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高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教b版必修一223待定系數(shù)法學(xué)案2-展示頁

2024-12-20 07:00本頁面

　　

【正文】 _；參考答案：例 1．解：設(shè) )0()( ??? kbkxxf ， bbkxkxff ???? )()]([ 即 342 ???? xbkbxk ??? ???? 342 bkbk ，解得 ??? ??12bk 或 ??? ???? 32bk 32)(12)( ?????? xxfxxf 或評(píng)析：已知函數(shù)是一次函數(shù)，故設(shè)出一般形式，再求相應(yīng)的系數(shù) 例 2．解法一：設(shè)函數(shù)的解析式為 cbxaxy ??? 2 ，將三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)代入，得 ??????????????cbacbacba39004 ，解得3,3,1 ???? cba 32)( 2 ????? xxxf 解法二：設(shè)函數(shù)的解析式為 )3)(1( ??? xxay ，將（ 1， 4）代入 1??a 32)3)(1()( 2 ????????? xxxxxf 評(píng)析：已知二次函數(shù)與

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數(shù)學(xué)：223待定系數(shù)法課件新人教b版必修1-展示頁

【摘要】2．待定系數(shù)法知識(shí)整合1．待定系數(shù)法：一般地，在求一個(gè)函數(shù)時(shí)，如果知道這個(gè)函數(shù)的一般形式，可先把所求函數(shù)寫為一般形式，其中系數(shù)待定，然后再根據(jù)題設(shè)條件求出這些待定系數(shù)．這種通過求待定系數(shù)來確定變量之間關(guān)系式的方法叫做待定系數(shù)法．2．用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式的一般步驟：(1)設(shè)出含有待定系數(shù)的函數(shù)解析式；(2)把已知條件(自變量

2024-08-16 17:41

高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教b版必修一211函數(shù)一教案-展示頁

【摘要】函數(shù)（一）教學(xué)目標(biāo)：（1）通過豐富的實(shí)例，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型（2）學(xué)習(xí)用集合語言刻畫函數(shù)（3）了解構(gòu)成函數(shù)的要素，會(huì)求一些簡單函數(shù)的定義域、值域和解析式教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)的概念.教學(xué)過程：1．通過多教材上四個(gè)例子的研究，進(jìn)一步體會(huì)函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型。

2024-12-20 05:50

高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教b版必修一34函數(shù)的應(yīng)用ⅱ2教案-展示頁

【摘要】函數(shù)的應(yīng)用（Ⅱ）(2)教學(xué)目標(biāo)：了解指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)等函數(shù)模型的應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：了解指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)等函數(shù)模型的應(yīng)用教學(xué)過程：1．某商店賣A、B兩種價(jià)格不同的商品，由于商品A連續(xù)兩次提價(jià)20%，同時(shí)商品B連續(xù)兩次降價(jià)20%，結(jié)果都以每件元售出，若商店同時(shí)售出這兩種商品各一件，則與價(jià)格不升、不降的情況相比較，商

2024-12-21 03:37

高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教b版必修一33冪函數(shù)教案-展示頁

【摘要】冪函數(shù)教學(xué)目標(biāo)：了解冪函數(shù)的概念教學(xué)重點(diǎn)：了解冪函數(shù)的概念教學(xué)過程：1、概念：形如?xy?（R??），的函數(shù)叫做冪函數(shù)2、本節(jié)課只研究?為有理數(shù)的情形圖1令nm??，其中Znm?,且1),(?nm，就1??，10???，0?

2024-12-21 03:37

高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教b版必修一211函數(shù)二教案-展示頁

【摘要】函數(shù)（二）教學(xué)目標(biāo)：理解映射的概念；用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)重點(diǎn)：用映射的觀點(diǎn)建立函數(shù)的概念.教學(xué)過程：1．通過對(duì)教材上例4、例5、例6的研究，引入映射的概念.注：1，補(bǔ)充例子：投擲飛標(biāo)時(shí)，每一支飛標(biāo)射到盤上時(shí)，是射到盤上的唯一點(diǎn)上。于是，如果我們把A看作是飛標(biāo)組成的集合，B看

2024-12-20 07:00

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【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1．與函數(shù)y＝－2x3為同一函數(shù)的是()．A．y＝x－2xB．y＝－x－2xC．－2x3D．y＝x2－2x解析函數(shù)y＝－2x3的定義域?yàn)?－∞，0]，則化簡為－2x3＝－x－2x.答案B2．函數(shù)f(x)＝(x－

