2、蠶姑娘(第一課時(shí))-展示頁
2024-11-03 13:37本頁面
【正文】 ，讓學(xué)生讀。、蛾：(看圖)蠶的成蟲。蠶床：指養(yǎng)蠶的用具，如竹匾等(指看書上插圖)。(3)了解詞語掌握情況。3．檢查自學(xué)效果。特別注意區(qū)分、讀準(zhǔn)平翹舌音、前后鼻音、三拼音節(jié)。2．學(xué)習(xí)生字詞。齊讀課題：蠶姑娘。分別書空記字。提示注意：“娘”是鼻音，不能讀成帕ng。問：誰知道“蠶”是什么，有什么作用?(蠶是一種昆蟲，能夠吐絲，蠶絲能織成美麗的綢緞)對，人們把“蠶”看做像一個(gè)美麗能干的姑娘，親切地稱“蠶”為“蠶姑娘”。分析字形：“蠶”字是上下結(jié)構(gòu)，上部是“天”，下部是“蟲”。問：這是什么?(板書：蠶)出示“蠶”的字卡，學(xué)生看拼音讀“cdn”。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生了解蠶的整個(gè)生長過程及不同的時(shí)期不同的變化。3．初步了解蠶的生長過程和形態(tài)變化，激發(fā)學(xué)生對昆蟲的研究興趣。第一篇：蠶姑娘(第一課時(shí))二年級下冊語文教案第一課時(shí) 教學(xué)時(shí)間 2月24 總課時(shí)數(shù) 15 教學(xué)要求1．學(xué)會(huì)本課的生字，理解詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)本課字詞，會(huì)仿照例句寫話，能整理排列錯(cuò)亂的句子。教學(xué)過程一、導(dǎo)人新課，結(jié)合學(xué)習(xí)生字詞“蠶”、“姑娘”，揭示課題1．出示蠶的掛圖，引出課題生字教認(rèn)。注意“蠶”字是平舌音、前鼻音。書空記字。(板書：姑娘，補(bǔ)全課題)出示“姑娘”詞卡，學(xué)生看拼音讀“g0 niong”。分析字形：“姑娘”兩個(gè)宇都是左右結(jié)構(gòu)，左部相同，都是“女字旁”；右部不同：“姑”字右部是“古”，“娘”字右部是“良”。2．這節(jié)課我們開始學(xué)習(xí)《蠶姑娘》這篇課文。二、初讀指導(dǎo)1．給每個(gè)自然段寫上序號后默讀課文，畫出不理解的詞語。(1)會(huì)讀田字格里外的生字以及多音字“發(fā)”。(2)查字典，并聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思：桑葉蠶卵 蠶床 蠶山 吐絲 繭子 蓋新房 蛾 從此(3)讀順課文。(1)出示字詞：蠶 桑葉 從此瘦鉆出 換上 卵 繭(2)指名讀，引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)加點(diǎn)字的平舌音、翹舌音、前鼻音及三拼音節(jié)。桑葉：(用圖或?qū)嵨镏v解)蠶卵：蠶蛾產(chǎn)下的子。蠶山：(看實(shí)物或圖)供蠶吐絲做繭的一束束草稈子或麥秸稈二年級下冊語文教案子，上尖下寬，所以叫蠶山。從此：從這時(shí)起。(5)分自然段讀課文。姑：左部“女字旁”末筆改“橫”為“提”，右連第三筆“撇”而不交叉；右部“古”首“橫”宜收緊些
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