【正文】 始，我們進(jìn)入初三階段。6月：①考前教育、心理疏導(dǎo)。②召開年級家長會(huì)進(jìn)行考前總動(dòng)員。③組織中考報(bào)名工作。4月：①進(jìn)行模擬考試并召開考試分析會(huì)。②召開考試分析會(huì)。③安排寒假補(bǔ)課。制定培優(yōu)、提優(yōu)計(jì)劃。③單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)開始。12月：①各班召開學(xué)情分析會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法。③召開全組教師考試分析會(huì)，分析研究教與學(xué)情況，提出改進(jìn)意見，落實(shí)措施要求。11月：① 組織第二次月考。③召開部分學(xué)生座談會(huì)，了解教與學(xué)的信息反饋。10月：①初三任課教師會(huì)議：第一次月考分析，關(guān)注學(xué)困生，進(jìn)一步落實(shí)培優(yōu)輔導(dǎo)工作。②年級前30名學(xué)生動(dòng)員會(huì)。全體初三教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為贏得2013年中考的勝利，為進(jìn)一步提高吳村鎮(zhèn)中心校的聲望打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。初三工作是學(xué)校的中心工作之一。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞。同時(shí)搞好班級文化，利用黑板報(bào)，墻壁文化，渲染濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。對初三年級開展理想、信念教育活動(dòng)。要對學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵(lì)，使初三始終保持緊張有序的中考?xì)夥?。班主任要抓?shí)早自習(xí)前、課間、課外活動(dòng)的紀(jì)律問題，為初三教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。班級管理必須抓實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：班主任要充分調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性。全體班主任要?jiǎng)訂T一切力量，采取一切必要措施，充分調(diào)動(dòng)教師和家長的積極性，懷著強(qiáng)烈的責(zé)任感—我們決定著學(xué)生的命運(yùn)，走進(jìn)學(xué)生，深入細(xì)致地做好工作要做好后進(jìn)生工作，使班級穩(wěn)定，要采取正面提要求（一系列常規(guī)要求）、個(gè)別談話（對一些違紀(jì)學(xué)生要個(gè)別談心，使之轉(zhuǎn)變）、集中精力攻難點(diǎn)（對屢教屢犯的學(xué)生）的辦法加以解決。要想實(shí)現(xiàn)2013年中考目標(biāo)，任何一個(gè)班級都不能拖后腿，每個(gè)班都必須以大局為重。這就要求各班要制定具體的班規(guī)，做好常規(guī)工作。推行“發(fā)喜報(bào)”工作法。”的復(fù)習(xí)模式，做到全面、系統(tǒng)、靈活、扎實(shí)。這是中考成績提高的增長點(diǎn)。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準(zhǔn)確性。教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，解題能力和答題規(guī)范能力。貫徹“講練結(jié)合、及時(shí)反饋、重在落實(shí)”的教學(xué)思想，使學(xué)生牢固樹立“練出能力”思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯(cuò)必改，力爭做到講過的都會(huì)，會(huì)的不失分。各備課組要認(rèn)真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”，把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)（每班前200名1人，一中升學(xué)人數(shù)5人以上）。時(shí)間：11年5月—6月上旬。時(shí)間：2012年9月—2013年1月底第二階段：單元復(fù)習(xí)、專題綜合復(fù)習(xí)。力爭全縣前200名3人以上，一中人數(shù)有大的突破（1520人）。為此特制定本年級的教學(xué)工作計(jì)劃如下。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使我們年級盡可能在中考考出更好成績，實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績的新突破，需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。對于每個(gè)初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。學(xué)生的教育問題特別是特殊學(xué)生的教育尋求家長的力量，保持與家長正常的健康的交往，共同為孩子的成長而努力。同時(shí)虛心接受來訪家長的建議批評，以便更好地改進(jìn)我們的工作，定期召開家長會(huì)，促進(jìn)家校合作。每日一次常規(guī)檢查公布，讓常規(guī)深入師生心中。乘將一個(gè)備課組的好的做法自乘以7，將一個(gè)班主任的好的點(diǎn)子乘以24，將一個(gè)老師好的體會(huì)乘以80，就將是初三年級組的整體成功。認(rèn)真執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定，減掉繁重的作業(yè)量，各備課組要認(rèn)真編寫每一節(jié)課教學(xué)案，每一份過關(guān)檢測。減為了貫徹學(xué)校大循環(huán)的政策，初三新老師很多，新老師要減點(diǎn)浮躁，減點(diǎn)自負(fù)，虛心學(xué)習(xí)，在增加自己學(xué)科專業(yè)知識的同時(shí)，要努力提高個(gè)人的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)水平，要在較少的課堂時(shí)間內(nèi)取得較高的教學(xué)質(zhì)量。