2024-12-20 07:00

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【摘要】函數(shù)的表示方法(二)教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)要求求函數(shù)的解析式、了解分段函數(shù)及其簡單應(yīng)用教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)解析式的求法教學(xué)過程：1、分段函數(shù)由實(shí)際生活中，上海至港、澳、臺(tái)地區(qū)信函部分資費(fèi)表重量級(jí)別資費(fèi)（元）20克及20克以內(nèi)20克以上至100克100克以上至250克250克以上至50

2024-12-20 20:17

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【摘要】函數(shù)的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):：能夠運(yùn)用指數(shù)函數(shù)，對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)的性質(zhì)解決某些簡單的實(shí)際問題．(1)能通過閱讀理解讀懂題目中文字?jǐn)⑹鏊从车膶?shí)際背景，領(lǐng)悟其中的數(shù)學(xué)道理，弄清題中出現(xiàn)的量及其數(shù)學(xué)含義．(2)能根據(jù)實(shí)際問題的具體背景，進(jìn)行數(shù)學(xué)化設(shè)計(jì)，將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題（即建立數(shù)學(xué)模型），并運(yùn)用函數(shù)的相關(guān)性質(zhì)解決問題．(

2024-12-21 03:38

高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教b版必修一111集合的概念教案-展示頁

【摘要】集合的概念教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生初步理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及其記法（2）使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義（3）使學(xué)生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn)：集合的基本概念教學(xué)過程：1．引入（1）章頭導(dǎo)言（2）集合論與集合論的創(chuàng)始者-----康托爾（有關(guān)介紹可引用附錄中的內(nèi)容）2．

2024-12-20 20:17

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【摘要】集合的運(yùn)算（一）教學(xué)目標(biāo)：理解兩個(gè)集合的交集的含義，會(huì)求兩個(gè)集合的交集教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)求兩個(gè)集合的交集教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。（二）講述新課一、1、觀察下面兩個(gè)圖的陰影部分，它們同集合A、集合B有什么關(guān)系？2、考察集合

2024-12-21 03:38

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【摘要】用心愛心專心待定系數(shù)法測(cè)試題一、選擇題：1、一次函數(shù)12??xy，在圖像上有一點(diǎn))3,(xA,則x的值為（）（A）2（B）5（C）21（D）512、拋物線122???xxy的對(duì)稱軸為

2024-09-04 16:06

高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教b版必修一112集合的表示方法教案-展示頁

【摘要】集合的表示方法教學(xué)目標(biāo)：掌握集合的表示方法，能選擇自然語言、圖形語言、集合語言描述不同的問題.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：用列舉法、描述法表示一個(gè)集合.教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：1．回憶集合的概念2．集合中元素有那些性質(zhì)？3．空集、有限集和無限集的概念二、講述新課：集合的表示方法1、大寫的字母表示集合

2024-12-20 05:50

高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教b版必修一122集合的運(yùn)算二教案-展示頁

【摘要】集合的運(yùn)算（二）教學(xué)目標(biāo)：理解兩個(gè)集合的并集的含義，會(huì)求兩個(gè)集合的并集教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)求兩個(gè)集合的并集教學(xué)過程：（一）復(fù)習(xí)集合的概念、子集的概念、集合相等的概念；兩集合的交集.（二）講述新課一、1、觀察下面兩個(gè)圖的陰影部分，它們同集合A、集合B有什么關(guān)系？

2024-12-20 20:17

高中新課程數(shù)學(xué)新課標(biāo)人教b版必修一111集合的概念1教案-展示頁

【摘要】課題：集合－集合的概念（1）教學(xué)目的：（1）使學(xué)生初步理解集合的概念，知道常用數(shù)集的概念及記法（2）使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義（3）使學(xué)生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn)：集合的基本概念及表示方法教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描

2024-12-20 20:17

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【摘要】雙基達(dá)標(biāo)?限時(shí)20分鐘?1．下列對(duì)象不能構(gòu)成集合的是()．①我國近代著名的數(shù)學(xué)家②聯(lián)合國常任理事國③空氣中密度大的氣體A．①②B．②③C．①②③D．①③解析①中的著名沒有明確的界限；③中“密度大”的程度沒有明確的界限，故選D.答案D

2024-12-20 07:00