【正文】 有體系，至少在我輕輕一撇看不出來(lái)有什么與眾不同。小學(xué)的時(shí)候，不是孩子們不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不愿意好好學(xué)習(xí)，而是教材，老師這兩方面的問(wèn)題都太大了。剛開(kāi)始還好，有點(diǎn)點(diǎn)興趣，可是后來(lái)隨著難度一點(diǎn)點(diǎn)地加大，我們?cè)綄W(xué)越摸不著頭腦，還經(jīng)常懷疑自己是不是真的有點(diǎn)智商問(wèn)題呢！因?yàn)槟莻€(gè)課本真的編得好難，好難，現(xiàn)在我也是這樣看的！我也一直這么看。還記得我以前小學(xué)三年級(jí)的英語(yǔ)課本，與百思迪威系列教材比起來(lái)，真是有天壤之別??！那個(gè)時(shí)候，我所在的小學(xué)，從學(xué)生三年級(jí)時(shí)開(kāi)始開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課，一直到六年級(jí)，可那時(shí)都是做為輔助課上的。小朋友們?cè)敢飧蠋熞黄饘W(xué)，喜歡學(xué)，也會(huì)逐漸愛(ài)上學(xué)英語(yǔ)的感覺(jué)。真有趣，以小朋友的人體姿式擺出一個(gè)個(gè)字母的大小寫(xiě)形態(tài)，就連我這樣一個(gè)大孩子都會(huì)感興趣，更何況是小孩子呢！在音素的教學(xué)里音素操當(dāng)屬核心了。以語(yǔ)音基礎(chǔ)篇為例，當(dāng)我一拿到語(yǔ)音基礎(chǔ)篇時(shí)，很明顯的，第一單元關(guān)于英語(yǔ)字母的教學(xué)深深地吸引了我?，F(xiàn)就從以下幾個(gè)方面淺談一下我最深的感受。1繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，積極有效地開(kāi)展課堂教學(xué)技能的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)加大提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量的策略研究，真正做到務(wù)實(shí)高效。要針對(duì)每位教師的校本研修活動(dòng)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)牡鹊谠u(píng)價(jià)組織教師合理運(yùn)用課余時(shí)間瀏覽網(wǎng)上各種有用信息，對(duì)課改精神實(shí)施中的感悟、理解、討論活動(dòng)。10月份：進(jìn)行上課、說(shuō)課的階段訓(xùn)練。本學(xué)期每位教師都要認(rèn)真鉆研領(lǐng)會(huì)”學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)解讀“，認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身學(xué)識(shí)與理論水平，并積極參加校、鄉(xiāng)組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)和階段測(cè)試。本學(xué)期要組織每位教師以積極、認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的教研活動(dòng)，在教研活動(dòng)中進(jìn)行有效地說(shuō)課、反思，和實(shí)效的評(píng)議交流，通過(guò)這樣的互相交流，提高每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐、反思，改進(jìn)教學(xué)方式。本學(xué)期在原有骨干教師的基礎(chǔ)上，加大中青年教師的培養(yǎng)對(duì)李艷雙、劉云鳳進(jìn)行縣級(jí)骨干教師的重點(diǎn)培養(yǎng)，對(duì)原有的骨干教師姜濤、齊永利、王海兵、張桂芬進(jìn)行有系統(tǒng)的再提高管理。認(rèn)真逐步的完善”教師繼續(xù)教育手冊(cè)“，通過(guò)縣鄉(xiāng)的崗位練兵細(xì)則層層深化落實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)，加大學(xué)習(xí)和研討力度，著力提高教師的業(yè)務(wù)水平。努力打造力出一支有強(qiáng)烈的事業(yè)心，教學(xué)基本功扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí)強(qiáng)，適應(yīng)教育發(fā)展需要的教師隊(duì)伍。第一篇：2016師訓(xùn)工作總結(jié)2016師訓(xùn)工作總結(jié)2016師訓(xùn)工作總結(jié)學(xué)期工作結(jié)束了，為及時(shí)總結(jié)工作得失促進(jìn)提高特對(duì)合師資培訓(xùn)工作情況做全面總結(jié)。一、具體工作內(nèi)容二、具體工作措施 健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制加強(qiáng)教師自我學(xué)習(xí)鉆研的的主動(dòng)性深化課程標(biāo)準(zhǔn)的理念掌握的實(shí)質(zhì)性本學(xué)期將繼續(xù)深化落實(shí) “崗位練兵”活動(dòng)，以強(qiáng)化教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以“課堂有效教學(xué)研究方式為重點(diǎn)，重視課堂教學(xué)的實(shí)踐，完善師資隊(duì)伍建設(shè)。本學(xué)期定期要對(duì)教師的心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)講座，并進(jìn)行課堂教學(xué)技能的輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。認(rèn)真落實(shí)教師都制定出的自我研修計(jì)劃。本學(xué)期我校要進(jìn)行下列培訓(xùn)內(nèi)容（1）教學(xué)技能訓(xùn)練訓(xùn)練（2）課堂有效性教學(xué)的探究（3）學(xué)生教學(xué)案例分析（4）教學(xué)敘事展評(píng)（5）課程標(biāo)準(zhǔn)解讀（6）教學(xué)理論解析（7）班主任技能培訓(xùn)做好學(xué)校骨干教師隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)，充分發(fā)揮骨干教師的有效作用 通過(guò)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，使他們逐步掌握教育觀念、相應(yīng)的學(xué)科教育理論水平，教育教學(xué)和教育科研能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，形成獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格，成為在學(xué)校教育教學(xué)改革中起帶頭作用的骨干力量，在本校教育教學(xué)工作中起示范作用的學(xué)科教育的帶頭人。