【正文】 任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)?條件，可按下列規(guī)定申報或確定相應(yīng)職稱：、累計(jì)從事專業(yè)技術(shù)工作滿10年（含在機(jī)關(guān)從事專業(yè)技術(shù)工作時間，下同），可申報副高級職稱；、累計(jì)從事專業(yè)技術(shù)工作滿5年，或大學(xué)?？飘厴I(yè)、累計(jì)從事專業(yè)技術(shù)工作滿7年，可申報中級職稱；、累計(jì)從事專業(yè)技術(shù)工作滿1年，或大學(xué)?？飘厴I(yè)、累計(jì)從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年，或中專畢業(yè)、累計(jì)從事專業(yè)技術(shù)工作滿5年，可確定助級職稱。流動人員申報問題按照省人社廳的有關(guān)規(guī)定，從事專業(yè)技術(shù)工作的流動人員，已與聘用單位簽訂正式合同，且符合相關(guān)政策規(guī)定和評審條件的，可申報相應(yīng)職稱。其他業(yè)績條件要高于中學(xué)高級教師職務(wù)任職條件?！鞍渭狻鄙陥蟮臈l件為：(1)年齡在35周歲以下，具有中級教師職務(wù)，被聘任現(xiàn)職務(wù)三年以上，五年以下。各縣（市）區(qū)擇優(yōu)申報“拔尖教師”，由市教育局組成專家評審確定推薦人選。省教育廳給我市下達(dá)拔尖推薦指標(biāo)9人（其中：中學(xué)6人，小學(xué)2人，鄉(xiāng)以下1人），單列的鄉(xiāng)以下拔尖教師限額可以空缺，不得占用。對兼職教師的要求工作量為專任教師的1/3，其它方面與專任教師要求相同。對校級領(lǐng)導(dǎo)的要求是：完成規(guī)定的聽課(或授課)時數(shù)。申報教師要以“教師自我敘事”為主要內(nèi)容，分別在本校學(xué)科組、學(xué)年組和全校進(jìn)行述職、成果展示和公示，要經(jīng)教師和學(xué)校確認(rèn)，通過后方可申報。而評審時對“教師自我敘事”中體現(xiàn)出來的各種獎勵、榮譽(yù)證書，將作為上述教師自我敘事的佐證材料供參考。6.“教師自我敘事”問題在教師職務(wù)評審工作中，要求申報教師針對近年來自己教育教學(xué)實(shí)踐和教育教學(xué)經(jīng)歷呈報一份“教師自我敘事”材料。開展教育教學(xué)水平能力測試工作是教師職務(wù)評審的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是申報高、中級教師職務(wù)任職資格的必備條件之一，測試成績當(dāng)年有效，未參加測試或測試成績不合格者，不搞二次測試，當(dāng)年不得申報教師職務(wù)任職資格。申報中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的在職人員，需參加教育部門或省人社廳組織的相應(yīng)學(xué)科的繼續(xù)教育專業(yè)培訓(xùn)。五年為一個周期，累計(jì)管理，證書在晉升一個級別有效，晉升上一個級別時，作為重要條件。其中：2005年（含2005年）以來參加省教育廳規(guī)定的各級教育行政部門和學(xué)校組織的各類繼續(xù)教育培訓(xùn)、進(jìn)修等達(dá)到240學(xué)時，經(jīng)考核合格，取得相應(yīng)證書或證明的專業(yè)技術(shù)人員，可以免于參加培訓(xùn)。4.《繼續(xù)教育證書》問題 ⑴知識更新培訓(xùn)問題知識更新培訓(xùn)按省人社廳（黑人函［2011］105號）和省教育廳（黑教師函［2011］45號）文件執(zhí)行。⑶到農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教。充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)手段，借助教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟的優(yōu)質(zhì)資源對口支教，發(fā)揮骨干教師作用，通過以師帶徒等辦法使農(nóng)村教師不離崗參加培訓(xùn)。在特級、高級教師帶領(lǐng)下組成“講學(xué)團(tuán)”，巡回下鄉(xiāng)或到薄弱學(xué)校送教；或在骨干教師的引領(lǐng)下，通過輔導(dǎo)備課、指導(dǎo)青年教師或“走教”、“聯(lián)聘”等形式，到農(nóng)村學(xué)校開展支教活動。