中班社會教案：我喜歡笑教案及教學(xué)反思及擴展資料-展示頁
2024-11-01 22:52本頁面
【正文】 活動過程：一、感知討論通過感知討論,讓幼兒直觀形象地理解,如何要根據(jù)冷熱,及時穿脫衣服。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒又?能根據(jù)身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。并運用了圖片、視頻等形式讓幼兒進一步的了解微笑無處不在，同時也讓幼兒感覺到微笑的重要性，使他們在以后的生活中用微笑來對待每件事。在幼兒的社會性發(fā)展中，微笑可以說是他們與人交往的一個重要方式?；顒臃此嘉⑿κ俏覀兠總€人都有的表情，在孩子們的交往中，都需要對別人微笑，因為微笑也是對別人的一種尊重的表示?；顒釉u價能了解自己的情緒。)，例如和爸爸媽媽到游樂場玩、吃自助餐、和小朋友玩游戲等，請幼兒在四張圖卡中，挑選一張笑臉表示開心程度。)什么時候你會出現(xiàn)這種表情?(高興的時候。，向幼兒提問：這是什么表情?請模仿給小朋友看看。(見材料制作)。，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。正文：中班社會教案：我喜歡笑教案及教學(xué)反思中班社會教案：我喜歡笑教案及教學(xué)反思活動目標。，喜歡做快樂的孩子。活動準備《歡樂頌》(歌曲及音樂欣賞CD或磁帶)。活動過程《歡樂頌》，請幼兒分享欣賞樂曲的感覺。(笑。)什么事會讓你高興呢?(自由回答。，幼兒聽音樂傳籃子，當(dāng)音樂一停，拿到籃子的幼兒抽一張圖卡，并說一件高興的事情。樂于與小朋友分享快樂的經(jīng)歷或事情。微笑能讓自己和別人都感覺開心。我們在設(shè)計這個活動時，運用了多種教學(xué)手段，讓孩子們通過動手的操作、語言
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