【正文】 組織嚴密，活動有效。小組成員對活動內容掌握較快，都達到活動要求。對于素質較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。2）、針對性教育。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。2）、采用靈活、多變的訓練方法和手段，增強隊員們的訓練熱情。通過一學期來的籃球體育活動，使孩子們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。訓練曲目：《國家》、《踏雪尋梅》《游擊隊歌》等合唱訓練的意義：加強了每個學生的合作意識。進一步提高學生的歌唱和識譜的能力、音樂表達能力。第二課堂總結11現(xiàn)在將本學期工作做如下三個方面總結：一、制定系統(tǒng)的訓練計劃隊員的選拔剛組隊時，手上既沒有現(xiàn)成的體育苗子，也沒有體育成績方面的一手資料，對于學校體育現(xiàn)狀更不甚了解。既有基礎訓練，又結合專項訓練，各個階段有主次之分。并對以上執(zhí)行評分到人，期末結合體訓成績進行排名，前三名評為優(yōu)秀運動員。其次，經常進行典型事跡介紹，勵志教育，增強其斗志和信心。因為訓練占了學生的學習時間，學生學習任務重，訓練難免開小差。第三階段主要是訓練學生的水粉作畫和技巧學習。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組特別是七年級，八年級、九年級學生尤為突出。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素質更好地得到提高。教師即是知識種子的傳播者，人類文明的培育者，也是人類靈魂的塑造者，是托起明天太陽的巨人。而美術老師不僅要具有從事普通教育工作者所必需的職業(yè)道德、理論修養(yǎng)，同時他又必須懂得如何運用美術的形式和手段啟迪和開發(fā)學生審美能力，藝術思維能力，想象能力，創(chuàng)新能力。一、創(chuàng)新是美術教師提高自身素質的重要手段傳統(tǒng)的美術教學通常都是教導學生在圖畫本上作畫，雖然易于涂改，但對于小學生來說卻枯燥無吸引力，不易保存容易丟失。、調整。教師作為“人之楷?！?、“人類靈魂的工程師”，應該是現(xiàn)代化文明的體現(xiàn)者，是社會主義精神文明的模范，教師之所以贏得人們的崇敬，是教師高尚的道德情操，無私奉獻的精神給人們以巨大的感染。要樹立正確的人生觀，堅定“甘為人梯”的志向，形成良好的道德情操，思想修養(yǎng)。，能夠蹲下來看學生。三、勤學苦練，掌握自身專業(yè)技能和淵博的知識，是提升美術教師的綜合素質技術保障蘇聯(lián)教育家馬卡連柯認為學生可以原諒老師的嚴厲，刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學無術。將“學術型”與“教學型”綜合起來，最后轉向“學術教學型。淵博的知識有益與增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現(xiàn)代社會科技不斷發(fā)展的需要。四、提高教育理論水平與教學智能素質是提高美術教師綜合素質的理論保障美術教師自身應有較高的教育水平，只有這樣才能為學生所信服，現(xiàn)代社會知識的更新速度在加快，新的美術教育理論、方法不斷產生。通過對多種課型的實踐，如公開課、比賽課、示范課、來提高自己的綜合素質。根據學生的特點制定教學計劃。具備整體把握課堂教學的心理素質，習慣靈活地應變，在教學中能把握住學生突如其來的奇怪想法，進行隨機指導，肯定學生的創(chuàng)作靈感。才能擔當起“傳道授業(yè)解惑”的重任。第二課堂活動是激發(fā)學生學習興趣的催化劑，通過第二課堂教學，能提高學生綜合素質，適應市場需求，增強學生的競爭力，培養(yǎng)出會學習、會做人、會審美、會操作、會思考新人。