通過參加城鎮(zhèn)中小學(xué)對應(yīng)農(nóng)村或薄弱學(xué)校一所中學(xué)和小學(xué)結(jié)成的“一幫一”對子，直接開展支教工作。⑵在崗兼職“支教”?！爸Ы獭苯?jīng)歷界定⑴離崗全職“支教”。新?標(biāo)準(zhǔn)?是評審專業(yè)技術(shù)人員任職資格的主要政策依據(jù)，各縣（市）區(qū)、各學(xué)校要組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解，嚴(yán)格按照新?標(biāo)準(zhǔn)?做好中高級職稱的評審與推薦工作。三、2011年相關(guān)政策 ①省教育廳?關(guān)于做好2011年度全省中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作及有關(guān)問題的通知?（黑教職改字﹝2011﹞5號）②?黑龍江省人力資源和社會保障廳關(guān)于做好2011年度全省職稱評審工作及有關(guān)問題的通知?（黑人社發(fā)?2011?29號）③?關(guān)于2011年中小學(xué)教師職務(wù)評審工作有關(guān)具體問題的通知?（黑教職改辦字?2011?4號）今年計(jì)算專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限截止到2011年8月31日，審批通過人員的任職資格時間從2011年9月1日算起。根據(jù)?關(guān)于加強(qiáng)各類獲獎證書（資格證書）管理的意見?（齊教發(fā)?2008?16號）規(guī)定：從2009年1月1日起獲得的各種市級獎勵證書必須加蓋市教育局證書管理專用章驗(yàn)訖后方能生效。要求各縣(市)區(qū)繼續(xù)實(shí)行證書“備案制度”，每年發(fā)放的證書均由各學(xué)校登記，并報縣（區(qū)）教育局及進(jìn)修學(xué)校備案。(市)區(qū)教育局，要對本地區(qū)所轄中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作進(jìn)行認(rèn)真指導(dǎo)和檢查，確保推薦工作公正合理，嚴(yán)格依法實(shí)施教師職務(wù)評聘工作，及時解決處理發(fā)現(xiàn)的問題。負(fù)責(zé)本校教師的考核。，要制定評審工作方案和評審計(jì)劃，確定具體評審時間表，并上報縣、區(qū)教育局備案，在推薦過程中，各縣（市）區(qū)和學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行“五公開、一展示、一答辯、一測評”的推薦程序，申報者必須在全校大會上做教育教學(xué)自我敘事（述職），并形成書面材料裝入申報材料袋。，優(yōu)秀教師相對集中的學(xué)校，經(jīng)縣（市）區(qū)人事、教育部門同意后，可在本地區(qū)總崗位數(shù)內(nèi)適當(dāng)調(diào)劑解決，但要從嚴(yán)掌握，各學(xué)校超崗申報人數(shù)不能超過當(dāng)年本地區(qū)申報總數(shù)的10%。各縣(市)區(qū)教育局督促、監(jiān)督學(xué)校將下達(dá)的崗位數(shù)額核定到具體學(xué)科（小學(xué)超高除外），逐步實(shí)現(xiàn)按學(xué)校、按學(xué)科、按崗位申報教師職務(wù)。3．進(jìn)一步強(qiáng)化崗位管理，建立結(jié)構(gòu)比例控制機(jī)制。2．各縣(市)區(qū)教育局、各學(xué)校要嚴(yán)格按照上級部門核定的教師職務(wù)空崗數(shù)及分年度實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行申報，超崗或無空崗的學(xué)校不得申報。第一篇：2011年全市教師職務(wù)評聘工作通知齊教師發(fā)?2011?2號關(guān)于2011年度全市中小學(xué) 教師職務(wù)評聘工作有關(guān)問題的通知各縣(市)區(qū)教育局，各有關(guān)直屬單位：根據(jù)省、市有關(guān)文件要求，進(jìn)一步完善中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作，結(jié)合我市實(shí)際，為做好2011年度全市中小學(xué)教師職務(wù)評聘工作，現(xiàn)就有關(guān)問題通知如下：一、關(guān)于教師職務(wù)崗位管理問題1．