20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期文科教研組工作計劃-文庫吧資料
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 互動評改”這一作文批改模式。（4）對于作文教學(xué)，語文教師要克服傳統(tǒng)作文教學(xué)的隨意性和盲目性，要讓學(xué)生切切實實、扎扎實實在寫作基本知識和基本技能訓(xùn)練中有所得，讓每一個學(xué)生都能夠?qū)懗觥跋衲Ｏ駱印钡奈恼隆Ｒ訌妼﹂喿x方法的指引，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量。（3）對于閱讀教學(xué)，可以探討“整體感知——局部品味——領(lǐng)悟感情”這個閱讀教學(xué)模式。（1）、各年級在每節(jié)語文課都要開展課前3——5分鐘的小活動，活動形式可以為全班學(xué)生朗讀（朗讀材料由科任教師自定）、學(xué)生輪流講故事、學(xué)生輪流演講、學(xué)生小作文賞析等形式多樣的為語文課服務(wù)的活動。三、具體措施全體語文教師要在認(rèn)真落實好學(xué)校教學(xué)教研工作計劃整體措施的基礎(chǔ)上，努力做好以下幾個方面的工作。加強科組教師教育理論的學(xué)習(xí)，在科組活動中多交流課堂管理的心得體會，對存在的問題盡快解決。本學(xué)期中安排、等三位同志的公開課教學(xué)。重視和抓好九年級畢業(yè)班的中考備考工作。規(guī)范教學(xué)工作的管理，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校提出的各項規(guī)范和質(zhì)量要求，狠抓課堂管理和質(zhì)量，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中，養(yǎng)成語文學(xué)習(xí)的自信心和良好習(xí)慣，掌握最基本的語文學(xué)習(xí)方法，主動進行探究性學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)、運用語文，最終成為社會有用人才。（1）、八年級作文賽（2）、文科課外閱讀賽（3）、“擁抱名著，相約好書”讀后感征文（全校）學(xué)科培訓(xùn)（1）、每兩周一次教研組會議，宣傳新課改理念，分析教學(xué)得失。加強新課程背景下的初中文科學(xué)業(yè)評價研究，引領(lǐng)教師研究中考，鉆研新教材，提高分析與評價能力，積極改進教學(xué)行為。在實踐與研究中，給予他們最切近的指導(dǎo)，促使他們?nèi)姘l(fā)展。牢牢樹立“精品”意識，精心組織、認(rèn)真指導(dǎo)教師參加相關(guān)競賽。做好教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作，提高教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過校本教研、集體調(diào)研、聽課、座談、教學(xué)研討會，探討課堂教學(xué)的教法和學(xué)法的改革。每次教研活動要做到“教研活動主題化，課題研究活動化”，形成一個系列。（三）精心組織各項教研活動，促進教改。培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。加強學(xué)科建設(shè)，積極開展各項競賽活動。充分利用好現(xiàn)代化設(shè)施。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學(xué)和研究的主陣地。響應(yīng)“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織教師通過反思、研究，不斷更新教學(xué)觀念，改善自身教學(xué)行為，提升教學(xué)水平，從而形成教師自身對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨特思考和創(chuàng)造性見解，提高教學(xué)工作的自主性和目的性。重視各種形式的研討活動，開展教研活動時，聽課的各位教師都要進行評課、討論，讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長。（二）改革方式，推進課改“在研討中發(fā)展，在反思中成長。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師今后教學(xué)的依據(jù)。本學(xué)年，我們將重視和加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。三、工作重點（一）重視學(xué)習(xí)，提高理念理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。改革落后的教學(xué)方法，真正落實改革在課堂教學(xué)中的地位，真抓實效，對改革中出現(xiàn)的問題進行認(rèn)真分析，鼓勵教師認(rèn)真、大膽實驗，推進大量讀寫的改革進程，并嘗試進行其他方面的文科教改實驗。堅持理想教研，堅持創(chuàng)新教研，努力推進素質(zhì)教育，提高我校初中文科教育質(zhì)量。文科教研組201231第三篇：文科教研組20122013學(xué)第二學(xué)期工作計劃20122013學(xué)文科教研組工作計劃 文科教研組在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，深化文科教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育，提高文科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。結(jié)合本組學(xué)科的特點，在課上體現(xiàn)德育滲透內(nèi)容。段考結(jié)束后，要認(rèn)真作好質(zhì)量分析工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時加以改正。主要為：檢查教師的教案，作業(yè)布置、批改，單元檢測以及效果分析總結(jié)等情況。要求全體老師認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備。具體做法是：分科進行。要求教師把時間和精力主要用在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、
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