20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期文科教研組工作計(jì)劃-展示頁
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。深入開展匯報(bào)課活動。三、實(shí)施措施抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)生授之以漁，加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)教、學(xué)、研工作，提高教、學(xué)、研水平。加強(qiáng)新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項(xiàng)階段性的工作。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂中對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。提高班級整體實(shí)力,提高班級合格率。二、主要工作及目標(biāo)積極開展教研教改，提高課時(shí)效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。在新學(xué)期中，我們要在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各組員的努力和配合下，把我們會將文科組的各項(xiàng)工作開得有聲有色，齊心協(xié)力為學(xué)校發(fā)展出力，為自身素質(zhì)的提高而努力。第五、抓好德育滲透工作。第四、作好階段性的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，要求最少有兩周的時(shí)間復(fù)習(xí)。第三、每月對教師的教學(xué)工作檢查一次。第二、為了檢驗(yàn)老師們的課改成效，按學(xué)校工作安排要求進(jìn)行優(yōu)秀教案、課件評比活動。要求教師把時(shí)間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法、思維能力和創(chuàng)新能力上。深入開展優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、匯報(bào)課活動。三、實(shí)施措施抓好課堂教學(xué)改革，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，對學(xué)生授之以漁，加強(qiáng)思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，做到教師忙在課外、學(xué)生忙在課內(nèi)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)教、學(xué)、研工作，提高教、學(xué)、研水平。加強(qiáng)新課程目標(biāo)和理念學(xué)習(xí)，做好新課程各項(xiàng)階段性的工作。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在課堂中對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、唯物辯證法思想教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和道德觀。提高班級整體實(shí)力,提高班級合格率。二、主要工作及目標(biāo)積極開展教研教改，提高課時(shí)效率，更新教育理念，努力推廣自學(xué)輔導(dǎo)法、目標(biāo)教學(xué)法，培養(yǎng)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式。第一篇：2011—2012學(xué)年度第二學(xué)期文科教研組工作計(jì)劃石梁鄉(xiāng)中學(xué)2012—2013學(xué)年度第二學(xué)期文科教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為了積極做好“班班通”工程的實(shí)施，讓教師能充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)于教學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。開展分層次教學(xué)：整班復(fù)習(xí)與學(xué)困生復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合。積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的，全面提高師生的整體素質(zhì)。切實(shí)搞好新課程和新教材的使用和研究，吃透精神，取得較好效果。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，互相學(xué)習(xí)、整體提高，力爭形成一個(gè)高素質(zhì)的教研組。鼓勵(lì)教師自覺地對課堂教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生問題行為進(jìn)行反思和剖析，將教育隨筆或反思案例進(jìn)行交流；結(jié)合新教材實(shí)驗(yàn)和教改實(shí)踐，做好教育科研課題的工作；要利用網(wǎng)絡(luò)，做好教學(xué)資源的搜集工作，努力使教師成為實(shí)踐型、學(xué)者型、研究型人才。加強(qiáng)校本教研，組織教研組組內(nèi)教師互相聽課、評課，反思課堂教學(xué)取長補(bǔ)短，在互相學(xué)習(xí)中提高。抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率。第一、為了使老師們在上課之前達(dá)成同一共識，共同商討教育大計(jì)，不定期進(jìn)行集體備課活動。要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測以及效果分析總結(jié)等情況。要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)加以改正。結(jié)合本組學(xué)科的特點(diǎn)，在課上體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。具體活動日程安排見附表石梁鄉(xiāng)中學(xué)文科教研組2013年3月6日第二篇：2011—2012學(xué)第二學(xué)期文科教研組工作計(jì)劃2011—2012學(xué)第二學(xué)期文科教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想端正教育教學(xué)觀念,深化教學(xué)改革，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程理念，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)學(xué)生智力，充分發(fā)展師生的潛力，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，積極開展教研教改，使每位老師的整體得到全面提高。開展分層次教學(xué)：整班復(fù)習(xí)與學(xué)困生復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合。積極創(chuàng)造良好的課堂氣氛，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和
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