12月份，通過組織幾場學(xué)科競賽或?qū)W科興 組成果展示，提供給學(xué)生自我展示的舞臺。10月份，電視論壇，主題：“我眼里的初三”，及時(shí) 學(xué)生進(jìn)入初三后的困惑迷茫與不適應(yīng)，為學(xué)生提供自我教育，互相教育的平臺。年級組：繼承+創(chuàng)新，往屆初三頑強(qiáng)的拼搏精神，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，需要我們繼承，有很多成功的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒，在繼承的同時(shí)，根據(jù)新的教育形勢和這一屆初三學(xué)生的特點(diǎn)（初二時(shí)沐浴五嚴(yán)的春風(fēng)）我們要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作，除了一日常規(guī)，學(xué)習(xí)吃飯睡覺，我們要有計(jì)劃地，經(jīng)常性地開展活動(dòng)以滿足學(xué)生的身心發(fā)展需求。集體備課除了要做到定時(shí)，定點(diǎn)外，還要做到暢所欲言，真討論，多交流，同進(jìn)步，共發(fā)展。加對學(xué)生：放開手，加點(diǎn)自由支配時(shí)間，加點(diǎn)學(xué)法指導(dǎo)，通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲來學(xué)習(xí)各個(gè)學(xué)科?！皩W(xué)年之計(jì)在于秋”，一學(xué)年的計(jì)劃與展望就在這初秋。第二篇：初三年級組工作計(jì)劃初三年級組工作計(jì)劃俗話說：“一年之計(jì)在于春”。做好初三工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，家庭的期待，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。教師完全取代學(xué)生的違背新課標(biāo)要求的錯(cuò)誤教法，認(rèn)真處理好教學(xué)中的“導(dǎo)”與“學(xué)”關(guān)系，不斷提高教學(xué)效益，落實(shí)45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。備課要求上，各位教師必須遵守工作紀(jì)律，按時(shí)參加集體備課活動(dòng)，同時(shí)充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，認(rèn)真去落實(shí)備課方案，做到定點(diǎn)定時(shí)定內(nèi)容，重點(diǎn)抓如何去“備學(xué)生”，如何去“備課堂”和怎樣去“備教學(xué)方法”，做到內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一并形成相應(yīng)的材料，戒形式主義，克服更多的走過場。強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮集體智慧，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各備課組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到教學(xué)中，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科計(jì)劃。形成人人參與管理、人人大膽管理的好風(fēng)氣。要立足課堂教學(xué)，向管理要效益，向課堂45分鐘要質(zhì)量，堅(jiān)決消滅課堂教學(xué)的管理漏洞。要對學(xué)生進(jìn)行期望教育，紀(jì)律上嚴(yán)格要求，思想上不斷鼓勵(lì)，使初三始終保持緊張有序的學(xué)習(xí)氣氛。班主任要抓實(shí)早自習(xí)前、課間、課外活動(dòng)的紀(jì)律問題，為初三教學(xué)創(chuàng)造好的環(huán)境。一、狠抓班級管理：班主任要充分調(diào)動(dòng)班干部工作的積極性。我深深地相信11屆全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對11屆初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。對于每個(gè)初三教師來說，所面臨著的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重。第一篇：2010初三年級組工作計(jì)劃2010—2011年第一學(xué)期初三年級組工作計(jì)劃從本學(xué)年起，我年級開始進(jìn)入初三年級。眾所周知，這是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段。上一屆初三畢業(yè)班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績，這對我們新一屆的初三來說，既是動(dòng)力，更有壓力，對我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為了順利完成各科的教學(xué)，使我們年級盡可能多的學(xué)生在中考中考出好成績，就需要校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級工作更多的關(guān)心，同時(shí)，也需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力，克服困難，全心投入。為此特制定本年級的教學(xué)工作計(jì)劃如下。各班實(shí)行值日班長值班制，建立班級日志，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的問題，當(dāng)天出現(xiàn)的問題班主任要當(dāng)天解決。