【摘要】教學目標：理解函數的單調性教學重點：函數單調性的概念和判定教學過程：1、過對函數xy2?、xy3??、xy1?及2xy?的觀察提出有關函數單調性的問題.2、閱讀教材明確單調遞增、單調遞減和單調區(qū)間的概念3、例1、如圖是定義在閉區(qū)間[-5，5]上的函數)(xfy?的圖象，根據圖象說出
2024-12-21 03:38
【摘要】對數函數（一）教學目標：掌握對數函數的定義、圖象和性質，會運用對數函數的定義域求函數的定義域，會利用單調性比較兩個對數的大小.教學重點：掌握對數函數的定義、圖象和性質.教學過程：1、習對數的概念2、分析對數函數的定義探究對數函數的圖象、性質.函數y=logax（a1）y
2024-12-20 06:59
【摘要】函數的表示方法(二)教學目標：根據要求求函數的解析式、了解分段函數及其簡單應用教學重點：函數解析式的求法教學過程：1、分段函數由實際生活中，上海至港、澳、臺地區(qū)信函部分資費表重量級別資費（元）20克及20克以內20克以上至100克100克以上至250克250克以上至50
2024-12-20 20:17
【摘要】教學目標：理解函數的奇偶性教學重點：函數奇偶性的概念和判定教學過程：1、通過對函數xy1?，2xy?的分析，引出函數奇偶性的定義2、函數奇偶性的幾個性質：（1）奇偶函數的定義域關于原點對稱；（2）奇偶性是函數的整體性質，對定義域內任意一個x都必須成立；（3）)()()(xfxfxf
【摘要】集合的運算（一）教學目標：理解兩個集合的交集的含義，會求兩個集合的交集教學重、難點：會求兩個集合的交集教學過程：（一）復習集合的概念、子集的概念、集合相等的概念。（二）講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分，它們同集合A、集合B有什么關系？2、考察集合
【摘要】對數函數（二）教學目標：進一步理解對數函數的定義,掌握對數函數的圖象和性質教學重點：掌握對數函數的圖象和性質.教學過程：1、復習對數函數的概念2、例子：（一）求函數的定義域1．已知函數)23lg()(2???xxxf的定義域是F,函數)2lg()1lg()(????xxxg
【摘要】集合的概念教學目標：（1）使學生初步理解集合的概念，知道常用數集的概念及其記法（2）使學生初步了解“屬于”關系的意義（3）使學生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學重點：集合的基本概念教學過程：1．引入（1）章頭導言（2）集合論與集合論的創(chuàng)始者-----康托爾（有關介紹可引用附錄中的內容）2．
【摘要】雙基達標?限時20分鐘?1．下列命題正確的是()．A．定義在(a，b)上的函數f(x)，若存在x1＜x2時，有f(x1)＜f(x2)，那么f(x)在(a，b)上為增函數B．定義在(a，b)上的函數f(x)，若有無窮多對x1，x2∈(a，b)使得x1＜x2時，有f(x1)＜f(x2)，那么
2024-12-20 07:00
【摘要】集合的表示方法教學目標：掌握集合的表示方法，能選擇自然語言、圖形語言、集合語言描述不同的問題.教學重點、難點：用列舉法、描述法表示一個集合.教學過程：一、復習引入：1．回憶集合的概念2．集合中元素有那些性質？3．空集、有限集和無限集的概念二、講述新課：集合的表示方法1、大寫的字母表示集合
2024-12-20 05:50
【摘要】集合的運算（二）教學目標：理解兩個集合的并集的含義，會求兩個集合的并集教學重、難點：會求兩個集合的并集教學過程：（一）復習集合的概念、子集的概念、集合相等的概念；兩集合的交集.（二）講述新課一、1、觀察下面兩個圖的陰影部分，它們同集合A、集合B有什么關系？
【摘要】課題：集合－集合的概念（1）教學目的：（1）使學生初步理解集合的概念，知道常用數集的概念及記法（2）使學生初步了解“屬于”關系的意義（3）使學生初步了解有限集、無限集、空集的意義教學重點：集合的基本概念及表示方法教學難點：運用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描
【摘要】集合的表示方法一、學習目標：：①理解列舉法和特征性質描述法的實質，能運用他們表示集合。②體驗用集合語言表示文字語言的過程，嘗試用集合語言表示集合的方法。③集合語言是基本的數學語言，是數學交流所需要的語言之一，學習本節(jié)內容可以幫助我們提高學習數學的興趣，樹立良好的數學信心，進一步體會形式化表達在數學學習中的重要性。：①通過實例
2024-12-20 05:54
【摘要】集合之間的關系教學目的：1、使學生掌握子集、真子集、空集、兩個集合相等等概念，會寫出一個集合的所有子集。2、能過與不等式類比學習集合間的基本關系，掌握類比思想的應用。教學重難點：重點是掌握集合間的關系，難點是子集與真子集的區(qū)別。教學過程：一、復習提問1、元素與集合之間有
【摘要】集合的運算（三）教學目標：理解在給定集合中一個子集的補集的含義，會求給定子集的補集.能用文氏圖表達集合的關系及運算，體會直觀圖示對理解抽象概念的作用教學重、難點：會求給定子集的補集，用文氏圖表達集合的關系及運算教學過程：（一）復習集合的概念、子集的概念、集合相等的概念；兩集合的交集，并集.
【摘要】對數函數的關系教學目標：知道指數函數與對數函數互為反函數教學重點：知道指數函數與對數函數互為反函數教學過程：1、復習指數函數、對數函數的概念2、反函數的概念：一般地，函數)(xfy?中x是自變量，y是x的函數，設它的定義域為A，值域為C，由)(xfy?可得)(yx??，如果對于y在C中
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