【正文】 我們心靈的距離，我們朗誦詩(shī)歌、唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩(shī)朗誦，我們歡聲笑語(yǔ)、其樂無(wú)窮。在成長(zhǎng)中我們要讀好四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書。課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進(jìn)書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實(shí)，走出書本，我們深深體悟到，生命原來(lái)可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章。讀書節(jié)雖然閉幕，可是我們依然在成長(zhǎng)，一直在不斷地學(xué)會(huì)做人處事。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要，“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”?！鞍炎x書進(jìn)行到底”是我校永恒的誓言!最后我希望，今后，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩!讀書節(jié)發(fā)言稿7各位家長(zhǎng)：大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。培養(yǎng)“愛讀書，讀好書”的習(xí)慣，積極踐行“閱讀生活化，學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，我校決定開展“打造書香校園”的讀書活動(dòng)，把學(xué)校打造成“學(xué)校有書香氣，老師有書卷氣，學(xué)生有書生氣”的書香校園，激發(fā)師生讀書的興趣，不斷形成讀書的高潮。一、此次讀書節(jié)活動(dòng)的目的和意義：“書是人類進(jìn)步的階梯”。（一月最少讀一本書）讓孩子們充分、合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。每班設(shè)立圖書角，通過(guò)“獻(xiàn)幾本，看百本”活動(dòng)，確保班級(jí)圖書角有一定數(shù)量的書籍可供學(xué)生選讀。每日讀書一個(gè)小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周做一次摘抄；每周寫一篇讀書筆記；每月讀一部經(jīng)典名著；每學(xué)期爭(zhēng)取發(fā)表一篇習(xí)作。好書的推薦與分享會(huì)引起更多人的閱讀積極性，各班舉辦一次好書推薦會(huì)，對(duì)精心選出的書的梗概、推薦原因等內(nèi)容進(jìn)行介紹，形成好書共享活動(dòng)。關(guān)注學(xué)生的心靈感受，從他們的視角出發(fā)，讓學(xué)生從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，推薦他們眼中的好書。在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”，舉行“好書換著看”活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)能多讀書、讀好書。一次手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。在全班參與的基礎(chǔ)上，舉行詩(shī)歌朗誦或故事演講比賽。一次“我和父母共讀書”活動(dòng)。三、組建班級(jí)圖書角的意義和要求：為了實(shí)施“快樂讀書，健康成長(zhǎng)”的理念，努力讓師生“多讀書、讀好書、好讀書”，讓師生在活動(dòng)中領(lǐng)悟“讀書好”，促進(jìn)師生形成良好的讀書方法和博覽群書的良好習(xí)慣。我們建立了班級(jí)圖書角，開展師生共讀活動(dòng)。通過(guò)“獻(xiàn)幾本，看百本”活動(dòng)，確保班級(jí)圖書角有一定數(shù)量的書籍可供學(xué)生選讀。四、對(duì)家長(zhǎng)的一些要求和建議：家長(zhǎng)要于孩子們一起制定出詳實(shí)的讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備一學(xué)期要讀的書目。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。家長(zhǎng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗(yàn)，不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為，從而讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。督促學(xué)生每日讀書一個(gè)小時(shí)；每日吟誦一篇經(jīng)典詩(shī)文；每周做一次摘抄；每周寫一篇讀書筆記；每月讀一部經(jīng)典名著；每學(xué)期爭(zhēng)取發(fā)表一篇習(xí)作。經(jīng)常與孩子交流，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來(lái)，然后和他一起分析、討論。以上就是此次活動(dòng)的大概內(nèi)容，學(xué)生的讀書學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作，這需要老師的教育，家長(zhǎng)的配合，和孩子們自己的努力。三周的讀書節(jié)，讓我們收獲了太多的幸福與快樂。今天的閉幕式共有5項(xiàng)內(nèi)容，分別是奏國(guó)歌，于校長(zhǎng)致詞，韓校長(zhǎng)、劉主任公布表彰名單，校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)代表發(fā)言?！咀鄧?guó)歌】讀書是快樂的，讀書是幸福的，讀一本好書，就是與一個(gè)高尚的人談話，我們從讀書中享受著歡愉。【于校長(zhǎng)致詞】于校長(zhǎng)的講話，既高度總結(jié)了本屆讀書節(jié)的活動(dòng)情況，又是對(duì)我們今后開展讀書活動(dòng)的精心指點(diǎn)，感謝于校長(zhǎng)的深情寄語(yǔ)！