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級管理，提高班會(huì)質(zhì)量，定期召開重點(diǎn)生座談會(huì)，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求，以便進(jìn)一步改善班級管理工作。課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)教師要堅(jiān)決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情。二、抓好教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)：發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。各學(xué)科要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。上課要求各位教師必須按教務(wù)處安排的課程表有效準(zhǔn)備的上好每一節(jié)課，嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)律，以“課堂教學(xué)六認(rèn)真”來嚴(yán)格檢驗(yàn)我們工作中的每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，及時(shí)有效地進(jìn)行自我學(xué)情調(diào)查和學(xué)情分析，下大力氣克服“滿堂灌”。三、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率課堂中不斷滲透學(xué)法指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)如何適應(yīng)初三緊張有序的學(xué)習(xí)生活，如何系統(tǒng)地整理掌握知識結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)，合理有效地安排時(shí)間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證初三學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)高效，達(dá)到事半功倍的效果。初三工作是學(xué)校的中心工作之一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體初三教師要發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，同心同德，以我校的大局為重，奮力拼搏，為進(jìn)一步提高39中的聲望打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。對于一個(gè)學(xué)校來說，教育的春天在8月。根據(jù)學(xué) 學(xué)期的工作意見和初三年級的特點(diǎn)以及初三年級學(xué)生的現(xiàn)狀，初三年級組的工作構(gòu)想是做好“加減乘除”四個(gè)字。各備課組：合作+競爭，集中和發(fā)揮備課組各位老師的聰明才智。每周一節(jié)教研課，隨點(diǎn)隨上，及明評課。9月份，除了學(xué)校中秋晚會(huì)，我們將舉行團(tuán)員宣誓儀式，通過老團(tuán)員的莊嚴(yán)承諾，激發(fā)學(xué)生積極向上，追求進(jìn)步，在全年級打響“努力拼搏三百天，無悔勵(lì)才三載行”的。11月份，召開期中考試表彰會(huì)，通過對優(yōu)秀生、進(jìn)步生的獎(jiǎng)勵(lì)，優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)步生的學(xué)習(xí)體會(huì)交流，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)生，點(diǎn)拔中等生，幫助學(xué)困生。元月份，組織學(xué)生參觀姜中二中或請姜中、二中的優(yōu)秀學(xué)姐、學(xué)兄回母校報(bào)告，幫助學(xué)生樹立中考目標(biāo)，尋找到一輪復(fù)習(xí)時(shí)的動(dòng)力。初三老教師，減點(diǎn)隨便，要繼續(xù)學(xué)習(xí)，要針對這一屆學(xué)生的特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況，依然踏踏實(shí)實(shí)地工作，設(shè)計(jì)作業(yè)，設(shè)計(jì)課堂，不斷積累和豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。減點(diǎn)去對學(xué)生的抱怨和訓(xùn)斥，加一點(diǎn)耐心與等待，班主任教師不學(xué)警察抓小偷，不學(xué)醫(yī)生，而要通過細(xì)致的觀察，與學(xué)生真誠的交流，無私的奉獻(xiàn)引領(lǐng)學(xué)生前行。班主任工作經(jīng)常交流，互相學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一 主任會(huì)，好的做法分享，有效的方法推廣。乘還體現(xiàn)在家校聯(lián)系中，發(fā)揮校信能的方便快捷的作用，及時(shí)將年級組對學(xué)生的教育要求與家長進(jìn)行溝通，以達(dá)到家長對我們工作的支持與配合。除各備課組，各班主任要制定詳實(shí)的學(xué)期計(jì)劃，要將一學(xué)期的整體目標(biāo)分 一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐個(gè)實(shí)施，提 還是日清，月清的做法，班備工作進(jìn)行每日總結(jié)，學(xué)科知識要過關(guān)，檢測個(gè)別輔導(dǎo)進(jìn)行“日清”學(xué)會(huì)分擔(dān)，同組老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，1500多名學(xué)生的未來，1500多個(gè)家庭的希望，1500名學(xué)生的學(xué)習(xí)教育，在全年級同組的共同擔(dān)當(dāng)下會(huì)有條不紊順利進(jìn)行的。今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，將好的一面發(fā)揚(yáng)光大，同時(shí)也將盡力彌補(bǔ)不足，努力使年級組工作再上新臺階！