【正文】 計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。輔導(dǎo)教師的工作要計(jì)工作量，對(duì)他們的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對(duì)教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識(shí)廣博且有一技之長的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間（每周三的下午）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面和傳遞信息的重要渠道。我校在開展這項(xiàng)活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。隨著教學(xué)改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。自主性：充分體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。廣泛性：可以不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。實(shí)踐證明，經(jīng)過第二課堂活動(dòng)的訓(xùn)練培養(yǎng)，學(xué)生的思想覺悟得到提高，個(gè)性特長得到發(fā)展，知識(shí)面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對(duì)第一課堂學(xué)習(xí)的延伸、補(bǔ)充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí)，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的第二課堂總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。（3）舉辦了畢業(yè)生排球聯(lián)賽，由體育部組織，系領(lǐng)導(dǎo)和老師前來觀看，給他們加油，同時(shí)也希望畢業(yè)生能在以后的人生道路上打好每一個(gè)球。（1）舉辦了畢業(yè)生歡送會(huì)，本次活動(dòng)在新一屆團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在系領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的支持下，取得了圓滿成功。我系《網(wǎng)絡(luò)情緣》得到現(xiàn)場評(píng)委一致好評(píng)，取得了一等獎(jiǎng)的好成績。四、承辦并組織參加“校第二屆相聲小品大賽”。三、響應(yīng)學(xué)校的主題教育。由我系一手策劃和組織的讀書文化節(jié)，學(xué)習(xí)部積極響應(yīng)校和系里的號(hào)召，事業(yè)發(fā)展部聯(lián)系校內(nèi)外書商并對(duì)讀書文化節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)及其細(xì)則做了細(xì)致的規(guī)劃。由體育部組織的我系排球隊(duì)在校排球賽中，表現(xiàn)突出，其中我系女排殺進(jìn)四強(qiáng)，為我系取得第四名的好成績。由體育部組織的我系足球隊(duì)在校足球賽中，表現(xiàn)突出，賽出了我系的風(fēng)格和水平。社團(tuán)部組織系里舞蹈大賽的選拔賽，我系同學(xué)在比賽中，表現(xiàn)突出，賽出了風(fēng)格，全面展現(xiàn)了我們系學(xué)生的良好素質(zhì)。由學(xué)習(xí)部組織系里面十月詩會(huì)的選拔賽，在比賽過程中，我系同學(xué)充分展示了自己的風(fēng)采，在最后的激烈角逐中，我系最終取得了二等獎(jiǎng)的好成績。充分調(diào)動(dòng)了團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的干部及各班的學(xué)生，共同融入到本次工作中來，使我們這次活動(dòng)得到了全面的籌備和安排，工作進(jìn)展的很順利。中文系2004—2005學(xué)年第二課堂活動(dòng)總結(jié)20080303 21:07:25本學(xué)年，中文系第二課堂活動(dòng)在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的大力支持和幫助下，在充分立足自身專業(yè)特色的基礎(chǔ)上，結(jié)合本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃，做出了顯著的成績，總結(jié)如下：一、認(rèn)真組織本系學(xué)生參加校、系各項(xiàng)文體活動(dòng)。這些充分展示了實(shí)小是精神文明的校園、培養(yǎng)人才的學(xué)園、發(fā)展個(gè)性的樂園、優(yōu)美整潔的花園。學(xué)校由領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、師生代表、家長代表組成第二課堂驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)利用每天下午最后一節(jié)課對(duì)現(xiàn)場活動(dòng)的小組進(jìn)行驗(yàn)收，并把驗(yàn)收的結(jié)果納入對(duì)每位教師年終工作考核內(nèi)容之一。四、“五門類”豐富多彩興趣小組分：知識(shí)、藝術(shù)、體育、科技、技能等五個(gè)類別 每位教師人人帶班。各班班主任面向班級(jí)全體學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合所有任課教師平時(shí)的觀察，由學(xué)生自己報(bào)參加的興趣小組，多才多藝的學(xué)生還可以參加23個(gè)興趣小組。