【正文】 豪。愛護(hù)校園環(huán)境的事情是我們每個人的事情，更是應(yīng)該從我們每個人做起，更是要將我們的行為都與學(xué)校相掛鉤。大家想想若是我們每個人都能夠管理好自己，不去做出那些讓環(huán)境有所損害校園的事情，不隨地亂扔垃圾，不摘花折葉，更是將自己的行為都嚴(yán)格的管束起來，那我們定是能夠維持好校園最為干凈美麗的樣子。身為校園一員的我們，更可以算成是校園的主人，是必須要對整個校園負(fù)責(zé)的，當(dāng)然在不斷提升自己的覺悟的同時，更是要讓其他的同學(xué)也是能夠?yàn)樾@的環(huán)境做出更多的貢獻(xiàn)，畢竟我們的校園這么大，單單靠幾個同學(xué)的力量都是不夠的，更需要的是全校的同學(xué)都可以為我們所生存的校園做出更多的貢獻(xiàn)。若是我們行走在校園中不小心踩到他人留下的果皮而摔倒，看著被紙張垃圾所堆積教室、操場，想必大家都是不會開心的，更是在心中就會對校園產(chǎn)生一種厭惡，并且會在心底狠狠的咒罵那些為愛護(hù)校園的人。既然我們生活在這其中就更是應(yīng)該好好的維護(hù)校園中的環(huán)境，讓我們的校園在我們每個人的`努力下依舊能維持應(yīng)有的狀態(tài)。讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧??！愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿 篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是xx班級的同學(xué)xx，很是開心今天能夠在這里做這個演講。住校生宿舍內(nèi)務(wù)整理規(guī)范，講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。教室里的勞動工具擺放規(guī)范，學(xué)習(xí)用品擺放整齊。不隨地吐痰，不亂寫亂畫。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的不和諧！同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志，時代要求我們要有責(zé)任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，在此我們倡議：人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。就在世紀(jì)英才這塊美麗的校園中，最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)?！倍蚁雽ν瑢W(xué)們說：“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?！避娛录艺f：“環(huán)境是制勝的法寶?！皩W(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!下一頁更多精彩 愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿第二篇：愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿集合八篇愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿 篇1敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！作家說：“環(huán)境是心靈的港灣。各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。提倡“彎腰精神”,一見垃圾就撿拾,仍進(jìn)桶里不怕煩。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。大家行動起來吧!愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起、從小事做起。這是一件很容易的事,貴在堅(jiān)持不懈,用心去努力。不積跬步,無以至千里。如果看到不文明行為,立即制止。如果我們多走幾步,將垃圾丟棄到垃圾桶。俗話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。誰不想生活、學(xué)習(xí)在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因?yàn)橐恍W(xué)生的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。同學(xué)們,聽了這個故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。于是,趕上前去,把紙條撿在手里,交給老人。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個老人,仔細(xì)一看,原來是在追趕一張紙,風(fēng)好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅(jiān)持追趕。那么,作為彭浦三中的主人,愛護(hù)校園環(huán)境,我們究竟應(yīng)該怎么做呢?這里不妨給大家講一個真實(shí)的故事。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長的歷程。每當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個家。我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,愛護(hù)我們的校園,就讓我們從現(xiàn)在做起!讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花。愛護(hù)我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護(hù)校園環(huán)境,并及時制止其他人破壞校園的行為。面對這些校園污點(diǎn),我們希望宿舍、教學(xué)樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同學(xué)們的身手才華,都能在不破壞周圍環(huán)境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會在南街小學(xué)消失……這些都要靠同學(xué)們的共同努力啊!愛護(hù)我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。維護(hù)校園環(huán)境,是一件稀松平常的事情。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。還有一些同學(xué),他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤掃除的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學(xué)校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)!優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會關(guān)愛。清晨,當(dāng)我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。同學(xué)們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。學(xué)文明人,做文明事。,主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士,主動撿起地面上的垃圾。在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩,追逐打鬧。秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機(jī),也曾讓我們在芬芳的花香中徜徉,但是當(dāng)你蹲下身子仔細(xì)看時,你會發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)喝過的牛奶袋子赫然在目。就在世紀(jì)英才這塊美麗的校園中,最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。優(yōu)美 的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù)。”而我想對同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?！避娛录艺f:“環(huán)境是制勝的法寶。以下是小編給大家整理的愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿,希望能幫到你!愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起演講稿1作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。第一篇：愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿6篇愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿6篇讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?！碑嫾艺f:“環(huán)境是靈感的源泉?！苯逃艺f:“環(huán)境是塑造人的搖籃。”當(dāng)我們在綠樹成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人!但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。