【正文】 家園，是我們的樂園，我們的天堂，是知識的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。當我們從繁忙的的學習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)現(xiàn)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的美麗與光彩——群山不再那么蔥郁了，溪水不再那么清澈了，鳥兒的歌聲也漸漸單調了，連我們美麗的校園也不再那么潔凈了。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。我想，這不僅是一種付出，同時也是一種回報!我相信滴水可以穿石，鐵杵能夠磨成針，我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。那么我們的校園里就會干凈幾分。如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶?！边@就是要求我們保護環(huán)境，從我們每一個人做起，從一點一滴小事做起，呵護我們的校園。作為學校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。凡是有我們學生走過的地方，都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，這些都破壞了我們的美麗校園環(huán)境。誰不想生活、學習在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室，哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是，正因為一些學生的一點小小的自私，幾分懶惰，這美麗的環(huán)境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢?我想，如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰，隨手撿起一點什么，那么，我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐，錦上添花。于是，趕上前去，把紙條撿在手里，交給老人。他說，一天，他在林蔭道上走，忽然從后面跑來一個老人，仔細一看，原來是在追趕一張紙，風好像故意和老人作對，把紙片吹得忽高忽低，但老人還是堅持追趕。那么，作為___的主人，愛護校園環(huán)境，我們究竟應該怎么做呢?這里不妨給大家講一個真實的故事。作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉，軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃，學生則說：環(huán)境是保證我們學習的必要條件。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們懂得珍惜，學會關愛。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友，這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步，見證著我們成長的歷程。每當我們跨入校園大門，步入教室時，我們是否感覺到好像走進了自己的另一個家。一棵草，我們愛護。一堆垃圾，我們打掃。每一面墻壁讓它潔白無瑕。每一次打掃要認真負責。還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方：學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印。同學們!讓我們攜起手來，保護環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設得更美麗吧!我的發(fā)言完畢，謝謝大家。校園是我家，美麗靠大家。這些雖然只是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學校的愛。愛護校園環(huán)境，我們要從小事做起，遵守學校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，保護校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑。有了綠色，便有了美麗的校園。有了綠色，便有了沁鼻的花香。綠，環(huán)保的顏色。因此每位同學都是這個校園里的一名成員，都有維護校園的義務和責任。每當同學們跨入校園的大門，走向宿舍，步入教室時，同學們是否感覺到好像走進自己的另一個家。以下是小編為大家整理的愛護校園從我做起演講稿5篇，感謝您的欣賞。第二篇：愛護校園從我做起演講稿演講稿可以用來交流思想和感情，表達主張和見解。因為這些活動的舉辦，我看到了校園的驚人變化，討厭的口香糖不再到處都是，紙屑也逐漸的變少了。然而，他不扔了，其他的人卻還在扔，所以，在這里，我真誠的希望大家都能站出來，勇敢的指責破壞校園環(huán)境的同學，還我們校園的美麗。有好幾次，我看到從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過幾個紙飛機，緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，白茫茫的一片。愛護校園演講稿，就是因為這樣，早晨打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園就已經(jīng)不再美麗了。有很多的同學會把餐廳的水果、雞翅等偷偷帶出來，吃完后果皮、包裝紙隨手扔掉。第一篇：演講稿：愛護校園,從我做起尊敬的各位老師們、親愛的同學們：早上好！很高興站在國旗下講話，今天，我演講話的題目是：《愛護校園、從我做起》！還記得，當我第一天走入我們的校園，我就發(fā)現(xiàn)校園到處可見愛護環(huán)境、人人有責，愛護校園，從我做起的各類標語，看到這些標語，我感到很高興，因為我知道，我所在的校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長的地方。愛護環(huán)境演講稿，然而，現(xiàn)實卻是很殘忍的，在我們的校園里，總是能看到一些不和諧的白色垃圾，總是能看到地上的果皮紙屑，我為之傷感、所以今天，是誰在破壞我們的校園環(huán)境，是誰讓校園的奪去了校園的美麗？答案大家應當都知道，破壞校園環(huán)境的是我們自己啊。這些不良的行為，引起了很多同學的不滿，但是，我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷，卻很難有人能彎下腰去，撿起地上的果皮紙屑。除此之外，更可惡的行為我也見過。