下面進(jìn)行第三項(xiàng)，首先請(qǐng)韓校長(zhǎng)公布“書香班級(jí)”、“書香教師”的評(píng)選結(jié)果，大家歡迎?！緞⒅魅涡x獲獎(jiǎng)名單】現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為所有獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。2．請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“書香班級(jí)”、“書香教師”頒獎(jiǎng)。書聲朗朗、書香陣陣，生活在這樣的校園中，我們一定很幸福。讓我們?yōu)楂@獎(jiǎng)的同學(xué)、老師、班級(jí)和家庭再一次表示熱烈的祝賀。其實(shí)，所有愛讀書人的心中，都有著很多的感觸。【獲獎(jiǎng)代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言】讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)“書香家庭”代表五（2）班張勝偉同學(xué)的爸爸發(fā)言。下面，我們請(qǐng)“書香教師”代表劉海霞老師發(fā)言。獲獎(jiǎng)嘉賓的談話，都鮮明的告訴我們：書是我們的精神食糧，書是我們?nèi)松飞系闹呐笥眩x書讓我們快樂，讀書讓我們成長(zhǎng)，讀書為我們的人生奠基。讓書香為我們插上理想的翅膀！讓書香助我們走向成功的殿堂！讓我們手牽手，一起做一個(gè)幸?？鞓返淖x書人吧。謝謝大家！讀書節(jié)發(fā)言稿9尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師、親愛的同學(xué)們：你們好！很高興今天能站在這里和大家交流。的確，讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。溫暖的春天已悄然來(lái)到我們的身邊，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，在這暖春時(shí)節(jié)，z市知行學(xué)?！白x書節(jié)”活動(dòng)再一次拉開序幕，我代表全體教師希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，同時(shí)能積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，分享讀書的濃濃樂趣。讓我們通過(guò)此次讀書活動(dòng)，都親近書本，熱愛書本，沐浴文化的潤(rùn)澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，讓我們?cè)陂喿x中享受生活，享受快樂！謝謝大家！讀書節(jié)發(fā)言稿10老師們、同學(xué)們：今天是個(gè)收獲的日子，我們學(xué)校第xx屆讀書節(jié)勝利閉幕了。參與讀書節(jié)，更使我收獲多多。老師們、同學(xué)們，讀書是人一輩子的事，但青少年時(shí)代是最好的時(shí)期，人生獲取知識(shí)的途徑有許多條，但讀書是最快的一條，人的成長(zhǎng)離不開師長(zhǎng)的指引，但書籍是我們最佳的引路人。我想，這就是我們?yōu)槭裁匆x書的原因吧。老師們、同學(xué)們，知識(shí)在改變著我們的世界，讀書在改變著我們的命運(yùn)，滿載碩果的讀書節(jié)之車又將行駛上充滿著希望的新的征程，相信她一定會(huì)帶領(lǐng)我們走向那更美更神奇的智慧的寶庫(kù)、知識(shí)的殿堂，帶給我們一個(gè)無(wú)限風(fēng)光的美妙世界。讀書節(jié)發(fā)言稿11各位老師、同學(xué)們：大家早上好！今天是6月17日，第18周星期一，今天升旗儀式的主題是：首屆校園讀書節(jié)閉幕儀式及頒獎(jiǎng)典禮。本屆校園讀書節(jié)以“幽幽書香伴我行”為主題，涉及“好書推介”、“閱讀書目推薦”、“二月風(fēng)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”、“我和書的故事主題班會(huì)”、“閱讀之星評(píng)選”、“讀書筆記展評(píng)”、“學(xué)習(xí)型教師評(píng)選”等諸多環(huán)節(jié)，持續(xù)了一個(gè)月時(shí)間，愛讀書的同學(xué)多了，所讀書籍的內(nèi)容豐富了，書籍的格調(diào)提高了，整個(gè)校園讀書的氛圍濃厚了。高一2班的劉俊華在閱讀感言中寫道：凡是用金錢能買到的，都不值得珍惜，而值得珍惜的都是無(wú)價(jià)可沽。讀書是一種人生的享受，更是一種充滿生機(jī)、勃發(fā)向上的生命精神。高二20班的何婉瀅在《讀“邊城”有感》中寫道：邊城明凈的風(fēng)光，教化著樸實(shí)的人們?！耙磺心粯O有秩序，人民也莫不安分樂生。她用“美、清、凄”三個(gè)字，表達(dá)了自己最真切的體會(huì)。奧地利短片小說(shuō)巨匠“茨威格”說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)贈(zèng)送的禮物，暗中都標(biāo)記著它的價(jià)格。他一生都在為自己的音樂而堅(jiān)持著，他先是遭遇失戀，后是失明，再是失聰，他痛苦過(guò)、徘徊過(guò)，可這都沒能讓他倒下，而是發(fā)出“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，它將無(wú)法使我完全屈服”的壯志，若不是他這番屹立不倒的毅力和雄心，又怎能譜寫出《命運(yùn)》、《英雄》這般雄渾的樂章呢？高二9班的郭麗珊在現(xiàn)場(chǎng)作文《我愿藏身書頁(yè)間》中寫道：書本已經(jīng)翻開。在雨果的《悲慘世界》里，我讀到了人民對(duì)黑暗的恐懼，對(duì)光明的渴望，讀到了自己對(duì)“正義”這個(gè)詞的的認(rèn)識(shí)是多么的淺薄。每次翻書，便能發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自己，在書中，與我相遇。離不了的，是書籍字里行間滿溢的墨香；斷不了的，是古今相連，中西碰撞的思想火花。再次藏身書頁(yè)間，再次遇見，未知的你。這幾年，我憂心如焚，在許多場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)讀書的作用。讀書可以陶冶人格，使人變得優(yōu)秀、高尚。