20xx師訓工作總結-展示頁
2024-11-03 22:17本頁面
【正文】 作，實行目標責任制和領導責任制。一、加強領導，健全培訓組織領導機制，完善制度。特別是暑期培訓期間，縣教育局吳定輝局長、童懷思局長、余作成局長、蘇國華主任、鄧衛(wèi)中主任等領導都親臨我校坐鎮(zhèn)指揮，他們不僅對我校師訓工作提出了很多建設性指導意見，同時還實實在在地走進了課堂，對我校教師培訓工作給與了最有效的指導。四是領導重視。另一方面是在教師培訓的輔導老師方面，沒有把視角拘泥于本校教師，還根據(jù)培訓項目的需要，還聘用了教育局各相關股室的部分領導、我縣中小學教師中的在崗骨干教師等。按照“走出去，請進來”的原則，我校一方面是加強了自身隊伍建設，今年以來，我校選派了吳陣榮老師到英國進行了深造學習，派黃益才老師到北師大參加了2011年“國培計劃”湖南省中小學教師培訓團隊高級研修項目培訓，派曾雄偉老師到長沙參加了“國培計劃”項目中的班主任培訓，派喻安娜到長沙參加了省級心理健康培訓者培訓，派羅時中、喻安娜老師到岳陽參加了岳陽市“國培計劃”農村中小學教師遠程教育培訓。三、效果明顯。每一期培訓，我們都安排了一位專門的班主任，負責報到注冊、日常管理和生活顧問等工作。首先按照“亮身份、強職責”的宗旨，要求我校每一位教工都必須掛牌上崗，這樣做一方面是為了增強教工的崗位意 1識，時時以飽滿的熱情和嚴肅的態(tài)度來履行自己的職責；另一方面是為了給學員以更周到的服務和更便捷的關懷，很多學員對我校環(huán)境不熟悉，在學習和生活中難免會遇到一些困難，我校教工掛牌上崗后，他們在尋求幫助的時候就有了更直接的對象，困難往往能得到最快的解決。二、管理科學。二是培訓方式有集中培訓和遠程培訓。其中市級項目完成了市級英語骨干教師培訓（72人）；縣級培訓項目包括：小學數(shù)學教師培訓（132人）、中小學班主任培訓（117人）、初中數(shù)學骨干教師培訓（37人）、學校圖書管理員培訓（154人）、完小小學校長培訓（35人）、新聘教師培訓（39人）、安保專干培訓（159人）、學校建設管理者培訓（69人）、學校后勤管理者培訓（85人）、小學科學實驗員培訓（86人）、特干教師培訓（292人）。第一篇：2011師訓工作總結平江縣教師進修學校2011年教師培訓工作總結2011年，我校在市縣教育部門的直接領導和縣教育局教師教育辦的直接指導下，以提高全縣教師專業(yè)技術水平和專業(yè)技術能力為目的，開展了一系列扎實有序的教師培訓工作，主要亮點如下：一、項目多樣。一是培訓項目有市級培訓項目和縣級培訓項目。整個暑期完成的教師培訓項目達12項，培訓人數(shù)為1277人。暑期培訓均為集中培訓，國培計劃項目均為遠程培訓。在管理上，我校貫徹人文管理的理念。二是實行了班主任全天候值日的上班制度。班主任的人選是我們認真遴選的，要求有很高的職業(yè)素養(yǎng)和很強的敬業(yè)精神，從學員的反映來看，我校的班主任都是盡職盡責的。為了保證培訓工作能富有實效，我校一是在項目設置上很有針對，比如學校圖書管理員培訓，是建立在2012年是普圖年基礎之上的，今年對全縣學校圖書管理員進行培訓勢在必行；二是在師資上很有保障。這些老師的外出培訓，對于我們國培計劃項目的啟動有直接的指導作用。正因為有了這些保障，我校培訓工作得到了廣大培訓者的普遍好評。我校從教師培訓項目的設置到培訓學員的安排，以及培訓老師的聘用等，各個環(huán)節(jié)都得到了縣教育局和縣教師教育辦領導的真情關懷。2011年11月29日第二篇：師訓工作總結我市根據(jù)《中共xx省委高校工委、xx省教育廳關于2008年在全省教育系統(tǒng)開展“教師培訓年”活動的意見》以及市教育局《xx市教育局關于2008年在全市開展“教師培訓年”活動的意見》，我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源，在上級指導下，制定了詳細的培訓計劃，對全體教師按計劃、有步驟地進行了培訓，取得了階段性的成果，教學能力、管理能力有 了很大的提高。（一）學校能夠充分認識開展“教師培訓年”活動的重要性和緊迫性，拓寬思路，加強領導，完善機制，狠抓落實。學校成立了以xx校長為組長，xx、xx副校長為副組長，中層以上領導和教研組長為成員的教師培訓領導小組，具體安排實施學校教師培訓工作，從時間、后勤等方面提供保證，制定具體的培訓計劃，明確規(guī)定每位教師每月集中學習兩次，分散學習或者自主學習達到七次。（二）加大投入，健全培訓經(jīng)費保障機制。要采取多種辦法，鼓勵和支持教師參加培訓和學歷進修。（三）認真組織實施學習方式：①每周三下午分組學習：以教研組、年級組為單位進行學習、討論，中層以上領導分別參加組內學習，學習記錄交教導處檢查。③自學：規(guī)定學習時間定內容或自選學習、學校定期檢查學習筆記（每期學習筆記不少于12000字），檢查結果納入個人考核。⑤利用暑假舉辦培訓班，進行全員培訓。組織好青年教師的拜師活動。建立班主任例會制
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