【正文】 講究衛(wèi)生，服從宿舍管理人員管理。教室里的勞動工具擺放規(guī)范，學習用品擺放整齊。不隨地吐痰，不亂寫亂畫。還有少數(shù)同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結……這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧！同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的標志，時代要求我們要有責任感，心系全球、著眼身邊，立足校園，在此我們倡議：人人以愛護校園環(huán)境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區(qū)、廁所等衛(wèi)生打掃，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。就在世紀英才這塊美麗的校園中，最近也常常出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)?！倍蚁雽ν瑢W們說：“環(huán)境是保證學習的必要條件。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。愛護校園環(huán)境，從我做起，從小事做起，讓我們行動起來吧！第四篇：愛護校園環(huán)境從我做起演講稿愛護校園環(huán)境從我做起演講稿集合八篇愛護校園環(huán)境從我做起演講稿 篇1敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！作家說：“環(huán)境是心靈的港灣?？伤麄兠刻於寄軖叩交ɑňG綠的食品包裝袋和散落的紙屑，我們要尊重他們的勞動成果。你又怎么可以隨意踐踏？讓我們每天問問自己，今天有沒有為了圖一時方便而亂丟了紙屑？低頭看看學校的地面，雖然不是太光滑，但是干凈整潔。我相信，如果我們每個同學都能做到的話，我們的藍天一定會更明亮！我們的綠草一定會更碧綠！我們的校園一定會更美麗！同學們，保持校園的清潔、美麗、和諧，從我做起吧！第三篇：愛護校園環(huán)境,從我做起愛護校園環(huán)境，從我做起學校是我們每天生活的地方，綠樹蔥蘢，花草旺盛，孩子們歡歌笑語，校園內干凈整潔。環(huán)境問題是一個與我們生活息息相關的問題，而保護校園環(huán)境一定要從我做起。這到底是什么原因呢？這是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”，每個同學都自覺地參與，昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來，許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。大家如果留心，就會發(fā)現(xiàn)，我們的校園近段時間清潔整齊了很多?？墒俏覀儏s沒有行動起來，沒有動手把那些看得見的垃圾撿起來扔到垃圾桶里。我還看到過從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過的紙“飛機”，它們緩緩地飄落在草地上，從窗口看下去，這些“飛機”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片，很不清潔。他們在吃完水果后就會把果皮或是包裝紙隨手扔掉。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為環(huán)保小衛(wèi)士。愛護校園的公共設施，不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。為了使我們的校園多一份綠，多一份生機，多一份潔凈，讓她成為我們童年的樂園。如：樓梯旁的白墻壁上出現(xiàn)了黑黑的腳印和斑點，樓學樓里常有一些紙屑，學校的大門口/校道上隨處可見一些食品包裝袋，廁所里到處是垃圾/煙頭，花池里的花草樹木總有人愛摸它……這些都是我們個別不自覺同學的“杰作”。第一篇：愛護校園環(huán)境,從我做起《愛護校園環(huán)境，從我做起》簽名活動方案每當我們走進五華中學的校園時都能感受到她的潔凈和美麗，雖然她的占地面積不大，但你瞧：整齊的教學樓，寬敞潔凈的校道，宜人的花草樹木無處不滲透著她的生機和活力?？墒墙鼇砦野l(fā)現(xiàn)我們的校園環(huán)境有了一些微妙的變化。大家說說這些是我們文明中學生的做法嗎？回答肯定是“不”字。大家積極行動起來吧！保護好我們的校園環(huán)境，我向全體師生倡議“愛護校園環(huán)境，從我做起”，希望大家做到以下幾點：從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。不制造垃圾，不亂丟垃圾，提倡“彎腰精神”，一見垃圾就撿拾，仍進桶里不怕煩。各位同學，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查?！皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同努力！全班簽名：第二篇：愛護校園環(huán)境從我做起曾經(jīng)，有同學愛把家里的水果、零食等偷偷帶回學校。有的同學走過，看到地上的這些果皮紙屑，會責怪這些肇事者很不文明，但很少有人會彎下腰把它們隨手一一撿起來扔進垃圾桶里。我也聽到有同學在說：“不知道是什么人，這么不文明，連紙屑都亂扔，真不講衛(wèi)生！”這樣指責肇事者的人很多，我也是其中的一個。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久，最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。如果我們再留心一下，我們還會發(fā)現(xiàn)，往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復存在，校園里到處已看不見紙屑，地上也不再有果皮，連口香糖這種最難對付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這也是實施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后，我們都可以感受到的令人欣喜的變化。我們誰也不想生活在一個不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中，因此，我在這里呼吁大家：愛我校園，清潔美麗靠大家！讓我們每個人都自覺去維護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，隨手拾起廢紙，讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧！愛護校園就是愛護我們自己！讓我們大家攜手起來，裝扮我們校園，美化我們的校園！讓我們從身邊做起，持之以恒，保護我們校園的清潔。多么美麗的校園??！我們怎么忍心去破壞它的美好？讓我們每天問問自己，今天有沒有為了走捷徑而踩踏了草坪？茵茵綠草，踏之何忍？想一想，學校費盡多少心思，才讓這些綠色的精靈造福我們，園丁花了多少心血為它們修剪、澆水、施肥。那是學校里的清潔工人辛辛苦苦打掃出來的。愛護校園環(huán)境是對我們的考驗，這是一場激烈的道德比賽，你怎么能放縱自己，輸在起跑線上？讓我們問問自己，今天的教室打掃的干凈嗎？教室里的窗戶，墻面都擦過了嗎？包干區(qū)的地面掃了嗎？這些都是一些零碎的小事，我們是否能每天把它做好？我想總有一天，我們會自覺地保護校園環(huán)境，不再需要社會的呼吁，標語的警醒和老師的告誡?！碑嫾艺f：“環(huán)境是靈感的源泉?！苯逃艺f：“環(huán)境是塑造人的搖籃?！碑斘覀冊诰G樹成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學會謙讓，學會做人！但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。如：春暖花開，當你賞心悅目的走在校園里的時候，不經(jīng)意間