但是文學(xué)的最大的用處，也許就是它沒有用處。在犬儒當(dāng)?shù)?、物欲橫流的洶涌激流中，讀書人被視為傻瓜、呆子。一本書的成本：相當(dāng)于半張電影片、一個(gè)雞腿漢堡、一次打車費(fèi)、兩斤肥肉、兩份快餐，但其價(jià)值，并非物質(zhì)可以估量。任何一本書，只要打開它，我們便進(jìn)入了一個(gè)與凡塵不一樣的美輪美奐的世界：那里光芒萬(wàn)丈，那里流水潺潺，那里沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，那里沒有貧窮和爭(zhēng)斗，那里沒有可惡之惡，那里的空氣充滿芬芳，那里的果樹四季掛果——果實(shí)累累，壓彎了枝頭。什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，什么是真善美，什么是假惡丑，答案全在其中。學(xué)校門口有一個(gè)報(bào)刊亭，每當(dāng)拿到新的一期《語(yǔ)文報(bào)》，那墨香沁人心脾，足以讓人陶醉。比如：各項(xiàng)涉及學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)，盡可能以書籍作為獎(jiǎng)品、將必讀書目的閱讀情況納入學(xué)分制管理、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)的評(píng)選，將讀書列入評(píng)價(jià)要素之一；試行讀書消過(guò)制度，學(xué)生違反學(xué)校相關(guān)規(guī)定，受記過(guò)、記大過(guò)等處分，撤銷的前提是必須完成相應(yīng)的讀書量。這才是人類最優(yōu)美的姿態(tài)。記得小王子馴養(yǎng)了一只等愛的狐貍，兩人對(duì)于儀式感的理解頗為觸動(dòng)人心。狐貍說(shuō)：“你每天最好在相同的時(shí)間來(lái)，比如，你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那么從三點(diǎn)鐘起，我就開始感到幸福了?！毙⊥踝訂?wèn)：“儀式是什么呢？”狐貍回答說(shuō)，“儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。讓我們感到欣慰的是，鐘吾校園的師生讀書滿目蔚然，我們把四月和十月定為校園讀書節(jié)，先后邀請(qǐng)了著名作家曹文軒、丁立梅、陳廣德等走進(jìn)校園為廣大師生講讀書與寫作；以老師讀書會(huì)和青梧文學(xué)社為抓手，以《杏壇心語(yǔ)》和《鐘吾文苑》為師生的讀寫平臺(tái)，廣泛開展了閱讀知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、作文競(jìng)賽等一系列讀寫活動(dòng)，極大地豐富了師生的校園文化生活，為生命的精神成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人類社會(huì)是一個(gè)連續(xù)發(fā)展的過(guò)程，我們常常將它比作是歷史的長(zhǎng)河，而我們每個(gè)人都是這歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)過(guò)客，當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，前人將他們的一切發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，濃縮在書本當(dāng)中，我們讀書，就是完成前人交給我們的囑托；我們讀書，就是繼承各個(gè)時(shí)代先哲們的精神財(cái)富。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！老師們，同學(xué)們，像小王子和狐貍一樣，每天給讀書一個(gè)儀式吧，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書，不可以一日不讀。作為一名老師，我們要以身作則、從自身做起，堅(jiān)持每日讀書，做好讀書筆記，撰寫文學(xué)作品，品讀經(jīng)典，博覽群書，做孩子閱讀之旅的引路人。陪伴孩子們一起遨游書海，在他們心中播撒下閱讀的種子，讓每一個(gè)孩子都熱愛閱讀，熱愛學(xué)習(xí)，從而做一名睿智的學(xué)者。紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行。因此，我們要樹立終身讀書的觀念，將讀書作為一種日常生活方式，多讀書、讀好書、好讀書，讓我們以書為友，共讀經(jīng)典，在書林中去挖掘那無(wú)窮的寶藏吧！最后，祝愿我們xx小學(xué)的全體師生能夠在這片沃土上共沐書香，健康快樂！讀書節(jié)發(fā)言稿14老師們，同學(xué)們：大家早上好！我常這么認(rèn)為，人生最愜意的享受，莫過(guò)于斜倚在和煦的陽(yáng)光中，捧一本心愛的書，細(xì)細(xì)地品讀。于是，我們讓自己的心靈啟航，在這春暖花開的季節(jié)里，我們張家洼中心小學(xué)迎來(lái)了第二個(gè)讀書節(jié)。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)，無(wú)不以書的形式傳承至今。開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書。在全市實(shí)施新教育的今天，我們覺得自己越來(lái)越忙、越來(lái)越累，就像一個(gè)天天忙著砍樹的伐木工人一樣，效率反而降低了。教育是一種影響，是心靈對(duì)心靈的喚醒，我們教師有責(zé)任、有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開啟一段美好的讀書之旅，讓你們成長(zhǎng)得更快、收獲得更多。同學(xué)們，今天是讀書節(jié)的啟動(dòng)，就讓我們從今天開始，一起撲向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃的書香，讓我們的生活充滿閱讀的快樂。早在三千多年前孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們闡釋了讀書的裨益。”讀書，可以開拓我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！。是書讓我們的每一天都變得豐富而充