【正文】 織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入、場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)教師隊(duì)伍是重要保證我們首先在思想上動(dòng)員、號召大家爭當(dāng)輔導(dǎo)教師。由各年級組負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動(dòng)性。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。四、以豐富多彩的內(nèi)容、生動(dòng)活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志我校建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、音樂、書法、美術(shù)小組及等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。此外，學(xué)校還配合當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動(dòng)，以擴(kuò)大學(xué)生視野。第二課堂總結(jié)2課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。第二課堂的即時(shí)性。廣泛性。自主性。實(shí)踐性。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。一、領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應(yīng)日新月異的新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)和四化建設(shè)的需要。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入，場地、設(shè)備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開展。二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導(dǎo)老師隊(duì)伍是重要保證。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識廣博且有一技之長的老師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。由各年級負(fù)責(zé)落實(shí)各學(xué)科的輔導(dǎo)教師，教務(wù)外負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理。三、在學(xué)生中培養(yǎng)活動(dòng)骨干分子是深入開展活動(dòng)的需要。使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。四、以豐富多彩的內(nèi)容，生活活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標(biāo)志。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì)受到學(xué)有余力的學(xué)生的歡迎。第二課堂總結(jié)3為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的能力，拓寬學(xué)生的知識視野，本學(xué)期初一年級部分學(xué)生開展了以“學(xué)語文，我快樂”為主題的語文第二課堂活動(dòng)，現(xiàn)將本次第二課堂活動(dòng)總結(jié)如下：一、活動(dòng)宗旨和原則語文第二課堂是語文課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是語文書本知識的強(qiáng)化和拓展，只有把課堂教學(xué)和第二課堂活動(dòng)緊密的結(jié)合起來，把語文理論知識和專門實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，才能更好地完成語文教學(xué)任務(wù)，才能更好地實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)目標(biāo)。二、活動(dòng)的內(nèi)容本次語文第二課堂活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，并從中感受到學(xué)習(xí)語文的快樂。默寫詩句比賽中學(xué)生不僅要求背誦大量的古詩詞，而且必須能正確的默寫出來，因此通過比賽形式指明詩題或規(guī)定內(nèi)容來默寫詩句，不僅增強(qiáng)了學(xué)生背誦詩歌的積極性，也能有效地提高學(xué)生在作文中運(yùn)用詩句增強(qiáng)文采的能力。觀看《百家講壇》視頻書本的知識畢竟是有限的，為了開拓學(xué)生視野，提高學(xué)生理論認(rèn)識水平，我們選取了于丹老師談《論語》心得視頻、易中天品三國的視頻，讓學(xué)生觀看，同時(shí)寫談?dòng)^后感受，既能加強(qiáng)學(xué)生國學(xué)經(jīng)典文化熏陶，也能激發(fā)他們熱愛傳統(tǒng)文化的興趣。不僅讓學(xué)生充分的了解成語的內(nèi)涵，更好地提高了學(xué)生學(xué)以致用，靈活運(yùn)用成語的能力。這種短時(shí)將作文化整為零的訓(xùn)練法，可以逐步提高學(xué)生寫作水平的提高。三、活動(dòng)的方法每次活動(dòng)的開展充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)，時(shí)間規(guī)定，地點(diǎn)不一，人數(shù)不同。四、活動(dòng)的意義此次語文第二課堂活動(dòng)意義非凡，學(xué)生表現(xiàn)積極，收效明顯。這樣，學(xué)生通過參加語文第二課堂活動(dòng)，經(jīng)過自己努力，主動(dòng)地參與發(fā)現(xiàn)知識的過程。第二課堂總結(jié)4課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開辟了內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。我校主要作了以下幾個(gè)方面的工作:一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視第二課堂是第一課堂的延伸和補(bǔ)充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴(kuò)大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。為了便于開展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以減輕學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，安排固定時(shí)間。我們首先在思想上動(dòng)員、老師注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)習(xí)態(tài)度好的學(xué)生加入。實(shí)行點(diǎn)名制度，對學(xué)生的成績要及時(shí)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，有無第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作的好壞作為對學(xué)生德育考核的一項(xiàng)內(nèi)容。我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動(dòng)性。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用，第二課堂活動(dòng)開展較好的組中，部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。建立與學(xué)生興趣有關(guān)的活動(dòng)小組。使活動(dòng)能力強(qiáng)、思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。革命歌曲賽?；@球賽。經(jīng)過一年的活動(dòng)，學(xué)生個(gè)性得到了張揚(yáng)，校園文化豐富多彩，為建設(shè)“和諧校園”做出了貢獻(xiàn)。本學(xué)期我校加強(qiáng)了第二課堂工作力度。在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造潛能，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。