如:春暖花開,當(dāng)你賞心悅目的走在校園里的時候,不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪,剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上。在書聲瑯瑯的課堂上,我們都在知識的海洋里暢游的時候,低下頭,你會發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)用過的廢紙是那么的刺你的眼睛。還有少數(shù)同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團(tuán)結(jié)……這一切的一切與我們世紀(jì)英才的理念是多么的不和諧!同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標(biāo)志,時代要求我們要有責(zé)任感,心系全球、著眼身邊,立足校園,在此我們倡議:,認(rèn)真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃,還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。,不亂寫亂畫。,學(xué)習(xí)用品擺放整齊。,講究衛(wèi)生,服從宿舍管理人員管理。讓我們攜起手來保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗吧！愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起演講稿2敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《愛護(hù)校園,從我做起》。每天,我們都生活在學(xué)校這個大集體中,在這里學(xué)習(xí),在這里生活,學(xué)校就如同我們第二個家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。有些同學(xué),喜歡在教學(xué)樓上,用垃圾來做“自由落體”的實(shí)驗(yàn)。望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調(diào)謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚(yáng),到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長呢?如果說,校園的整體美要?dú)w功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點(diǎn),就應(yīng)該是同學(xué)們個人衛(wèi)生習(xí)慣了。我們在任何工作中決不能以“差不多”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進(jìn)的腳步。只要我們端正心態(tài),把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經(jīng)典,那么我們每一個人的綜合素養(yǎng)也就得到了提升。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。因?yàn)閮?yōu)美的校園環(huán)境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起演講稿3尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好,今天我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境——從我做起》。是的,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,學(xué)校就是我們的第二個家。我們在這兒學(xué)習(xí),在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們知書達(dá)禮,更加文明。優(yōu)美的環(huán)境,能讓我們寬容謙讓,學(xué)會做人。我們每一位同學(xué)都是這個校園的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)與責(zé)任。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。讓人意想不到的是,老人接過紙條,轉(zhuǎn)身放進(jìn)一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。以往,每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……凡是有我們學(xué)生走過的地方,都散落著同學(xué)們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。作為學(xué)校的主人,我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?改變它呢?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,我們每一個人都要盡力去保護(hù)它?！?這就是要求我們保護(hù)環(huán)境,從我們每一個人做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,呵護(hù)我們的校園。如果我們撿起一張紙,拾起一個塑料瓶。那么我們的校園里就會干凈幾分。不需要花費(fèi)太多的精力與時間,只需要每一位同學(xué)一些簡單的動作和良好的行為習(xí)慣。我想,這不僅是一種付出,同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。愛護(hù)校園的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不亂折樹枝。自覺與不文明說再見,與不文明作斗爭,爭做環(huán)保小衛(wèi)士。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！碑?dāng)我們在綠樹成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人！但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。如：春暖花開，當(dāng)你賞心悅目的走在校園里的時候，不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)剛剛綻放的迎春花奪，剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上；秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機(jī)，也曾讓我們在芬芳的花香中徜徉，但是當(dāng)你蹲下身子仔細(xì)看時，；在書聲瑯瑯的課堂上，我們都在知識的海洋里暢游的時候，低下頭，你會發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)用過的廢紙是那么的刺你的眼睛；在課間總有那么少數(shù)同學(xué)在高聲喧嘩，追逐打鬧。不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環(huán)保衛(wèi)士，主動撿起地面上的垃圾。學(xué)文明人，做文明事。各班衛(wèi)生委員每天堅(jiān)持對教室和公共區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生督查。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我想要與大家演講的主題是：愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起！現(xiàn)在我們身處的這片校園都是由學(xué)校請來的清潔工進(jìn)行打掃，并且他們也是花費(fèi)了不少的心血才將我們的校園打造得如此的干凈整潔。在我們的校園中隨處偶讀能夠看到“校園是我家，環(huán)境靠大家”的標(biāo)語，所以更是在時時刻刻都在向我們呼吁要好好的打造我們的校園環(huán)境，要讓我們都可以在非常干凈、漂亮的環(huán)境中去慢慢成長。所以我們自己就是干凈校園的受益者，更是骯臟校園的受害者，更是應(yīng)該在現(xiàn)在這一刻就開始維護(hù)好我們的校園，讓我們明白校園環(huán)境對我們的重要性，更是要知道自己應(yīng)該要往那些方面去努力。愛護(hù)校園的環(huán)境是一件大事，但是分?jǐn)偟轿覀兠恳粋€人身上就完全是一件件小事，只要我們將每一件小事都完成好，必定是可以將整個校園都打造得相當(dāng)?shù)母蓛襞c漂亮。在今天我就是來想大家呼吁要一起為校園去做些努力，去更好的提高我們生活的品質(zhì)，讓我們都動起手來將校園中的垃圾與不好的東西都擺脫掉，并且讓我們將可以真正的生活在我們最為喜歡的校園之中。我相信只要秉持著這樣的信念定時可以讓我們的校園重獲新生，保持它最為美麗的模樣！愛護(hù)校園環(huán)境從我做起演講稿 篇3尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！今天有幸站在這個舞臺上跟大家我的環(huán)保經(jīng)歷，我非常的激動。今天我演講的題目是“愛護(hù)校園環(huán)境從我做起”！我是一個不怎么知道怎么跟同學(xué)們交朋友的人，也正因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)之余的時間都是自己度過的，所以我多了很多的時間去想怎么樣改變世界。這樣的小舉動就可以讓我們學(xué)校更美好，而再把這些舉動推廣到外面的世界，那我們每一個人就可以推動世界的改變了。同學(xué)們，從我們自己做起吧！我們不需要“大動干戈”，我們只需要在路上看見了紙屑，彎腰低頭撿一撿，再找到垃圾桶扔進(jìn)去，我們就已經(jīng)在愛護(hù)我們共同的校園環(huán)境了！同學(xué)們，我知道肯定有人覺得在路上撿垃圾影響自己的體面外表。不是我自夸，是我認(rèn)為