的地方，讀一讀周國平的散文，“你如同一朵春天的小花開放在我的秋天里，為了這樣美麗的開放，你在室外神秘的草原上不知等待了多少個(gè)世紀(jì)。屈原不畏死，不也“長(zhǎng)太息以掩涕兮”嗎？魯迅冷眼看世界，不也曾“又為斯民哭健兒”？作為教師，也應(yīng)當(dāng)敢哭敢歌。我們教育學(xué)生成為人，我們自己首先必須是情感正常的人?！庇性S多時(shí)候，教師把悲傷及無奈等情緒壓抑在心里，而教育家吳非卻這樣寫道“教師如果無法抑制自己的激動(dòng)或傷感，那就讓你的眼淚流出來，就當(dāng)著學(xué)生的面哭泣吧。身為一名教師，總會(huì)遇到這樣那樣的坎坷。中華民族是一個(gè)詩的國度，每一位詩人都是一顆耀眼的星星，他們寫下了膾炙人口的詩篇，與自己的作品構(gòu)成了一個(gè)璀璨的星空?！度纸?jīng)》 中“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼” 短短12個(gè)字，言簡(jiǎn)意賅地講述了《孟母三遷》 的故事，也告訴了我們環(huán)境對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。讀史使人明智，前幾個(gè)星期的讀書交流課上我與二年級(jí)的同學(xué)品讀了《中華上下五千年》中的故事，《三顧茅廬》這個(gè)故事讓我們明白了諸葛亮“運(yùn)籌于帷幄之中，決勝于千里之外”的神機(jī)妙算，也讓我想起了一句“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。《教師不可不知的59個(gè)心理效應(yīng)》一書中，羅森塔爾效應(yīng)、滑梯效應(yīng)、首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等等，可能這些生僻詞讓大家望而生畏，我舉個(gè)例子大家就明白了。我讀過的書有教育類、散文類、心理學(xué)，而且我喜歡一邊讀書一邊勾畫摘抄好詞好句?，F(xiàn)在大家條件好了，圖書館定期開放，走廊里圖書琳瑯滿目，家里有經(jīng)濟(jì)條件買課外書。上了初中、高中，我忙于應(yīng)付語數(shù)英、政史地、理化生，也錯(cuò)過了讀書的好時(shí)光。我今天想通過分享來傳遞一份讀書的樂趣，讓大家體會(huì)到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。一個(gè)不讀書的人是沒有希望的，讓我們像饑餓的人撲向面包一樣，撲向誘人的書籍吧。讀書可以給人智慧、使人勇敢、讓人溫暖、叫人幸福。我們期望看到，每一個(gè)東小人都能捧起一套經(jīng)典，與大師為友，與真理為友，用靜心的閱讀，來充實(shí)自己廣闊的心靈；我們期望看到，每一個(gè)東小人的家庭都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理；我們期望看到，每一個(gè)班級(jí)都利用好讀書園地，閱讀文化，閱讀精神，讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間，讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩句充盈校園。，做好導(dǎo)讀工作，保證充分的閱讀時(shí)間，在學(xué)?；顒?dòng)要求的基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展多樣的班級(jí)讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。，相互推薦閱讀到的好書。在本屆讀書節(jié)中，我們將通過“誦讀比賽”、“征文比賽”、“”、“換書交友”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“報(bào)刊剪輯”、“讀書沙龍”、“經(jīng)典誦讀”、“主題班會(huì)”、“讀書課展示”、“課本劇表演”等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、檢驗(yàn)讀書效果，在元旦，我們還將評(píng)選書香班級(jí)和班級(jí)閱讀之星，并進(jìn)行總結(jié)表彰。本屆讀書節(jié)的活動(dòng)主題是：“好書伴我成長(zhǎng)”——我們樂讀、勤讀，讓書香伴我們共同成長(zhǎng)。讀書，已逐漸成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景。三年來，很多同學(xué)和老師積極響學(xué)校的號(hào)召，從清晨誦讀到午間共讀，從制定閱讀計(jì)劃到設(shè)計(jì)閱讀板報(bào)，大家還將自己最喜歡的書拿到班級(jí)，為建立圖書角作出了自己的貢獻(xiàn)。博覽群書，勇于實(shí)踐，奮發(fā)有為，是有志少年兒童的自覺行動(dòng)和不懈追求。讀書學(xué)習(xí)是少年兒童成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，周恩來總理小的時(shí)候就曾說出“為中華之崛起而發(fā)奮讀書”的名言。