【摘要】你知道這個(gè)謎語(yǔ)的謎底嗎??一座灣大橋?造得頂天高?七色見(jiàn)分明?都夸手藝高你見(jiàn)過(guò)彩虹嗎?什么時(shí)候見(jiàn)過(guò)?彩虹什么樣子?請(qǐng)描述或畫(huà)出你見(jiàn)過(guò)的彩虹什么情況下會(huì)形成彩虹?說(shuō)說(shuō)你的猜想請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想我的猜想:彩虹是雨后空中的小水珠把陽(yáng)光分解成七種色光形成的。我
2024-11-27 04:02
【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)小學(xué)科學(xué)《彩虹的秘密》一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)√小學(xué)2,學(xué)科:科學(xué)2,課時(shí):13,課前準(zhǔn)備:形成彩虹的實(shí)驗(yàn)材料──水盤(pán)、平面鏡、紙屏、噴霧器、光碟、肥皂。百度搜索的圖片、視頻資料。二、教學(xué)課題
2024-12-17 07:22
【摘要】彩虹的秘密(青島版五年制)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件想一想:彩虹是如何形成的呢?陽(yáng)光怎么會(huì)變出這么多顏色呢?將一束陽(yáng)光投射到三棱鏡上會(huì)怎樣?陽(yáng)光穿過(guò)透明的棱鏡時(shí),光的路線會(huì)發(fā)生改變,被分解為多種顏色的光,形成太陽(yáng)光譜。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色,將陽(yáng)光分散,形成美麗的彩虹。自
2024-12-24 20:37
【摘要】彩虹的秘密(青島版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件想一想:彩虹是如何形成的呢?陽(yáng)光怎么會(huì)變出這么多顏色呢?將一束陽(yáng)光投射到三棱鏡上會(huì)怎樣?陽(yáng)光穿過(guò)透明的棱鏡時(shí),光的路線會(huì)發(fā)生改變,被分解為多種顏色的光,形成太陽(yáng)光譜。懸浮于空中的小水滴們充當(dāng)了三棱鏡的角色,將陽(yáng)光分散,形成美麗的彩虹。
2024-12-23 11:59
【摘要】課題:《潛望鏡的秘密》五年級(jí)下冊(cè)第8課2020年3月2日星期五單位:兩城鎮(zhèn)中心小學(xué)備課人:教學(xué)目標(biāo)1.能提出探究活動(dòng)的大致思路,愿意合作交流;2.認(rèn)識(shí)平面鏡反光性質(zhì)的應(yīng)用,會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡。
2024-12-01 23:36
【摘要】《水面的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)萊西市店埠鎮(zhèn)中心小學(xué)顏新強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容:青島版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第四單元“水的科學(xué)”中的第四課。教學(xué)目標(biāo):1、能夠根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè);并能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是否正確。2、愿意合作與交流;養(yǎng)成細(xì)致觀察、大膽預(yù)測(cè)、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)的科學(xué)習(xí)慣;激發(fā)科學(xué)探究興趣。3、知道水的表面存在著一股收縮拉緊的力——
2024-12-20 07:07
【摘要】16、瓶“吞”雞蛋的秘密編委:高輝劉娟使用人:時(shí)間:教材簡(jiǎn)析:本課以瓶“吞”雞蛋為切入點(diǎn),從學(xué)生的生活實(shí)際入手,展開(kāi)趣味性的探究活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、觀察并研究身邊問(wèn)題的科學(xué)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)大氣壓力的存在及應(yīng)用。2.技能目標(biāo):能利用簡(jiǎn)單的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源,能對(duì)研究過(guò)
2024-12-20 13:15
【摘要】《潛望鏡的秘密》是青島版科學(xué)教科書(shū)五年級(jí)下冊(cè)的一課。青島版科學(xué)教科書(shū)有以下鮮明特點(diǎn):內(nèi)容來(lái)源于生活、探究過(guò)程版塊化呈現(xiàn)、探究空間大等,這就為探究教學(xué)提供了憑借。本課主要探究的是潛望鏡的秘密,圍繞這一主題設(shè)計(jì)了三次“畫(huà)”潛望鏡的“解暗箱”探究活動(dòng),每一個(gè)活動(dòng)都由學(xué)生自己去感知、去探究。按照新課標(biāo)以探究活動(dòng)為核心的理念,我在設(shè)計(jì)課堂教學(xué)中遵循教材
2024-12-17 02:03
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)實(shí)錄第二單元我們?cè)趺纯吹轿矬w教學(xué)目標(biāo):;通過(guò)對(duì)潛望鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)的研究,使學(xué)生能利用語(yǔ)言、文字、繪圖等方式表述研究過(guò)程和結(jié)果;通過(guò)課前搜集和整理有關(guān)潛望鏡的資料,使學(xué)生學(xué)會(huì)利用書(shū)籍及其他信息源獲取信息。,使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞、評(píng)價(jià)他人的作品,尊重他人勞動(dòng)成果;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。
【摘要】水面的秘密讓一枚硬幣浮在水面上。?水是由許許多多的水分子組成的,水表面的水分子緊緊靠攏在一起,有一種相互吸引的力,這就是水的表面張力。其他液體表面也有表面張力嗎?