各縣(市)區(qū)教育局要根據(jù)人事部門核定的高、中級教師職務(wù)崗位數(shù)，按照隸屬關(guān)系核定給所屬各學(xué)校。今年未完成崗位核定工作，不予受理專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報材料。各縣(市)區(qū)教育局要指導(dǎo)學(xué)校，根據(jù)核定的崗位數(shù)確定今年評聘教師職務(wù)限額計(jì)劃，各縣（市）、區(qū)教育局和各直屬學(xué)校于8月15日前上報今年評審計(jì)劃，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)備案后組織實(shí)施。各縣(市)區(qū)教育局不得再向中小學(xué)校下達(dá)指標(biāo)，更不許二次下達(dá)指標(biāo)。5．必須確保落實(shí)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、偏遠(yuǎn)學(xué)校、少數(shù)民族學(xué)校，職業(yè)學(xué)校崗位計(jì)劃，在申報、推薦中不得擠占、挪用以上學(xué)校的崗位計(jì)劃。二、關(guān)于推薦申報程序問題、中級教師職務(wù)推薦工作，使教師職務(wù)推薦工作更趨合理、準(zhǔn)確、科學(xué)，市教育局結(jié)合我市實(shí)際，重新修訂了?齊齊哈爾市中小學(xué)教師職務(wù)量化推薦考核辦法?（試行），請各縣（市）區(qū)、各學(xué)校要將該“考核辦法”傳達(dá)到廣大教師，并在高、中級推薦過程，結(jié)合本地實(shí)際參照該“考核辦法”執(zhí)行。學(xué)校要成立由713人組成的評審小組（其中教師代表不得少于三分之二）?？己藘?nèi)容包括學(xué) 2歷、資歷條件、教育思想、師德表現(xiàn)以及工作業(yè)績與成果評價等。(市)區(qū)、各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，必須按有關(guān)文件規(guī)定要求，將各級教師職務(wù)崗位數(shù)額及推薦數(shù)額和被推薦人員名單公示5個工作日，公布舉報電話，接受廣大教師的監(jiān)督。未備案的證書視為無效?？勺鳛槁毞Q評定等工作的依據(jù)。今年將全面啟用省人社廳新修訂的?黑龍江省中小學(xué)教師系列中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審標(biāo)準(zhǔn)?。3.“支教”問題有“支教”經(jīng)歷，在同等條件下，優(yōu)先評聘高級教師職務(wù)；暫無“支教”經(jīng)歷的，可在35年內(nèi)完成“支教”任務(wù)，補(bǔ)上“支教”經(jīng)歷后，作為下一輪聘任高級教師職務(wù)的必備條件。城市50歲以下在職教師，選派到農(nóng)村或薄弱學(xué)校參加支教工作，完成一年以上教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量飽滿，積極參加支教學(xué)校教研、培養(yǎng)青年教師工作，取得良好業(yè)績。城鎮(zhèn)教師在市(地)和縣(區(qū))教育局的統(tǒng)一安排下通過以下三種形式定期到農(nóng)村或薄弱學(xué)校開展支教活動，累計(jì)達(dá)到規(guī)定的課時(用23年時間，累計(jì)約160課時)：①通過對口支援，參加“校對?！敝Ы袒顒?。②通過多種形式，參加智力幫扶支教活動。③認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村或薄弱學(xué)校教師培訓(xùn)計(jì)劃，參加對農(nóng)村或薄弱學(xué)校教師的培訓(xùn)工作?；蚪⒊鞘袑W(xué)校農(nóng)村教師培訓(xùn)基地，組織農(nóng)村教師進(jìn)城掛職跟班培訓(xùn)。通過嚴(yán)格控制城鎮(zhèn)中小學(xué)教師的編制和職務(wù)崗位，引導(dǎo)超崗學(xué)校教師到有空崗的農(nóng)村或薄弱學(xué)校去任教及評聘教師職務(wù)，積極促進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校優(yōu)秀教師向農(nóng)村或薄弱學(xué)校自然流動。