三、“四齊抓”因材施教學(xué)校首先確立“五抓”指導(dǎo)思想。周二至周五下午最后一節(jié)課安排興趣小組活動(dòng)和一小時(shí)課外閱讀等第二課堂活動(dòng)。實(shí)施師生雙向選擇既增加了教師的責(zé)任感，又提高了學(xué)生興趣。把這些內(nèi)容打印出來在全校進(jìn)行張貼宣傳，讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好來選興趣小組和指導(dǎo)教師。第二篇：第二課堂總結(jié)2007我校根據(jù)新課標(biāo)的要求，發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步確立了“構(gòu)建和諧教育，為學(xué)生終身發(fā)展調(diào)度奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，多策并舉，深入開展第二課堂活動(dòng)活動(dòng)，使學(xué)生的整體綜合素質(zhì)明顯提高。這樣，學(xué)生通過參加語文第二課堂活動(dòng)，經(jīng)過自己努力，主動(dòng)地參與發(fā)現(xiàn) 知識(shí)的過程。四、活動(dòng)的意義此次語文第二課堂活動(dòng)意義非凡，學(xué)生表現(xiàn)積極，收效明顯。三、活動(dòng)的方法每次活動(dòng)的開展充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，時(shí)間規(guī)定，地點(diǎn)不一，人數(shù)不同。這種短時(shí)將作文化整為零的訓(xùn)練法，可以逐步提高學(xué)生寫作水平的提高。不僅讓學(xué)生充分的了解成語的內(nèi)涵，更好地提高了學(xué)生學(xué)以致用，靈活運(yùn)用成語的能力。觀看《百家講壇》視頻書本的知識(shí)畢竟是有限的，為了開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生理論認(rèn)識(shí)水平，我們選取了于丹老師談《論語》心得視頻、易中天品三國的視頻，讓學(xué)生觀看，同時(shí)寫談?dòng)^后感受，既能加強(qiáng)學(xué)生國學(xué)經(jīng)典文化熏陶，也能激發(fā)他們熱愛傳統(tǒng)文化的興趣。默寫詩句比賽中學(xué)生不僅要求背誦大量的古詩詞，而且必須能正確的默寫出來，因此通過比賽形式指明詩題或規(guī)定內(nèi)容來默寫詩句，不僅增強(qiáng)了學(xué)生背誦詩歌的積極性，也能有效地提高學(xué)生在作文中運(yùn)用詩句增強(qiáng)文采的能力。二、活動(dòng)的內(nèi)容本次語文第二課堂活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，并從中感受到學(xué)習(xí)語文的快樂。第一篇：第二課堂總結(jié)語文第二課堂活動(dòng)總結(jié)鶴山碧桂園學(xué)校周紅霞為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，本學(xué)期初一年級(jí)部分學(xué)生開展了以“學(xué)語文，我快樂”為主題的語文第二課堂活動(dòng)，現(xiàn)將本次第二課堂活動(dòng)總結(jié)如下：一、活動(dòng)宗旨和原則語文第二課堂是語文課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是語文書本知識(shí)的強(qiáng)化和拓展，只有把課堂教學(xué)和第二課堂活動(dòng)緊密的結(jié)合起來，把語文理論知識(shí)和專門實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，才能更好地完成語文教學(xué)任務(wù)，才能更好地實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)目標(biāo)。因此開展語文第二課堂需要把握以下幾點(diǎn)：知識(shí)性、趣味性、實(shí)踐性。聽寫詞語比賽將課本所學(xué)詞語集中起來挑選重點(diǎn)詞語加以短時(shí)聽寫，一方面緊扣中考大綱要求，另一方面鍛煉學(xué)生識(shí)字記字寫字的能力，從而在一定程度上避免學(xué)生在作業(yè)或作文中寫錯(cuò)字和別字的現(xiàn)象，提高了學(xué)生寫正確字的能力。名著導(dǎo)讀系列活動(dòng)一方面教師明確名著閱讀的篇目，另外一方面要求學(xué)生做有心人，摘抄名著名人名句名段，同時(shí)寫閱讀心得，充分利用第二課堂時(shí)間開展讀書心得交流活動(dòng)，各抒己見，彼此溝通，達(dá)成共識(shí)，增長見識(shí)，提高思想和見解。成語積累比賽為提高學(xué)生運(yùn)用成語的能力，我們?cè)O(shè)定話題內(nèi)容，讓學(xué)生在短時(shí)快速寫出相關(guān)成語，比如有關(guān)人物外貌描寫的成語、為人禮貌的成語、學(xué)習(xí)態(tài)度的成語，等等，學(xué)生躍躍欲試，非常踴躍。作文片段寫作教師講解作文結(jié)構(gòu)內(nèi)容方法，傳授寫作技巧，學(xué)生當(dāng)堂完成作文片段練習(xí)，比如讓學(xué)生寫作講述人物光輝事跡的開頭，先學(xué)生彼此傳閱欣賞，后教師點(diǎn)評(píng)小結(jié)。除此以外，語文第二課堂活動(dòng)還表現(xiàn)在成語接龍比賽、詩歌朗誦比賽、自我介紹等等。