2024-11-23 06:14
【摘要】16、《瓶吞雞蛋的秘密》說(shuō)課稿南萬(wàn)小學(xué)王淑秀尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!我今天說(shuō)的課是《瓶“吞”雞蛋的秘密》(師板書(shū)課題)。我將從教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)流程等個(gè)方面進(jìn)行闡述。一、說(shuō)教材教材內(nèi)容:本課內(nèi)容是青島版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元《空氣和水的力》中的第四課,本節(jié)課的內(nèi)容包括兩部分:一是瓶“吞”雞
2024-12-01 23:30
【摘要】《瓶吞雞蛋的秘密》教學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推理和猜測(cè);能利用簡(jiǎn)單器材設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,驗(yàn)證自己的猜測(cè)。2、體驗(yàn)到科學(xué)探究的樂(lè)趣,意識(shí)到科學(xué)就在我們身邊。3、認(rèn)識(shí)大氣壓力的存在,知道大氣壓力的方向來(lái)自四面八方。課前準(zhǔn)備:1、一個(gè)剝了皮的熟雞蛋、集氣瓶、白紙、火柴、鑷子2、一塊有機(jī)玻璃、兩個(gè)橡膠吸盤(pán)3、兩
2024-12-01 20:40
【摘要】要把大象放進(jìn)冰箱里分幾步?把一個(gè)熟雞蛋放進(jìn)瓶里分幾步?“吞”雞蛋的秘密實(shí)驗(yàn):瓶“吞”雞蛋,將吸盤(pán)輕輕放在玻璃表面,能吸在上面嗎?,吸盤(pán)形狀有什么變化嗎??吸盤(pán)思考:吸盤(pán)能吸在玻璃上可能與什么有關(guān)?地球周?chē)鼑粚雍?/span>
2024-11-23 06:13
【摘要】課題潛望鏡的秘密主備人張清華個(gè)性修改課時(shí)安排1第(1)課時(shí)總第(8)課時(shí)備注:內(nèi)容,宋體五號(hào)字,標(biāo)題加黑目標(biāo)1.初步知道潛望鏡的工作是利用了平面鏡對(duì)光的反射作用。2.通過(guò)觀察,初步知道潛望鏡的內(nèi)部構(gòu)造3.能根據(jù)圖紙要求,制作簡(jiǎn)易潛望鏡。4.在制作潛望鏡過(guò)程中培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的意識(shí)。
2024-12-01 20:43
【摘要】(青島版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案教學(xué)目標(biāo);能用語(yǔ)言、文字、繪圖等方式表述研究過(guò)程和結(jié)果;會(huì)查閱書(shū)籍及其他信息源。;愿意合作交流;積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明。;會(huì)制作簡(jiǎn)易潛望鏡。【本課探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ)】光的反射。案例背景:活動(dòng)準(zhǔn)備提示了課堂探究所必備的典型的實(shí)驗(yàn)材料:平面鏡、膠帶、硬紙板、剪