有一次，我實在忍無可忍，就對一個扔飛機的人說：不要亂扔，只是不文明的行為，你的紙飛機到處飛，破壞了我們校園的壞境，當時，這位同學的臉紅了，他也再也沒有扔過紙飛機。校園是我們共同的家，讓人欣慰的是，老師們積極組織我們愛護環(huán)境衛(wèi)生，最近，我們學校很多班級都組織了鏟除口香糖、清除小紙屑等活動。但是，盡管如此，還是能見到那些不和諧的小身影，所以今天，我借此機會在這里呼吁大家：文明和諧的環(huán)境靠大家，讓我們每個人都自覺去維護環(huán)境，不亂吐口香糖，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙。也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗等，具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用。愛護校園從我做起演講稿1尊敬的各位老師、同學們：晚上好!很榮幸我能在這里發(fā)表發(fā)言，今天我發(fā)言的主題是：保護校園環(huán)境，從小事做起。我們在校園里學習、生活、成長。綠，生命的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣。有了綠色，便有了健康的生命。我們的學校是傳播文化的場所，是學生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是每個學生義不容辭的責任啊!校園就是個小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設想了。我們不做破壞者，不隨意破壞學校的公共設施，不攀爬草場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當你見到廢紙、食品袋等廢棄物時，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢?當你準備隨地丟垃圾的時候，是否想到，這隨意的一個小動作，不是我們學生應有的素質。保護校園環(huán)境，人人有責。希望我們每一位同學都當好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識，為建設校園貢獻出自己的一份力量!從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛護校園從我做起演講稿2老師們，同學們：大家好!今天我演講的題目是：愛護校園環(huán)境，共享綠色校園!當清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時，看到那干凈的地面，潔白的墻壁，你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，樓梯過道上、操場教室里，散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙，墻壁上印著一些污點，你是否也會不由自主地皺起眉頭，是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護黨灣鎮(zhèn)中這個我們共同的家園。教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做自由落體的實驗。還記得我們剛進入初中，我們都為自己能坐在嶄新的教學樓里學習而倍感舒暢，但是試想一下，如果由于我們不加以愛護而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣，花草樹木被隨意摧殘，墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累，地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物，在這樣的環(huán)境里，我們又怎么能夠安心愉快地學習、身心又怎么能夠健康地成長呢?同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起：每一張廢紙切記扔進垃圾筒。每一張桌子讓它干凈整潔。一片紙，我們撿起。一朵花，我們珍惜。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!我的演講到此結束，謝謝大家!愛護校園從我做起演講稿3尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好!今天我講話的題目是《愛護校園環(huán)境——從我做起》。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。我們在這兒學習，在這兒生活。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們寬容謙讓，學會做人。我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義務與責任。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經(jīng)歷。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。讓人意想不到的是，老人接過紙條，轉身放進一旁的垃圾桶，高興地說：總算讓它到了該去的地方了。大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。以往，每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。俗話說得好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們多走幾步，將垃圾丟棄到垃圾桶。如果看到不文明行為，立即制止。不積跬步，無以至千里。這是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。大家行動起來吧!愛護校園環(huán)境，從我做起、從小事做起。我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。各位老師、同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，檢查?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要大家的努力!謝謝大家!愛護校園從我做起演講稿4敬愛的老師、親愛的同學們：大家好!今天我演講的題目是《愛護校園環(huán)境》。早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時，我們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，伴隨我們清晨的讀書聲，是何等的心曠神怡?可是今天的校園卻黯然失色。而我們卻沒有為這一方凈土創(chuàng)