第一篇：2011年讀書節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了第四屆讀書節(jié)!首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝第四屆讀書節(jié)取得圓滿成功！老師們，同學(xué)們，本屆讀書節(jié)從9月28日起到10月31日結(jié)束，主題是“讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園”。同學(xué)們，書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。兒童時(shí)期是一個(gè)人讀書學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。全校師生要積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，從讀書中獲得新知，在讀書中快樂成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們欣喜的看到，每個(gè)班級(jí)的圖書角都有上百本圖書可供閱讀，有的同學(xué)還寫了許多讀書筆記，并發(fā)表在班級(jí)主頁上。下面我向全體師生介紹一下本屆讀書節(jié)開展的具體內(nèi)容。本屆讀書節(jié)的活動(dòng)口號(hào)是：益智明理——我們愛讀書；良師益友——我們讀好書；行萬里路——我們多讀書；學(xué)海無涯——我們勤讀書。為了能讓同學(xué)們?cè)诒敬蔚淖x書節(jié)中快樂讀書，讀有所獲，我們想對(duì)大家提出這樣幾點(diǎn)小小的希望：，并學(xué)會(huì)寫讀書筆記。，共創(chuàng)書香家庭。俗話說：腹有詩書氣自華，讓我們積極行動(dòng)起來，以書為友，與經(jīng)典為伍，遨游書海，呼吸書香。老師們、同學(xué)們，讀書就是在和高尚的人“對(duì)話”，讀書就是一種心靈的“旅行”。讀書決定著一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，影響著一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。最后，讓我們共同祝愿讀書節(jié)活動(dòng)順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園！第二篇：讀書節(jié)發(fā)言稿讀書心得鄔娜當(dāng)教導(dǎo)主任張老師通知我，讓我在校園讀書節(jié)做一個(gè)讀書心得交流時(shí)，我誠惶誠恐，因?yàn)槲掖_實(shí)讀的書很少，但是，從大學(xué)時(shí)候起，我培養(yǎng)起來讀書興趣，至今年齡越來越大，工作越來越緊張，我的興趣反而越來越濃。”當(dāng)年小學(xué)的時(shí)候，農(nóng)村條件特別差，沒有課外書，沒有圖書館，我們一群孩子放學(xué)了就在外面玩跳繩、過家家，沒讀課外書。到了大學(xué)我才在課余時(shí)間泡圖書館，恨不得把所有的知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋。大家又處于記憶最佳的讀書年齡，真的希望大家暢游書海，學(xué)有所得。偶爾有所感觸也會(huì)在旁邊做批注。羅森塔爾效應(yīng)是指教師的期望會(huì)給學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力，而首因效應(yīng)有告訴我們要注意給別人留下美好的第一印象?！睘槭裁粗T葛亮嘔心瀝血要輔佐劉備、劉禪？只為了報(bào)答劉備的知遇之恩啊。《弟子規(guī)》中“首孝悌、次謹(jǐn)信”等很多金玉良言告訴我們孝敬父母，兄弟和睦，謹(jǐn)言慎行。你可以隨李白一起感受“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡募で?，也可以感受杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的擔(dān)憂，你可以從“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”體會(huì)到詩人的懷才不遇，也可以從“先天下之憂而憂，后天下之而樂”知道什么是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。正如一首詩“不是我性格開朗，我也有許多憂傷，也有許多失眠的日子吞噬者我，但我愿意像茶，把苦澀留在心里，散發(fā)出來的都是清香。這有什么？讓學(xué)生看到，老師和自己的父親、母親一樣，也有很多悲傷，甚至?xí)械浇^望和無助。”哭泣與落淚未必是軟弱，因?yàn)槟愕谋鞈懭?，因?yàn)槟愕恼x沖動(dòng)，因?yàn)槟愕娜蕫酆托腋?。你哭是因?yàn)榭吹搅饲嗌倌甑睦淠c冷酷，無知又無畏的可憐，你哭，是擔(dān)心自己的努力可能變得毫無意義。