本學(xué)期通過組織美術(shù)小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長得到了更好的發(fā)展。本學(xué)期的第二課活動(dòng)內(nèi)容主要包括：剪紙、粘貼畫、手工制作和設(shè)計(jì)等。2活動(dòng)地點(diǎn)在美術(shù)室進(jìn)行。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。能按時(shí)認(rèn)真組織開展活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。通過第二課堂教學(xué)，使學(xué)生能夠自己學(xué)習(xí)，自我提高，最大的開發(fā)學(xué)生的能力。培養(yǎng)學(xué)生在德、智、體、美、勞各個(gè)方面的發(fā)展。四、加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)督與總結(jié)：開學(xué)初認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節(jié)課，作好活動(dòng)記錄。五、存在問題及今后努力方向：參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)不多，未能全面開展。下學(xué)期還計(jì)劃多開設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，讓更多的學(xué)生參加興趣小組。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大第二課堂活動(dòng)的力度。下面就一年的第二課堂活動(dòng)作一個(gè)總結(jié)：第二課堂活動(dòng)是學(xué)校工作不可缺少的組成部分，是發(fā)展學(xué)生特長的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行。為使各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序地開展活動(dòng)，我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn)。興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。要辦好興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地開展，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于跳動(dòng)學(xué)生的積極性。另外，我校把第二課堂跟獎(jiǎng)勵(lì)及考核掛鉤。開展興趣小組使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。“閱讀興趣小組”在教師精心輔導(dǎo)下，閱讀、寫作特色方面取得的成績已很突出?！绑w育興趣小組”的各項(xiàng)活動(dòng)開展得生動(dòng)活潑，不但調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。受到了好評?！皧W數(shù)”小組、英語口語小組在各層次比賽中也獲得很好的成績，學(xué)生解答數(shù)學(xué)知識、英語會(huì)話都有很大提高。因此，按照本學(xué)期初制定的計(jì)劃我做到以下幾點(diǎn)：一、主要成績，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)了良好的形體習(xí)慣。，發(fā)展了他們的想象力和創(chuàng)造能力。二、存在問題。，沒有扎實(shí)的基本功，對于排練成品節(jié)目有很大的難度。在以后的教學(xué)中，我會(huì)一如既地往認(rèn)真教學(xué)，多培養(yǎng)一些特長的學(xué)生，不放棄有興趣的學(xué)生。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，學(xué)生有充分的選擇權(quán)。內(nèi)容的選擇有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng)新精神，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能。教師能按時(shí)認(rèn)真組織開展二課活動(dòng)，沒有出現(xiàn)以種種理由延誤活動(dòng)的現(xiàn)象。第二課堂總結(jié)8通過第二課堂的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。在他們的指引下更多的學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣。在興趣小組活動(dòng)中，每位數(shù)學(xué)老師都能針對學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生可接受的基礎(chǔ)上加深加寬，從易到難，由基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到技能技巧的培養(yǎng)，層層遞進(jìn)。三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。開展興趣小組活動(dòng)，從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活和課外活動(dòng)內(nèi)容，訓(xùn)練了學(xué)生的心理素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心和創(chuàng)造性思維。他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。在中心學(xué)校舉行的五、六年級數(shù)學(xué)競賽中，我校數(shù)學(xué)興趣小組取得了不少成績。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。一學(xué)期的時(shí)間又過去了，這一學(xué)期我們的體育社團(tuán)有序的在每周二、三、四下午課外活動(dòng)和放學(xué)時(shí)間開展活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：學(xué)生情況分析：學(xué)生們天真、活潑好動(dòng)，很喜歡體育社團(tuán)活動(dòng)。通過體育社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。學(xué)生了解并掌握了籃球有關(guān)得知識，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。另外還有以下幾方面需要注意：1）、內(nèi)容多樣化。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。存在的問題及改進(jìn)方法：活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。改進(jìn)措施：1）、與家長和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭取家長的支持和學(xué)生的參與。3）、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。5）、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競爭意識，互相幫助提高。第二課堂總結(jié)10隨著學(xué)校工作的結(jié)束，本學(xué)期的音樂課外活動(dòng)也圓滿完成，一個(gè)學(xué)期來，音樂二課課外活動(dòng)做如下總結(jié)：一、合唱學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊(duì)的訓(xùn)練，作為音樂教師深表感謝。合唱技巧方面，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)進(jìn)行了音樂理論知識的學(xué)習(xí)，視唱和發(fā)聲練習(xí)是每次訓(xùn)練的必有內(nèi)容，通過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，每個(gè)合唱隊(duì)員的音樂整體素質(zhì)得到了提高和加強(qiáng)。二、舞蹈學(xué)生能夠積極的學(xué)習(xí)教師所教民族舞蹈，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)有限，所以