室內(nèi)與室外結(jié)合，教師講評(píng)與學(xué)生自評(píng)結(jié)合，分組考核與團(tuán)體參與比賽結(jié)合，讓每個(gè)學(xué)生真正參與進(jìn)來，真正動(dòng)地來，充分發(fā)揮他們主人翁的精神，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)演繹小老師的角色。不僅增長了知識(shí)視野，拓展了書本知識(shí)，還提高了語文學(xué)以致用的實(shí)踐能力和運(yùn)用能力，更為重要的是大大增強(qiáng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)語文的意識(shí)，激發(fā)了熱愛語文的興趣，培養(yǎng)良好的語文學(xué)習(xí)的習(xí)慣和素質(zhì)。如果我們語文教師都能把金鑰匙交給學(xué)生，讓他們自己去開啟知識(shí)的大門，發(fā)掘知識(shí)的寶藏，那么學(xué)生的積極性將會(huì)空前高漲，也體會(huì)到“只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)”的真諦。學(xué)校在具體工作的開展過程中注重從培養(yǎng)學(xué)生的能力入手，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、“兩公開”師生雙向選擇一是把學(xué)校把興趣小組的名稱、時(shí)間安排、內(nèi)容、指導(dǎo)教師們的名字、能力等公開。二是由班主任把學(xué)生的興趣、愛好公開，教師來選擇學(xué)生。二、“三結(jié)合”科學(xué)安排時(shí)間學(xué)校合理調(diào)整課程表、時(shí)間表，采用長短課相結(jié)合，課內(nèi)課外相結(jié)合，言傳與身教相結(jié)合。為加強(qiáng)對(duì)第二課堂的管理，學(xué)校還完善了第二課堂考評(píng)辦法，所有興趣小組每期要向?qū)W校、家長匯報(bào)，并成立了以學(xué)科主任、教研組長和教師代表參與的評(píng)估驗(yàn)收小組，對(duì)每個(gè)輔導(dǎo)班從學(xué)初計(jì)劃、活動(dòng)人數(shù)、教案、期末總結(jié)以及活動(dòng)效果等方面進(jìn)行詳細(xì)地驗(yàn)收，評(píng)出優(yōu)秀特長生，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，給予表彰，做到了這方面的科學(xué)化管理。即：低中差一齊抓，體音美一齊抓，教與學(xué)一齊抓，學(xué)校與社會(huì)一齊抓。對(duì)沒有上報(bào)的學(xué)生，教師要適當(dāng)引導(dǎo)，根據(jù)他的接受能力幫他參考報(bào)準(zhǔn)要參加興趣小組，保證人人都要參加一項(xiàng)，真正做到面向全體學(xué)生，不讓一人掉隊(duì)。豐富多彩的第二課堂，為學(xué)生的自主發(fā)展提供了充足的時(shí)間和空間，使其真正成為學(xué)生終身發(fā)展的奠基石。一個(gè)個(gè)精湛的藝術(shù)浪花，一個(gè)個(gè)跳躍的音符，一幅幅精美的畫面，勾勒出一幅歡樂和諧的圖畫。這里鮮花盛開，陽光燦爛，快樂的金色童年，彰顯著博小師生的精神風(fēng)采。（1）認(rèn)真組織新一屆的迎新晚會(huì)工作。（2）十月詩會(huì)。（3）舞蹈大賽。（4）校足球賽。（5）校排球賽。二、系首屆讀書文化節(jié)。這次活動(dòng)成功舉行了學(xué)者論壇、專家講座、“我愛讀書”主題班會(huì)、演講、征文等一系列活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步提高我系乃至我校大學(xué)生的人文修養(yǎng)。上半年組織我系同學(xué)參加了法紀(jì)教育活動(dòng)的征文、主題班會(huì)等一系列活動(dòng)，并取得了一定的成績；下半年組織我系同學(xué)參加心理健康教育的征文、演講比賽，我系同學(xué)徐然在心理情景劇中獲得一等獎(jiǎng)的好成績，同時(shí)在這一系列的主題教育中，我系同學(xué)在各方面都有了全新的提高。本次活動(dòng)在校團(tuán)委、中文系的指導(dǎo)下，在我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)組織下，長沙理工大學(xué)第二屆相聲小品大賽與5月17日晚在大禮堂圓滿舉行。五、舉辦各種歡送畢業(yè)生的活動(dòng)。（2）進(jìn)行了師生友誼籃球賽，本次活動(dòng)，增進(jìn)了教師和同學(xué)們之間的情和誼。第三篇：第二課堂總結(jié)[范文模版]第二課堂總結(jié)(15篇)總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。第二課堂總結(jié)1課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。第二課堂的即時(shí)性：它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。多樣性：形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于因材施教。實(shí)踐性：大量的活動(dòng)要學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己動(dòng)手、自己檢驗(yàn)，可以促使學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造等密切結(jié)合起來。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵我校各組領(lǐng)導(dǎo)很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動(dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組