【摘要】九年級(jí)第三單元發(fā)展科技振興教育考試內(nèi)容要求題型了解我國(guó)在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距識(shí)記選擇題理解實(shí)施科教興國(guó)的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)運(yùn)用所有題型知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)識(shí)記選擇題運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教
2024-11-30 23:59
【摘要】南十里中學(xué)高偉萍民族精神耀中華1、閱讀教材P89-93的名人名言,列舉一些反映我國(guó)民族精神的名人名言供大家交流2、你知道我們有哪些民族精神嗎?了解一下每個(gè)民族精神的內(nèi)涵和時(shí)代背景3、議一議:在民族精神的發(fā)展過程中,中國(guó)共產(chǎn)黨起了什么作用?4、探究交流:列舉中國(guó)歷史上體現(xiàn)中華民族精神的事例,搜集名言佳句、歷史故事等材料,尋
2024-12-10 00:33
【摘要】第一框中華文化博大精深韓國(guó)文化?沒有人強(qiáng)制,沒有人約束,韓國(guó)人都以買國(guó)貨為榮,在韓國(guó),盡管歐美產(chǎn)品比比皆是,但價(jià)格最高的是本地產(chǎn)品,銷量最大的是本地產(chǎn)品,在韓國(guó)跑的都是韓國(guó)車,甚至韓國(guó)學(xué)生到美國(guó)留學(xué)仍然買韓國(guó)車。韓國(guó)的國(guó)歌有這樣一段歌詞:“用我們的意志和精神,熱愛我們親愛的祖國(guó),把身心和忠誠(chéng)獻(xiàn)給她,不管面對(duì)痛苦還是歡樂?!彼蛔忠痪溷懣淘?/span>
2024-12-13 00:23
【摘要】全國(guó)各地過中秋廣州:“嫦娥男”“月兔女”鬧市派月餅北京:月壇公園祭月典禮2021無錫梅園中秋燈會(huì)海外華人歡慶中秋馬來西亞:舞獅表演新加坡:巨型“燈籠屋”迎中秋美國(guó):中秋街會(huì)日本:中秋明月祭?有中國(guó)人的地方就會(huì)有……所謂“文化認(rèn)同”,它要回答的是“我們是誰”,不同民族的人們常以對(duì)他
2024-12-20 10:04
【摘要】魯迅曾說過:“我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人??雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’,也往往掩蓋不住他們的光耀,這就是中國(guó)的脊梁。”“中國(guó)的脊梁”體現(xiàn)著民族精神和氣節(jié),也就是那些為了國(guó)家和民族的利益而不惜貢獻(xiàn)自己的一切的人們。為人民服
2024-12-12 08:20
【摘要】7C中小學(xué)課件第二框弘揚(yáng)和培育民族精神7C中小學(xué)課件,是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵與困難的不竭力量之源。、傳統(tǒng)美德,特別是民族精神的能力。。7C中小學(xué)課件板塊一:民族精神生生不息互動(dòng)探究7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件深夜突
2024-12-11 06:32
【摘要】第二節(jié)教育振興民族問題導(dǎo)讀—評(píng)價(jià)單一、教學(xué)目標(biāo):(2)【情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)】:了解教育與個(gè)人、社會(huì)、國(guó)家的關(guān)系,理解教育不僅能改變個(gè)人命運(yùn),而且關(guān)系到國(guó)家、民族發(fā)展的根本?!灸芰δ繕?biāo)】:引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)教育現(xiàn)狀,喚起學(xué)生對(duì)我國(guó)教育事業(yè)的關(guān)注?!局R(shí)目標(biāo)】了解教育的重要性;認(rèn)識(shí)到我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在教育上的差距;認(rèn)識(shí)到科技是第
2024-12-01 22:15
【摘要】第16屆世界杯足球賽決賽在法國(guó)隊(duì)和巴西隊(duì)之間展開。按球王貝利的說法“法國(guó)隊(duì)著名的球星只有齊達(dá)內(nèi)一個(gè),而巴西隊(duì)人人都稱得上是球星?!比欢?,比賽結(jié)果巴西隊(duì)以0:3慘敗給法國(guó)隊(duì)。原來法國(guó)隊(duì)非常重視整體的攻防配合,而巴西隊(duì)只憑借球星個(gè)人的技術(shù)作戰(zhàn)。貝利看P52材料,討論并回答文后問題–學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣注意
【摘要】第一課成長(zhǎng)在社會(huì)課題1感受社會(huì)變化課題2關(guān)心社會(huì)發(fā)展課題3學(xué)會(huì)親近社會(huì)課題4自覺服務(wù)社會(huì)課題考查范圍及要求第1課成長(zhǎng)在社會(huì)感受社會(huì)的變化發(fā)展特別是改革開放以來我國(guó)社會(huì)的巨大變化,正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn);了解建設(shè)社會(huì)主
2024-12-10 00:03
【摘要】第一節(jié)暢談理想學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理想可定義2、理想怕定義3、理想的重要作用4、理想的實(shí)現(xiàn)“理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向就沒有生活?!薄袄硐胧菬?,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”,“理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向”,“理想使你微笑地觀察著生活”,
2024-12-12 05:14
【摘要】第2課時(shí)我國(guó)教育的現(xiàn)狀課標(biāo)解讀知識(shí)梳理課標(biāo)解讀:1.感受我國(guó)教育存在的差距和所面對(duì)的壓力,培養(yǎng)學(xué)生的愛心,增進(jìn)學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的珍惜。2.了解我國(guó)教育所取得的成就及面對(duì)的嚴(yán)峻形勢(shì);知道我國(guó)教育發(fā)展的不平衡;面對(duì)加入WTO帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我國(guó)教育的應(yīng)對(duì)措施。課標(biāo)解讀知識(shí)梳理1.我國(guó)的教育現(xiàn)狀
2025-06-27 12:15
2025-06-25 01:08
【摘要】第九課人大代表的責(zé)任?第二節(jié)人大代表為人民?假如我是人大代表學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解人民代表的職責(zé)。2、理解分析人民代表怎樣履行自己的職責(zé)。3、培養(yǎng)權(quán)利義務(wù)觀念,增強(qiáng)人民主人翁意識(shí)。自學(xué)指導(dǎo)一閱讀課本103頁(yè)思考下列問題:
2024-12-12 11:43
【摘要】蘇人版思想品德九年級(jí)第七課第1框曉軍,15歲,某中學(xué)學(xué)生。今天他很開心。朋友卻不以為然,還說曉軍的權(quán)益被侵犯了。?一首歌算財(cái)產(chǎn)嗎?大體上,財(cái)產(chǎn)有三種,即動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn)和知識(shí)財(cái)產(chǎn)(即智力成果)。財(cái)產(chǎn)還可以分為有形財(cái)產(chǎn)和無形財(cái)產(chǎn)。?該歌星的行為是否侵權(quán)?侵犯了曉軍的什么權(quán)利?閱讀教材P89知識(shí)鏈接,思考下列問題:(
2024-12-01 01:17
【摘要】五十六個(gè)民族,五十六朵花一、中華民族大家庭我所知道的民族民族區(qū)域自治區(qū)是在國(guó)家同意領(lǐng)導(dǎo)下,在各少數(shù)民族聚居的地方,實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自治權(quán)。我國(guó)除了五大自治區(qū)以外,在一些少數(shù)民族比較多的省、自治區(qū)、直轄市內(nèi),還建立了自治州、自治縣(旗)。一、中華民族大家庭一
2024-12-12 04:25