認(rèn)真開(kāi)展師德教育，增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立為家長(zhǎng)服務(wù)的教育觀，嚴(yán)格遵守師德規(guī)范本學(xué)期學(xué)校將以學(xué)年組為單位，開(kāi)展”奮勇?tīng)?zhēng)先，創(chuàng)新展示“，系列活動(dòng)，每位教師結(jié)合崗位練兵撰寫(xiě)一篇500字的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。積極組織教做好新一年教師的培訓(xùn)工作，并繼續(xù)做好教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控工作，使學(xué)生的拼讀和語(yǔ)言積累能力明顯增強(qiáng)。學(xué)期結(jié)束后每位教師都要完成有一定質(zhì)量的教學(xué)案例。本（2016年鎮(zhèn)信訪工作總結(jié)）學(xué)期我校要認(rèn)真開(kāi)展教師的備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課系列活動(dòng)，具體安排9月份：進(jìn)行集體備課的探討。11月份：進(jìn)行評(píng)課展示。1認(rèn)真抓好骨干教師管理工作使他們?cè)谧约核谓痰膶W(xué)科年級(jí)組中，真正起到組織、示范、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)的帶頭人的作用，有力提高整個(gè)學(xué)科年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。2016師訓(xùn)工作總結(jié)參加過(guò)120多學(xué)時(shí)的百思迪威師訓(xùn)后，我受益良多。一、易學(xué)易懂的教材百思迪威英語(yǔ)集易學(xué)性、高效性、科學(xué)性、韻律性、完整性、新穎性、實(shí)用性、最優(yōu)化這八大特點(diǎn)于一體，真正意義地實(shí)現(xiàn)了使學(xué)生愛(ài)學(xué)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)、會(huì)用的過(guò)程。2016師訓(xùn)工作總結(jié)2016師訓(xùn)工作總結(jié)。確實(shí)！一句句帶著韻律的”三字經(jīng)“形象生動(dòng)地向孩子們展示了一個(gè)有趣，活潑的英語(yǔ)音素世界。還有一點(diǎn)，我很想對(duì)主編李喜偉教授表示深切地感謝。上課的老師都不專(zhuān)業(yè)，還經(jīng)常會(huì)有主科老師把一周一節(jié)的英語(yǔ)課給占了，這樣，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上確實(shí)也沒(méi)學(xué)到什么東西。雖然，現(xiàn)在我已經(jīng)是大學(xué)生了，英語(yǔ)水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)生水平，可是每當(dāng)我從書(shū)架上取出我小學(xué)時(shí)上的那幾本英語(yǔ)課本時(shí)，心中仍不猶得心酸。我們短暫的興趣得不到長(zhǎng)時(shí)間的停留，更沒(méi)有良好的方法及適合的規(guī)律，想學(xué)好，當(dāng)然難?。∧昵暗哪谴闻嘤?xùn)后，我到光谷書(shū)城逛了逛，特別留意了一下幼兒及小學(xué)英語(yǔ)的相關(guān)課外培訓(xùn)教材。都說(shuō)是培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力，也確實(shí)有重點(diǎn)，可是總覺(jué)得像是天書(shū)一般，難以讓人接受。所以，我看到我們百思迪威系列教材，看到了它的不同，它的特色，也正是它的亮點(diǎn)。而百思迪威系列教程就能讓我感動(dòng)。我相信，我能做好！from 2016師訓(xùn)工作總結(jié)來(lái)自 end二、什么是教師？”什么是教師？“這個(gè)問(wèn)題在師訓(xùn)的第一天李喜偉教授就對(duì)我們進(jìn)行了解釋。這個(gè)定義可能很簡(jiǎn)單，可是到了真正地去學(xué)做一名合格的教師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)有多難。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)，具體又涉及到好幾個(gè)方面的問(wèn)題：怎樣教，學(xué)生才樂(lè)學(xué)？（培養(yǎng)學(xué)生興趣）；怎樣學(xué)，學(xué)生才會(huì)學(xué)？（教學(xué)上如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法）；怎么實(shí)現(xiàn)學(xué)生從愛(ài)學(xué)，到學(xué)會(huì)，到會(huì)學(xué)，到會(huì)用的整個(gè)過(guò)程。為不教而教，真正意義上培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)品質(zhì)，使其成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，各方面全面發(fā)展的人。此鏈接！。一、校本培訓(xùn)有保障（一）制度完善針對(duì)我校青年教師多的特點(diǎn)，制定了青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，新課標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校成立了以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層和教研組長(zhǎng)為組員的教師培訓(xùn)，安排實(shí)施學(xué)校教師培訓(xùn)工作。各階段學(xué)習(xí)后要寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得幾經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，在本校教師中交流。參加市級(jí)培訓(xùn)3人次，鄉(xiāng)級(jí)培訓(xùn)18多人次，高學(xué)歷進(jìn)修3人次。②網(wǎng)上學(xué)習(xí)：③自學(xué)：規(guī)定學(xué)習(xí)定內(nèi)容或自選學(xué)習(xí)、學(xué)校檢查學(xué)習(xí)筆記，檢查結(jié)果納入年度個(gè)人考核。內(nèi)部交流，優(yōu)秀教