第二課堂教學模式是培養(yǎng)學生自主意識和創(chuàng)新能力，提高學生的綜合素質為目的的教育促進活動，啟發(fā)學生對疾病的發(fā)生發(fā)展形成一個完整、全面的概念認識，養(yǎng)成一種正確的臨床思維。因此，通過第二課堂進一步提高了學生的實際操作能力和綜合素質，激發(fā)了學生學習專業(yè)技能的興趣，促進了我校教育教學改革。素質教育的核心目標是培養(yǎng)小學生的創(chuàng)造力，是為培養(yǎng)未來世紀所需的創(chuàng)造人才打基礎，而創(chuàng)造教育是素質教育中培養(yǎng)高素質人才的高層次教育。二、開擴視野、重點培養(yǎng)。建章立制是第一步，更為重要的是強化管理，狠抓落實，這是抓好第二課堂活動工作的基本保證。四、完善設備，提高活動質量。每星期第二課堂的學習時間是孩子們最開心的時候，學生學有所長，在各項競賽中各顯神通取得了較好的成績。一學期來，我的成績是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進的地方，比如在開展活動時工作的隨意性較強，工作干勁大但經驗不足，從而對活動的質量造成一定影響，今后我一定發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，把第二課堂搞得更好。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。三、擴充了學生的知識面。由于第二課堂不僅有室內的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。按照期初安排，我們數(shù)學組的全體老師都參加了這個學期的輔導工作，在輔導的工作中我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學競賽的輔導需要我們投入的時間精力是我們平時上課的幾倍，學生的某些問題不是我們一時能解決的，這樣就蹩著老師自己進行專研，一個學期來我們老師的解題能力也有不同程度的提高，同時也加大了老師的知識面。第五篇：第二課堂總結體育第二課堂工作總結王民超本學期第二課堂活動，在校領導的關心和指導下開展得很順利。因此，本學期，我把課外活動中的第二課堂作為素質教育的前沿陣地，重視創(chuàng)造教育，不斷發(fā)展創(chuàng)造教育成果。本學期活動內容較有創(chuàng)意，在能力培養(yǎng)的同時也注意培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力。為了保證第二課堂活動健康有序進行，我們制訂了相關的措施，以適應不同年齡層次學生的需求，不搞一刀切，而是把普及與提高帶入第二課堂活動。學校在辦學經費較為緊張的情況下，為了保證第二課堂活動的順利開展，學生自己動手添置武術器具，如武術棍等，還精心安排我的學生擔任各活動項目的負責人，這些措施都為第二課堂的開展創(chuàng)造有利條件。五、存在的不足及今后努力方向。我將一如既往，踏踏實實地做好本職工作，不斷嘗試，開拓進取。在持之以恒的第二課堂活動中，全體學生的精神面貌為之改觀，學生參加各級各類競賽也取得了優(yōu)異的成績。采取鼓勵為主，輔導為主，激發(fā)為主的指導方法，使學生在實際操作中自我完善，避免因程度不同、接受力和智力差異產生的受挫后自卑心理。三、建章立制，強化管理。我注重營造活動氛圍，突出自主性、實踐性、綜合性，成立有以學生為主體的武術興趣小組，經常開展活動，豐富了校園生活，啟迪了孩子們的潛在智慧和思維能力，培養(yǎng)了學生運動能力，發(fā)展學生的武術興趣、培養(yǎng)學生高尚的情操。下面將本學期的第二課堂活動工作總結如下：一、營造良好的活動氛圍，開展形式多樣的活動。當然我們更期待著學校領導的寬容和支持，畢竟數(shù)學要出好成績不是一朝一夕的事情。同時也為學校爭得了榮譽。不但輸入了數(shù)學的知識而且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到較大的擴充。二、拓展學生知識提高學生能力。