由于你的到來，我這個(gè)不信神的人也對(duì)神充滿了敬意，無論如何，一個(gè)親自迎來天使的人是無法完全否認(rèn)上帝的存在的，你的奇跡般的誕生使我相信，生命必定有一個(gè)神圣的來源。早在三千多年前孔子就用精辟的語言向我們闡釋了讀書的裨益?！弊x書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來的瑰麗！。是書讓我們的每一天都變得豐富而充實(shí)?！薄白x書破萬卷，下筆如有神。因?yàn)槲曳浅Ｇ宄祟惖闹R(shí)是從書籍里得到的，如果我們不讀書的話，就會(huì)被別人嘲笑，也會(huì)被別人說跟不上朝代，可若是讀的書里面的內(nèi)容不好的話，那么就會(huì)使你走上絕路，而讀的書好的話，不但可以得到經(jīng)驗(yàn)，而且還能夠長(zhǎng)到更多的知識(shí)呢！在我國的歷史上，有許多的愛讀書的人，如魯迅、冰心……這樣的作家都是因?yàn)閻圩x書，所以才有所作為的，發(fā)言稿《讀書節(jié)發(fā)言稿》。現(xiàn)代的名著已經(jīng)差不多快要被我讀完了，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足我了。終于媽媽被我的說服了，就答應(yīng)我了。我找到了我一直夢(mèng)寐以求想讀的一本書《格林童話》，我拿著書坐到一個(gè)非常好的位置坐下來打開書津津有味的讀著。媽媽說叫我在這里等著，不要走開了。”我繼續(xù)看著，一連看了兩個(gè)小時(shí)，可是我覺得那個(gè)地方很吵，就移到另外的一個(gè)角落。我讀了很久，終于將那本讀完，我合上書，吞了一口唾沫，好像將所有的知識(shí)都吞進(jìn)肚子里了。我猛然想起來，媽媽還在等著我呢。雖然媽媽再家里數(shù)落了我一頓，可是我還是覺得很值得，因?yàn)槲矣值玫搅酥R(shí)。節(jié)日就像春節(jié)一樣，是個(gè)特別的日子，而讀書對(duì)我來說，就像每天呼吸一樣自然，已經(jīng)成為我生活中不可缺少的一部分。老師不但授之以魚而且還授之以漁?？偨Y(jié)中心思想，概括段落大意，聽起來普普通通的幾個(gè)字卻蘊(yùn)含了讀書的精華方法。睡前讀書早已經(jīng)成為我的習(xí)慣，書里的內(nèi)容仿佛給我構(gòu)造了另一個(gè)世界，我的眼界仿佛被讀書拓寬了。讀書是我認(rèn)識(shí)外界的一個(gè)窗口。當(dāng)然，讀書要讀好書！最后，我呼吁在校的同學(xué)們，多讀書，讀好書！也真心的希望在坐的老師和同學(xué)們，讀好書愉快！謝謝。因?yàn)?，在學(xué)校里的發(fā)言稿聽眾是學(xué)生和老師，只要陳懇的發(fā)言就會(huì)贏得掌聲！希望你順利完成任務(wù)。第四篇：讀書節(jié)發(fā)言稿讀書最美麗尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我們迎來了首屆讀書節(jié)。愛讀書的人是最美的。一本本引人入勝的書會(huì)使我們思接千載，暢游過去、現(xiàn)在與未來。書能引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，如聞其聲，如觀其行，如見其人，使我們同他們情感交融，悲喜與共，擁有一個(gè)高貴的靈魂?！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做到的事兒?！闭f著，他示范做了一遍：“從今天開始，每天做三百下。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的呢？過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們，哪些學(xué)生堅(jiān)持了，有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。一年以后蘇格拉底再一次問最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)還有哪些人堅(jiān)持了時(shí)，整個(gè)教室里只有一人舉起了手。由此可見，世間最簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持，最難的也是堅(jiān)持，說它容易，是因?yàn)橹灰敢馊プ觯巳硕寄茏龅?；說它難，是因?yàn)檎嬲軌蜃龅降慕K究只是少數(shù)人。也許我們一時(shí)的讀書不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn)，名列前茅，但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。因此，我們要讓每一次讀書都成為美的享受，要讓每一次讀書都成為生命的感悟，要讓每一次讀書都成為我們?nèi)烁竦奶嵘?，要讓每一次讀書伴隨我們的心靈一起成長(zhǎng)！同學(xué)們、老師們，讀書悅心、長(zhǎng)才、增智。讓我們好好把握今天，親近書本，與經(jīng)典為友，與博覽同行，為個(gè)人