石灰吟教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁
2024-10-29 06:36本頁面
【正文】 學(xué)齊讀）師：于謙的生命就要結(jié)束了，可他這一輩子沒有白活，他在人世間留下了—— 生：清白！【教師總結(jié)】同學(xué)們，我們這首詩學(xué)到這里，表面上看是在寫“石灰”，其實(shí)字里行間都隱隱藏著作者于謙自己的身影，于謙也正是借石灰抒發(fā)了自己的人生志向，這種寫法叫做“托物言志”。）（二讀）好一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的小于謙。（一讀）同學(xué)們，這首詩是于謙少年時(shí)代寫的，少年時(shí)代，正是一個(gè)人開始思考人生價(jià)值的時(shí)代呀，當(dāng)他看到石灰的生產(chǎn)過程時(shí)，深有感觸，就寫下了這首詩。）師：同學(xué)們看，石灰石先是“千錘萬擊”才從大山中開采出來，接著又經(jīng)受了“烈火焚燒”，最后變的“粉身碎骨”，可是這些它都不害怕，它害怕（失去清白），所以它“要留清白在人間。（第三句詩）請(qǐng)生自讀，想想這句話是什么意思？ 師：面對(duì)著“粉骨碎身”石灰害怕了嗎？ 生：沒有師：那么，它害怕什么？生：失去清白。師：可是石灰石對(duì)“烈火焚燒”是怎樣的態(tài)度呢？ 生：若等閑。三、精讀古詩（第一、二句詩）從這兩句話中，你想象到一幅怎樣的畫面？（??????）（1）石灰石是經(jīng)過（千錘萬擊）才被運(yùn)出山的。【過渡】讀著讀著，我們的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅幅畫面。粉骨/碎身/全不怕，要留/清白/在人間。師范讀，請(qǐng)學(xué)生劃出節(jié)奏。）（2）指名學(xué)生朗讀古詩，注意剛才所提醒的地方。②“粉骨碎身”容易讀成“粉身碎骨”③“錘”字的筆畫比較多，意思是用鐵錘砸。（①教師教學(xué)本課生字“焚”和“燒”對(duì)比。檢查自讀情況。二、初讀古詩自由朗讀古詩。1465年，明朝政府為于謙平反昭雪，并賜謚號(hào)忠肅。為官清正，不畏強(qiáng)暴，深受人民愛戴。公元1421年，考中進(jìn)士?！勘驹姷淖髡呤牵鞔挠谥t）有誰了解他呢？【于謙：1398－1457，浙江杭州人。于謙】知道“石灰”是什么嗎？【石灰的前身叫石灰石，埋藏在深山大嶺之中，經(jīng)過千錘萬鑿開采出來之后，它被運(yùn)到石灰窯里，又經(jīng)受高溫焚燒，變成了生石灰，卻仍然非常堅(jiān)硬，又經(jīng)過冷水浸泡，就成了粉末狀的潔白的石灰。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件課時(shí)劃分：一課時(shí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們看老師用潔白的粉筆寫字。難點(diǎn)：感受古詩美的意境，使學(xué)生受到情感教育。讓學(xué)生明白本首詩運(yùn)用了托物言志的寫作手法。2．學(xué)會(huì)2個(gè)生字，理解詩句中的詞語，并說說詩句的意思。作者以石灰作比喻，贊頌了石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的品質(zhì)，表達(dá)自己為國盡忠，不怕犧牲的意愿和堅(jiān)守高潔情操的決心，抒發(fā)了詩人不同流合污，堅(jiān)決同惡勢力斗爭到底的思想感情。第一篇：石灰吟教學(xué)設(shè)計(jì)《石灰吟》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《石灰吟》是蘇教版第十二冊第六單元第20課的教學(xué)內(nèi)容，作者是明代詩人于謙。這是一首托物言志詩。教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利、有感情地朗讀《石灰吟》，背誦《石灰吟》。3．憑借詩歌內(nèi)容，感受石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：說說詩句的意思，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。讓學(xué)生了解本首詩是運(yùn)用了托物言志的寫作手法?！景鍟菏乙髅鳌俊耙鳌庇质鞘裁匆馑寄?？【古代詩歌的一種形式，有吟誦、贊美的意思。明代著名的政治家、軍事家和詩人。歷任監(jiān)察御史，山西、河南巡撫，兵部尚書等職。公元1457年，被奸官誣陷殺害?！抠|(zhì)疑：那么這司空見慣的石灰，有什么值得贊美的呢？讓我們跟隨詩人于謙一起從詩中尋找答案吧。要求：讀準(zhǔn)字音，讀順句子，兩遍之后停下來。（1）在剛才讀古詩時(shí)有沒有字的讀音或是難讀句子需要提醒大家的。這兩個(gè)字都帶有“火”字旁，但因?yàn)樽值慕Y(jié)構(gòu)不同，“火”字旁的寫法就不一樣：“焚”字是上下結(jié)構(gòu)，“火”字寫得舒展；“燒”字是左右結(jié)構(gòu)，左邊的“火”字旁就要注意讓位了，把最后的捺筆變成了點(diǎn)。④“錘”和“擊”用“千??萬??”連接，請(qǐng)生說有關(guān)“千??萬??”的詞語?！具^渡】讀古詩不僅要把字音讀正確，句子讀通順，還要讀出詩的節(jié)奏。石灰吟（明）于謙千錘/萬擊/出深山，烈火/焚燒/若等閑。指名請(qǐng)生朗讀古詩 集體讀古詩。下面我們就來看看這些畫面吧。
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