下面就這一學期第二課堂的所得作一次小結：一、培養(yǎng)了學生對數(shù)學的興趣。本學期在校領導的關心下，第二課堂活動卓有成效、積極創(chuàng)新取得了一定的成績。在此同時，在學校的組織下,讓學生走出校門，參加社會文藝活動。武術興趣小組在老師指導下，先從最基礎的知識和技能學起，循序漸進。尤其是武術組合等方面也向哲理性、知識性、趣味性等方面發(fā)展。第二課堂活動是實現(xiàn)全面發(fā)展教育的必不可少的一條途徑。第二課堂活動可以有效的增強學生的學習興趣和欲望，增強學生的文化意識，彌補課時少的缺憾，而且能更好的拉近學生與老師之間的距離，從而達到較好的育人效果。過去的教學著重傳授課堂知識，而當今的教學除傳授知識外，更重要的是注重能力的培養(yǎng)，要教會學生掌握獲得知識的能力。第二課堂有利于學生思維全面發(fā)展，學生實際動手機會多，有利于培養(yǎng)學生的動手能力和實踐能力。讓美術教師揮灑赤橙黃綠青藍紫的音符，奏響素質教育的贊歌。如何提高我們的綜合素質是每一位美術教師應該深入思考的問題。經驗也就自然總結出來了。本人還往往陶醉在自己的成就感之中。而教師則是通過向學生傳授美術知識，培養(yǎng)美術鑒賞能力與繪畫創(chuàng)作能力的教學過程實現(xiàn)的，因此美術教師必須不斷總結教學經驗，學習新的教學理論和運用先進教學手段，研究課堂教學過程，提高講解與指導教學能力，提高教學素質，進而提高美育質量。教師在當學生時學的知識是前人智慧的積累，工作后報刊上收集的美術資料則大多是今人實踐創(chuàng)新的結晶。給學生一杯水，自己就要有一眼源源不斷的泉。要勤練筆，做到術業(yè)有專攻。如果一個老師不懂得關愛學生，就不能主動教育和培養(yǎng)學生，更談不上去幫助學生解決各方面的問題。愛崗敬業(yè)是做好教育工作的動力，是一種高尚的道德情操，它激勵著老師去更新教育理念，探索新的人才培養(yǎng)模式。教師是學生崇拜和模仿的對象，教師必須“立德樹人”，以自己的人格魅力去吸引打動學生，只有以身作則才能教學生怎樣做人和學習，提高學生的學識和修養(yǎng)，這是教師的最終目的?？梢?，創(chuàng)新是我們每一位美術教師都應具備的素質。從某種意義上說，教師素質是教育和教師的靈魂。任何一個社會任何一個國家不能沒有教育，更不能沒有教師。不但能添加校園學習文化氛圍，同時也對學生們的自身一種學習訓練。三、豐富了學生的第二課堂：從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。一、培養(yǎng)了學生的對美術的興趣：有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：通過這幾個月的努力學習后，對美術技巧能力有了一定的進步，對審美意識也得到加強了。第二課堂總結12時間飛逝，轉眼本學期的第二課堂活動已接近尾聲，現(xiàn)在把工作總結如下：本學期第二課堂的學生學習分為３個階段進行，第一階段首先訓練學生的素描基礎，主要是訓練學生對繪畫基礎練習，訓練學生學習素描基礎，從一些最基本的石膏開始。三、訓練狀態(tài)分析：已取得的成績學生隊伍得到精簡和提升，隊伍由原來20五人精簡到15人，但訓練水平和氣氛有很大提高，訓練成績有很大提高，能進入前列的學生有兩人，進入二列的有四人，其余都有望進入前八。時刻注意學生動態(tài)，進行關心和教育學生由于年齡小，訓練又辛苦，思想難免有波動，開小猜。二、嚴格組織紀律，加強思想教育建立組織制度和紀律體育運動員歷來都不大遵守紀律，組織松散，自由主義。三個多月訓練下來，經過不斷考察，全盤考慮，至今留下男隊員12人，女隊員8人。通過本學期對音樂的學習，讓學生基本掌握所學的每首歌曲的風格。本學期的第二課堂活動即將結束，通過活動，豐富了學生情感體驗，培養(yǎng)隊員審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。合唱隊的訓練時間定在每周課外活動時間，為了保證訓練時間，每次都要求點名，對因故不到的學生做有記錄，作為本學期音樂課的