全省各級各類學(xué)校中具有高、中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)參加統(tǒng)一組織的繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)。否則需參加省人社廳組織的知識更新培訓(xùn)，達(dá)到規(guī)定學(xué)時。⑵關(guān)于專業(yè)不對口人員的繼續(xù)教育問題。為完善教師職務(wù)任職資格評價辦法，提高評審質(zhì)量，省人社廳和省教育廳重新修訂了?黑龍江省申報中小學(xué)教師職務(wù)任職資格人員教育教學(xué)水平能力測試實(shí)施辦法?。有關(guān)測試工作的具體辦法和要求，按省人社廳和省教育廳?關(guān)于印發(fā)?黑龍江省申報高校、中專和中小學(xué)教師職務(wù)任職資格人員教育教學(xué)水平能力測試實(shí)施辦法?的通知?（黑人社發(fā)[2011]13號）文件執(zhí)行。材料中，教師要真實(shí)表述自己的教育思想發(fā)展變化情況，要真實(shí)介紹自己的教育教學(xué)經(jīng)歷、支教經(jīng)歷等，要真實(shí)總結(jié)自己的專業(yè)成長、教育教學(xué)能力水平提高情況，要真實(shí)展示自己結(jié)合本職工作所取得的教研成果、德育業(yè)績，要針對教學(xué)實(shí)踐中的親身經(jīng)歷、內(nèi)心體驗(yàn)和對教育教學(xué)的理解感悟，反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐和教育行為，從而促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。與自己教育教學(xué)及專業(yè)成長無關(guān)的成果，不能作為評審工作的佐證材料，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，將一票否決。對學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)及兼職教師，可按管理學(xué)科申報教師職務(wù)。要求提供聽課筆記和指導(dǎo)教師教學(xué)的佐證材料，同時還應(yīng)提供以下材料：擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)前，必須是某一學(xué)科的優(yōu)秀教師，擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)期間，應(yīng)參加縣(區(qū))級以上干訓(xùn)部門組織的校長培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)合格證書；對正校級領(lǐng)導(dǎo)可不要求其兼課及參加水平能力測試，但必須提供在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校管理、教育教學(xué)管理和研究方面取得顯著成績的佐證材料；副校級領(lǐng)導(dǎo)及兼職教師必須兼課及參加水平能力測試，并達(dá)到合格的測試成績，還要提供在學(xué)校管理和教育教學(xué)方面取得業(yè)績的佐證材料。為促進(jìn)中青年教師成長，營造優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境，根據(jù)省教育廳文件精神，今年繼續(xù)實(shí)行“拔尖”申報中學(xué)高級教師政策。具備正常申報條件人員不得申報“拔尖教師”。申報時間：9月19日。(2)高中教師應(yīng)具有學(xué)士學(xué)位，初中教師應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，小學(xué)教師應(yīng)具有大學(xué)?？萍耙陨蠈W(xué)歷，所學(xué)專業(yè)應(yīng)與所教學(xué)科相同或相近。拔尖晉升中學(xué)高級教師人員，要填寫?拔尖人才審查表?一式一份，并參加省高評委組織的答辯，答辯不合格者取消參評資格。人事檔案在人才中心（服務(wù)局）存放一年以上或取得公安部門簽發(fā)的居住一年以上暫居證明的，可