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正文內(nèi)容

20xx年八年級第二學(xué)期語文期末試卷分析-展示頁

2024-11-03 22:18本頁面
  

【正文】 12分的有21人,7分以下的有11人。在答題時具體表現(xiàn)為不周全、不嚴(yán)密,回答符合標(biāo)準(zhǔn)答案的寥寥無幾,如第114題。(二)現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)文段閱讀這是一篇散文詩,從答題情況看,學(xué)生對文段中重點句子含義的理解差、對生動詞語體會、品味不到位所以導(dǎo)致第10題失分較多。古詩默寫得分最高,有17人得滿分。考查學(xué)生對真善美等的理解、感悟和寫作能力。(三)文言文閱讀(14分)文言文閱讀是《與朱元思書》和《酬樂天揚(yáng)州處逢席上見贈》,主要考查了對重點實詞課文內(nèi)容的理解和以及對古詩名句的賞析。二、試卷結(jié)構(gòu),主要分為以下四大塊:(一)積累與運(yùn)用(22分)主要考查了字音字形的識記、詞語的辨析、成語的運(yùn)用、語法的掌握、古詩名句默寫和名著閱讀、語言的表達(dá)等幾個方面,較有針對性地考查了學(xué)生對語文基礎(chǔ)知識的積累和運(yùn)用??季硗怀隽藱z查學(xué)生這個學(xué)期所掌握的知識和所具有的語文能力,重視語文基礎(chǔ)知識的考查,突出對學(xué)生語文素養(yǎng)的考查。任課老師:張麗嬌201173第二篇:八年級語文第二學(xué)期期末試卷分析20132014八年級語文第二學(xué)期期末試卷分析任課教師:張君張月梅()本次考試年級總分為7470分,及格率為93%,優(yōu)秀率為35%。其次,在書寫上,平時練習(xí)要更加嚴(yán)格要求學(xué)生,再次,布置作業(yè)時,在減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)的前提下,合理地選擇一些聯(lián)系教材和課外的題型,讓學(xué)生充分發(fā)揮自主性,做到懂得學(xué)習(xí)而不是死讀書。三、考后教學(xué)改進(jìn)計劃針對學(xué)生考試暴露出來的問題,我認(rèn)為應(yīng)從從以下著手:首先,營造快樂、輕松的課堂,要提倡學(xué)生參與到課堂上,讓學(xué)生真正把握所學(xué)習(xí)課文的主要內(nèi)容和對其有深入的理解和感悟,多寫一些重點課文的讀后感。在復(fù)習(xí)階段,我反復(fù)的挑出重點的課文來復(fù)習(xí),期末試卷都考到了,但學(xué)生做得不理想,其最主要的原因是學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,甚至是不聽課??傮w看來成績極為不理想??傊?,這次考試試卷題型設(shè)置比較合理。從難易程度上說,難易程度適中,考慮到了面向全體,兼顧優(yōu)差生。閱讀理解涉及文言文、詩歌欣賞和現(xiàn)代文,既有課內(nèi)的文言文,又有課外的現(xiàn)代文。第一篇:2011年八年級第二學(xué)期語文期末試卷分析一、2011年八年級第二學(xué)期語文期末試卷分析 試卷題型分析這次考試試卷包括四大塊:基礎(chǔ)題,綜合性學(xué)習(xí),閱讀理解,作文?;A(chǔ)題20分,除病句修改外,都是緊緊圍繞課本出的。符合新課改以教材為綱,又不拘泥于教材的原則。從分值分布上看,基礎(chǔ)題20分,綜合性學(xué)習(xí)6分,閱讀理解34分,作文40分,分值的分布,體現(xiàn)出了母語教學(xué)的重點是讀和寫。二、學(xué)生答題分析我所任教有兩個班級,八一班有學(xué)生46人,及格人數(shù)14人,優(yōu)分人數(shù)一人;八二班有40人,及格人數(shù)13人,優(yōu)分人數(shù)3人。試卷的基礎(chǔ)題里的看注音寫漢字題、文言文里的解釋加點詞和句子翻譯,這些題有一部分同學(xué)錯了,以及課內(nèi)的現(xiàn)代文閱讀,文言文閱讀和詩歌欣賞很多同學(xué)都做錯了,本不應(yīng)該在這上面丟分,為什么失分了呢?由于這些同學(xué)平時上課不專心聽講和課后作業(yè)不認(rèn)真導(dǎo)致的。另外,少數(shù)的學(xué)生作文寫得較好,但大多數(shù)則寫得不完整,沒有別開生面,另人耳目一新之感,因此此次的期末考試,兩個班的學(xué)生的成績都考得極差。嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,定期對學(xué)生在詩歌,文言文背誦,句子翻譯,課文內(nèi)容的理解上進(jìn)行抽查和鞏固。做到讓學(xué)生對教材的熟悉和課文的理解,加上一定量的課外讀物閱讀,不斷擴(kuò)大學(xué)生的寫作知識面。一、總體分析試卷特點:這一份期末考卷,總體來說是不錯的。對今后的教學(xué)具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性,難度適中,符合對全體同學(xué)的考查。(二)現(xiàn)代文閱讀(24分)有兩篇閱讀,第一篇是課內(nèi)閱讀節(jié)選《雪》文段,第二篇是課外閱讀《感冒吃藥有講究》,題目的設(shè)計難度把握較好,主要是考查學(xué)生的閱讀理解、概括能力、重點句子的含義、準(zhǔn)確運(yùn)用詞語、說明方法及其作用的
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