第三篇：初三年級組工作計(jì)劃九年級工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想進(jìn)入初三，這是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們初三的工作給予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力，對我們新一屆的初三來說，既是動(dòng)力，更有壓力。我們深深地相信，全組教師一定能群策群力，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。二、年級組工作目標(biāo)初三年級將樹立“金牌意識”，以提高課堂教學(xué)效率為中心、以周測月考和質(zhì)量分析為手段，推行“發(fā)喜報(bào)”工作法，落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略，全體教師精誠合作，推動(dòng)整個(gè)年級教育質(zhì)量更優(yōu)化，形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、級風(fēng)，逐步擴(kuò)大優(yōu)生面，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。三、總體安排第一階段：講授新授課。時(shí)間：2013年2月—4月底第三階段：綜合練習(xí)、模擬訓(xùn)練、查漏補(bǔ)缺。四、抓好教學(xué)工作：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，追求優(yōu)秀率和合格率是我們一貫的目標(biāo)。研究新課標(biāo)及中招試題，研究命題方向，把握知識點(diǎn)的范圍，研究課堂教學(xué)對策，有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚，以使學(xué)生全面掌握知識。發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。備課組長：語文：劉桐林 數(shù)學(xué)：呂秀麗 英語：董亮輝 政治：薛志國 歷史：陳文山 物理：成平忠 化學(xué)：李小瑞 體育：劉俊偉對于資料的使用，要以一種為主，其它為輔，對所有資料，老師要提前做，刪除廢、錯(cuò)題（建議練習(xí)以考代練的方式）。實(shí)行周測月考制度，每周各科對本周所學(xué)內(nèi)容檢測一次，并向班主任報(bào)送成績，班主任進(jìn)行匯總，月考后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì)，及時(shí)診斷，及時(shí)反思，研究制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中及時(shí)落實(shí)。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。要堅(jiān)決克服：“機(jī)械重復(fù)多、加工整理少；記憶結(jié)論多，思維過程少。為使教師的輔導(dǎo)落到實(shí)處，對優(yōu)等生中的弱科推行導(dǎo)師制，幫助他們分析原因及時(shí)補(bǔ)救，有的放矢，查缺補(bǔ)漏，以促進(jìn)邊緣生的上線。五、狠抓班級管理：我們一直把班風(fēng)建設(shè)工作擺在重要位置，并采取一系列措施凈化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。全體任課教師必須團(tuán)結(jié)在班主任周圍，齊抓共管，分工協(xié)作。班主任要有釘子精神，要有“軟磨硬泡”的耐心，對這部分學(xué)生，不能希望三兩次談話就能解決問題，要一個(gè)一個(gè)地解決，對屢教不改的害群之馬要采取果斷措施。各班實(shí)行值日或值周班長值班制，建立班級日志，記錄每天班內(nèi)紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的問題，當(dāng)天出現(xiàn)的問題班主任要當(dāng)天解決。班主任要比以往任何時(shí)候都應(yīng)該注意班級管理，提高班會(huì)質(zhì)量，定期召開重點(diǎn)生座談會(huì)，聽一聽學(xué)生的呼聲和要求，以便進(jìn)一步改善班級管理工作。抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣。課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)教師要堅(jiān)決消滅“管教不管學(xué)的現(xiàn)象”。要經(jīng)常深入到學(xué)生中間了解班情、學(xué)情。加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)置、課外輔導(dǎo)上向升學(xué)有希望的學(xué)生傾斜教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。做好初三工作是領(lǐng)導(dǎo)的重托，是學(xué)生的心愿，家長們的期待，社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。附：初三年級具體工作安排初三年級具體工作安排（活動(dòng)安排的具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）9月：①制定年級學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、召開教師會(huì)、備課組長會(huì)，共同學(xué)習(xí)年級教學(xué)計(jì)劃。③安排第一次月考。②學(xué)生大會(huì)：表彰優(yōu)秀，確立下一輪奮斗目標(biāo)。④安排第二次月考。②召開部分學(xué)生家長會(huì)：互通階段考情況，家校緊密配合。④推行導(dǎo)師制，針對每位學(xué)生齊想對策。②第三次階段考試及考試分析。13年1月①第一輪綜合復(fù)習(xí)。②進(jìn)行第一次全真模擬考，召開考試分析會(huì)。3月：①進(jìn)行第二次全真模擬考。③搜集各類信息進(jìn)行學(xué)科綜合復(fù)習(xí)。②第二輪綜合復(fù)習(xí)。